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2020年幼儿教养笔记《把机会留给孩子》

2020年幼儿教养笔记《把机会留给孩子》幼儿教养笔记《把机会留给孩子》朋友们，那你们觉得我们的孩子能做些什么事情?你们觉得把事情交给孩子能做好吗?一开始，我觉得孩子们还小，很多很多的事情是不能完成的.但是经过下面这件事情之后，我深切地体会到孩子们能做很多事情.一天中午，孩子们和我一起把本周主题之下的一块小内容“动物尾巴的作用”出来了。我从走廊走到教室，从教室走到走廊，心中不断的在想：把这块内容展示在哪呢?瑶瑶看我一会儿走进、一会儿走出，好奇的问：“小兰老师，你干什么一会儿走进、一会儿走出？”“我在看把动物尾巴的作用贴在哪？”“让我们小朋友想想吧？”我一听...

幼儿教养笔记《把机会留给孩子》朋友们，那你们觉得我们的孩子能做些什么事情?你们觉得把事情交给孩子能做好吗?一开始，我觉得孩子们还小，很多很多的事情是不能完成的.但是经过下面这件事情之后，我深切地体会到孩子们能做很多事情.一天中午，孩子们和我一起把本周主题之下的一块小内容“动物尾巴的作用”出来了。我从走廊走到教室，从教室走到走廊，心中不断的在想：把这块内容展示在哪呢?瑶瑶看我一会儿走进、一会儿走出，好奇的问：“小兰老师，你干什么一会儿走进、一会儿走出？”“我在看把动物尾巴的作用贴在哪？”“让我们小朋友想想吧？”我一听，心中顿时犯嘀咕：孩子们能行吗?还是让他们试试吧。于是我把孩子们召集在一起，最后孩子们觉得把它贴在走廊上——把写生画的那块撕下来。说动就动，孩子们马上行动起来了。几个女孩小心翼翼的把写生画撕了下来，墙上留下了粘贴的痕迹，几个男孩马上拿了抹布，吭哧吭哧的擦了起来。渐渐地墙边掉了一些屑屑，龙龙问道：“老师，地上这些怎么收拾？”“没关系的，擦好后用扫帚扫扫就没有了。”朱XX说。“老师，我有一个好办法，用一个豆腐盒靠住墙，把擦下来的屑屑接住，地上就没有了。”小陆说。“这些办法都很好，都可以用。”孩子们用自己的办法把墙上、地上弄的干干净净的。看着孩子们做事情的那股高兴劲、认真劲，心里颇感高兴。其实我们的孩子很能干，他们只是缺少了一些锻炼的机会。他们这些机会往往是被我们成人给剥夺了，因为在我们成人的眼中总觉得孩子还太小，这也不行那也不行，在无形中孩子的机会没有了。把机会还给孩子，让孩子在机会上得到充分的发展。模板，内容仅供参考

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