世界水日的环保
计划
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世界水日的环保计划 水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，增强节水意识，1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。以下是由为大家推荐的世界水日的环保计划，欢迎大家参考。 节水，从我做起 水是世界上最宝贵的资源之一。为了让全世界的人们关注水问题，增强节水意识，1993年1月18日，第四十七届联合国大会做出决议，确定每年的3月22日为“世界水日”。今年的3月22日是第二十四个“世界水日”。 水是生命之源!水，孕育和维持着地球上的全部生命。如果没有水，人类社会就无法存在。节约用水，保护有限的生命之源。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们将以“节水，从我做起”为题，举办一次与节约用水有关的活动。以强化节约观念，培养节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，使xx中学成为节水型学校。节水行动从我做起，永不止步! 1.活动内容： ①在xx高中发放500份“高中生水资源利用调查问卷表”，以调查高中生对目前水资源状况的了解程度、节水意识如何、是否愿意参与节水行动等，并征集学生们的节水建议或节水小窍门，通过对调查问卷总结
分析
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，提交出分析
报告
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。 ②通过形式多样的宣传活动，提高同学们的节水意识，使同学们能身体力行地参与到节水行动中来。例如：向广大同学分发保护水资源倡议书及水资源保护宣传资料;在用水的公共场所如食堂、洗手间粘贴节水提示牌或招贴画;在醒目的地方放置节水宣传画和展板。 2.节水宣传： 节水，从我做起 水乃生命之源，请珍惜每一滴水 节约一滴水，净化一颗心 珍惜水、节约水、保护水 3.22世界水日 节约水光荣，浪费水可耻 3.活动时间： xx年3月12日至18日：查阅资料，准备文件，制作节水提示牌、招贴画和展板 xx年3月19日至20日：发放节水调查表，张贴节水提示牌、招贴画 xx年3月21日至22日：布置展板，发放保护水资源倡议书及水资源保护宣传资料 xx年3月23日至25日：统计、总结调查表，提交活动分析报告 4.活动地点：xx中学 xx年3月22日是第24个世界节水日。水是一切生命赖以生存，社会经济发展不可缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。但是，现代社会的人口增长、工农业生产活动和城市化的急剧发展，对有限的水资源及水环境产生了巨大的冲击。在全球范围内，水质的污染、需水量的迅速增加以及部门间竞争性开发所导致的不合理利用，使水资源进一步短缺，水环境更加恶化，严重地影响了社会经济的发展，威胁着人类的福祉。如果不珍惜水资源，最后一滴水将是人类的眼泪。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我校建成节水型高校。节水行动从我做起，永不止步! 以国家环境保护局所提出的“节约用水，珍惜生存环境”为题，将举办一次与节约用水有关的活动。以此响应国家的号召，确保水资源的可持续发展，逐步提升人们节约用水的意识，加深人们珍惜水资源的观念。通过水日的宣传活动，唤起公众对水资源的危机感，加强公众对身边水体的关注程度，呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水，节约用水从小事做起。 xx年3月22日 湖南大学天马学生公寓二区篮球场 湖南大学全体在校师生 化学化工院xx级党支部 xx级化学四班 (一)活动前 1、活动海报的制作 2、活动前期的网络宣传(人人网、爱晚红枫、、、各大论坛) 3、活动前期的.海报宣传(学生公寓和各栋教学楼) 3、中国缺水图片(云南、贵州、四川等地)的收集和彩打 4、制作两条横幅(一是宣传世界水日，一是现场签名用) 5、节约用水倡议书的制作(附件一) 6、节约用水倡议书在学工在线的公布(活动前一天) 7、节约用水倡议书的打印(a1的海报类型以及a4的传单类型) 8、场地的申请和桌椅的借用 9、马克笔的准备 (二)活动中 1、桌椅的布置 2、横幅和图片的悬挂 3、倡议书的摆放 4、签名横幅的放置 (三)活动后 1、后期的宣传(新闻稿撰写和发表、网络的宣传) 2、桌椅的归还 3、活动的总结 海报10*10=100元 横幅2*40=80元 图片1*100=100元 倡议书1*20+0.1*200=40元 马克笔10*3=30元 合计：350元 1、图片的悬挂要牢靠，保证长期悬挂。海报贴于引人注意的地方; 2、桌椅摆放整齐，并在活动后及时归还; 3、向同学宣传节水意识时要注意语言得当; 4、活动中注意时时随机地调整宣传方式; 认真贯彻落实《省水利厅关于组织开展20xx年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》和市水利局、市教育局实施意见的要求，通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“节水小发明”、“节水小调查”等方式影响家庭，影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。 通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性、紧迫性，树立“爱水节水”的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区。突出今年“世界水日”的“节约水资源，保障水安全”宣传主题共同建设美丽文明的家乡。：20xx年3月22日~3月27日：一到六年级 活动人数：1200人 1、节水教育和宣传 3月23日升旗仪式上举行国旗下讲话，由科技室向全体少先队员发出“爱我家乡，保护水资源”的主题活动倡议,使队员了解我国水资源匮乏的现状和家乡的主要污染问题，号召全体队员积极参与到活动中。 3月26日，科技室带领学校科普宣传小队，到学校门口向家长散发传单，加强节水宣传。 2、科学考察 3月25日，科技室将带领部分同学到“铜山污水处理厂”进行科学考察，了解污水处理
流程
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，对家乡的水污染进行相关了解。 3、科普宣传小报评比 科技室将为3-6年级各班发放画纸，请各班围绕“节约用水”、“保护水资源”、“世界水日”等和水有关的主题出一张科普小报，3月27日中午交到科技室，科技室将对各班小报进行评比，并张贴于学校醒目位置进行宣传。 4、节水主题队会 3月27日，各班队会将围绕“爱我家乡，保护水资源”为主题开展，通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。 5、“家庭节水小调查” 世界水周期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表。(调查表将由科技室
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
好后发到各个班级。)
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