期末课外古诗词赏析习
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答案
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【部编本七下】期末课外古诗词诵读目录：一、泊秦淮/杜牧二、贾生/李商隐三、过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里四、约客/赵师秀一、《泊秦淮》杜牧【习题】1、对《泊秦淮》理解最恰当的一项是（）这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸H上的繁荣景象。这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。这首诗表现了诗人不忘历史教训，忧国忧民的思想感情。2、这首诗描写了哪些景物？这首诗表现了诗人怎样的感情?“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花“采用了什么表现方法?简要分析它表达了诗人怎样的情感。【答案】1、D正确分析：A.这首诗描绘的是歌舞升平，国家蒸蒸日上的繁荣景彖。错，这首诗是对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。这首诗描绘的是江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情。错。这首诗表现了商女只知歌唱，不懂国破家亡之恨的现状。错，这首诗是对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。2、答：描写了轻轻的暮霭、淡淡的月光、笼罩着寒意可感的河水、笼罩着两岸沉寂的沙滩。3、答：表现出诗人对国家命运的关切和忧虑，也蕴含着对世道的愤慨。4、答：借用典故;借陈后主的荒淫亡国讽喻晚唐统治者，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。二、《贾生》李商隐【习题】1、对《贾生》这首诗理解不正确的一项是：()A、这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。B、此诗是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的荣辱得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。D、第三句承、转交错，是全诗枢纽。可怜，R卩可惜。不用感情色彩强烈的“可悲”、“可叹”一类词语，只说“可怜”，一方面是为末句篇之警策预留地步；另一方面也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”，比剑拔弩张的“可悲”、“可叹”更为含蕴，更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地，其实却隐含着冷隽的嘲讽，可谓似轻而实重。2、“可怜”一词表达了作者怎样的感情？这首诗在行文结构方面有什么特点？请作简要的赏析。PAGE\*MERGEFORMAT#贾谊得到皇帝的赏识，作者对此持何态度?作者抒发了怎样的感慨?【答案】C分析：C、“宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。”这两句，由“求”而“访”而赞，层层递进，表现了文帝对贾生的推服器重，对文帝求贤的歌颂。错，是先抑后扬，对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。答：“可怜”是可惜、可悲的意思，是全诗的关键，表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情。在结构上，本诗采用先扬后抑的手法一一前两句围绕“重贤”逐步升级，节节上扬，三、四句一转，由强烈对照而形成的贬抑Z情便显得特別有力。答：文帝把谪居长沙的贾谊召回京城，在宣室接见他，君臣晤谈，直至夜半。尽管文帝求贤若渴，可惜，他殷殷垂询的不是安民之策，虚心听取的只是鬼神之事，虽然听得入神，甚至移膝前席，又有何用？答：这首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，不在个人的穷通得失，而在于指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生，正有作者自己的影了，慨叹贾生的不遇明主，实际是感喟自己的生不逢时，自伤之意尽在言外。三、《过松源晨炊漆公店》杨万里【习题】1、对《过松源晨炊漆公店》赏析有误的一项是：()A、第一句当头喝起，“莫言卜•岭便无难”，包含了卜岭前艰难攀登的整个上山过程，以及对所经历困难的种种感受。正因为上山艰难，人们便往往把下山看得容易和轻松。“莫言”二字，像是自诫，又像是提醒别人，耐人寻味。B、第二句补足首句，“赚得行人空喜欢”，“赚”字富于幽默风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难形成鲜明对比，因此说“赚”一一行人是被自己对下岭的主观想象骗了。诗人在这里点出而不说破，给读者留下悬念，使下两句的出现更引人注目。C、三四两句承接“空喜欢”，对第二句留下的悬念进行解释。本来，上山过程中要攀登多少道山岭，下山过程中也会相应遇到多少道山岭。山本无知，“一山放过一山拦”的形容却把山变成了有生命的东西。仿佛给行人设置了层层叠叠的圈套，行人的意外、惊诧、厌烦，直至恍然大悟，也都在这一“拦”一“放”的重复屮体现出来了。D、诗人借助景物描写和夸张的修辞，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。2、“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用最精巧，请作简要分析。3、试赏析“正入万山圈子里，一山放出一山拦”二句。这首诗以山为喻，蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意，说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。【答案】1、D分析：D运用了比喻的修辞。2、答：“赚”字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩，富有幽黙的风趣。行人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说“赚”-一行人是被自己对下岭的主观想象骗了，诗人在此只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。3、答：运用拟人手法，表达了一个缺乏思想准备的行人，下了一个山头后，又遇到一个山头时的沮丧；但也也形象反映了行人由总外、惊诧，直至恍然大悟的心理过程。其中“放”、“拦”两个字把山变成了有生命有灵性的东西，它仿佛给行人布置了一个迷魂阵，设置了层层叠叠的圈套，行人从意外、惊诧，到恍然大悟的心理，也都在这一“放”、一“拦”中透露出来，诗人如实的反映了自己在面对错觉时的可贵思考，绝没有因此而沮丧不振。4、答：人生之路是不平坦的，必然会遇到一个又一个困难，我们要做好面对和克服各种困难的思想准备，并坚信再大的困难都是可以战胜的。!1!、《约客》赵师秀【习题】K对《约客》的赏析，不恰当的一项是：()前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客末至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜待候客人的情景，含蓄而有韵味。2、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。“闲敲棋子落灯花”是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。4＞诗歌表现了作者怎样的心情?1、C分析：写出了诗人约客久候不到，内心十分焦燥的心情。2、答：“家家”修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营造了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处”修饰蛙声，写农村景象，生机盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。答：已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地凝视着火红的灯花，另一只手拿起一枚棋子，百无聊赖的敲击着棋盘，笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。唉，这漫漫长夜该怎样度过呢?含蓄的表达了作者待客的悠然和因友人未到而产生的淡淡的孤寂。
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