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大班语言：成长的烦恼

大班语言：成长的烦恼精心整理大班语言：成长的烦恼活动目标：1、在交流分享中体会成长过程中的烦恼，能积极想办法解决自己的烦恼2、尝试着让幼儿关注自己的情感、心理健康，形成快乐、积极的生活态度活动准备：画好的烦恼活动过程：一.谈话导入,交流烦恼师:老师每天都有许多开心的事,但是有时候我也会有烦恼.在工作上,我为自己能否做个好老师教好小朋友本领而烦恼,在学习中,我为我的普通话考试而烦恼,在生活中,我为能否每天开开心心而烦恼新年快要到了,这几天有小朋友跟我说他的烦恼并将烦恼画了下来,谁愿意将自己的烦恼和大家分享?（幼儿交流）小结:你们长大了有...

精心整理大班语言：成长的烦恼活动目标：1、在交流分享中体会成长过程中的烦恼，能积极想办法解决自己的烦恼2、尝试着让幼儿关注自己的情感、心理健康，形成快乐、积极的生活态度活动准备：画好的烦恼活动过程：一.谈话导入,交流烦恼师:老师每天都有许多开心的事,但是有时候我也会有烦恼.在工作上,我为自己能否做个好老师教好小朋友本领而烦恼,在学习中,我为我的普通话考试而烦恼,在生活中,我为能否每天开开心心而烦恼新年快要到了,这几天有小朋友跟我说他的烦恼并将烦恼画了下来,谁愿意将自己的烦恼和大家分享?（幼儿交流）小结:你们长大了有许多的烦恼,有的是学习上的烦恼,有的是与小朋友一起做游戏时遇到的烦恼.那么遇到烦恼怎么办呢?（我们先把画好的烦恼放到椅子下，心里想想办法。老师这儿有个小朋友，他也有烦恼，我们来看看他有什么烦恼吧）二•欣赏故事师:**的烦恼是什么？如果一直这样烦下去会怎么样?师:你们有什么办法可以帮助**，让他不用那么烦恼?小结:在我们成长的过程中会有许多烦恼，遇到烦恼我们要想办法使自己开心点，还要动脑筋解决烦恼•三•交流方法，解决烦恼1•师:小朋友前面说了那么多的烦恼，现在大家把自己画的烦恼拿出看看并且讨论讨论有什么办法可以解决烦恼呢？（不怕烦恼和困难，要有信心;向同伴、教师、父母求助；多方面想办法自己独立解决）2.师:如果一时仍然解决不了烦恼怎么办?（转移注意,忘却烦恼快乐地面对现在的生活）小结:不是所有的烦恼都可以消除，但总有很多方法能帮助我们排解烦恼，忘却烦恼，这样我们也能快乐起来.

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