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整时的认识 (2)

整时的认识 (2)公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了，听这是什么声音？现在是几时？你是怎么知道的？123456789101112你能说出钟面上是由什么组成的吗？建构钟面123456789101112刻度分针时针秒针（粗、短）（细、长）钟面上一共有几个大格？怎样区分时针、分针和秒针？（最细最长）现在是几时？7时的钟面是怎样的？现在又是几时？你是怎么知道的？8时了，菲菲还不起床，想想，有什么后果？你想对她说些什么？活动一：你能说出下面的钟面是几时吗？巩固提高1巩固提高2菲菲第一天上学就吃到了，第二天我们再去她家看看，好吗？活动（二）老师拨钟，学...

公鸡啼，小鸟叫，太阳出来了，听这是什么声音？现在是几时？你是怎么知道的？123456789101112你能说出钟面上是由什么组成的吗？建构钟面123456789101112刻度分针时针秒针（粗、短）（细、长）钟面上一共有几个大格？怎样区分时针、分针和秒针？（最细最长）现在是几时？7时的钟面是怎样的？现在又是几时？你是怎么知道的？8时了，菲菲还不起床，想想，有什么后果？你想对她说些什么？活动一：你能说出下面的钟面是几时吗？巩固提高1巩固提高2菲菲第一天上学就吃到了，第二天我们再去她家看看，好吗？活动（二）老师拨钟，学生说几时（5时、12时）。活动（三）老师说几时，学生拨钟，集体订正。（1时、11时）。活动（四）分组练习，组长说几时，组员拨钟，记录员登记好拨钟正确的同学。认识电子钟现在是几时？桌面上的电子钟是几时几分？菲菲是一个什么样的孩子？我们向她学习吗？课间律动77008800101000早上上午上午小明什么时候在干什么？同桌说说看。12120066009900晚上晚上中午小明什么时候在干什么？同桌说说看。书本p94第1题（玩法：先独立完成，再进行游戏：老师课前准备好4个鲜花钟面和相应的一半时间表示法、电子表示法的头饰，师带一个钟面头饰示范，其余的学生带上，在音乐的律动下，老师示范，学生跟着做。）原来钟面过1小时3时9时5时4时10时6时书本p941小时前4时3时1时3时2时12时课外延伸1小时前是几时？这节课你学会了什么？还有什么想知道的？再见！

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