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小熊减肥记2音乐游戏:小熊减肥记辛丰中心幼儿园戴露一、活动目标:1.能基本感受音乐的节奏,快慢,强弱,并做出相应的肢体动作2.能积极表现自己对音乐感受,并大胆地创编动作3.乐于与同伴合作进行音乐表演,体验合作的快乐二、活动重难点:重点:能跟着音乐节奏,结构,强弱进行表演,难点是大胆创编动作,并保持合作表演不碰撞。三、活动准备:音乐《瑞典狂想曲》;音乐图谱四、活动流程:第一部分:播放音乐,初步感受音乐教师:先播放一遍音乐,教师边听边用跺脚,拍手表现音乐ABAB结构,以及节奏。这个音乐给你什么感受?第二部分:引出故事,分四段进行音...

小熊减肥记2
音乐游戏:小熊减肥记辛丰中心幼儿园戴露一、活动目标:1.能基本感受音乐的节奏,快慢,强弱,并做出相应的肢体动作2.能积极表现自己对音乐感受,并大胆地创编动作3.乐于与同伴合作进行音乐表演,体验合作的快乐二、活动重难点:重点:能跟着音乐节奏,结构,强弱进行表演,难点是大胆创编动作,并保持合作表演不碰撞。三、活动准备:音乐《瑞典狂想曲》;音乐图谱四、活动 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 :第一部分:播放音乐,初步感受音乐教师:先播放一遍音乐,教师边听边用跺脚,拍手表现音乐ABAB结构,以及节奏。这个音乐给你什么感受?第二部分:引出故事,分四段进行音乐律动,用肢体表现音乐的节奏,强弱,大胆创编并合作表演A段:模仿小熊走路笨重,缓慢的样子,表现音乐节奏,强弱。教师:胖小熊走起路来怎样的?个别示范,并播放音乐A段,群体表演B段:能借助图谱,跟随音乐节奏大胆进行律动表演教师:大家猜测小熊做哪些运动呢?教师跟音乐做动作,幼儿回忆,并揭示图谱跟老师清唱做动作,再跟音乐做动作C段:感受这段音乐的轻快,由弱渐强的音乐表情,并模仿瘦小熊走路,遇到朋友教师:小熊变瘦了,走路有什么变化吗?个别小朋友模仿,到群体律动表演,注意用脚步的快慢,速度变化表现音乐的节奏,强弱D段:图谱出示,幼儿创编部分动作,愉快地进行合作表演教师:图谱中空白的还可以加什么动作呢?跟老师的清唱进行创造性的表现第三部分:完整进行音乐表演,整体感受音乐与故事的结合。教师:将幼儿分两组,进行角色表演,再交换角色结束部分:小熊,小猪们今天我们运动得累了吧,咱们赶快回家休息休息吧!(再次播放音乐结束)
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