2016年上半年江西省小学综合素质文化素养:外国文学考试试题 2023年上半年江西省小学综合素质文化素养:外国文学考试试题 一、单项选择题〔共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意〕 1、主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是__. A.柏拉图 B.洛克 C.华生 D.杜威 2、学校生活中最为重要的组成局部是。 A:师生的交互作用 B:学生个人的身心特征 C:同伴群体的影响 D:社区的影响 3、〞学生喜欢我吗〞“同事们如何看我〞“领导是否觉得我干得不错〞是...
一、单项选择题〔共 27 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意〕
1、主张根据儿童的兴趣和能力去
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教育活动的教育家是__.
A.柏拉图
B.洛克
C.华生
D.杜威
2、学校生活中最为重要的组成局部是。
A:师生的交互作用
B:学生个人的身心特征
C:同伴群体的影响
D:社区的影响
3、〞学生喜欢我吗〞“同事们如何看我〞“领导是否觉得我干得不错〞是教师成长历程中哪个阶段的
表
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现__
A.关注自我阶段
B.关注生存阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
4、依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序
方案
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,以外显的操作方式付诸实施,是心智技能形成的阶段。
A:原型定向
B:原型操作
C:操作整合
D:原型内化
5、、是一项专门保护教师的权益的法律制度。
A:教师申诉制度
B:教育行政复议
C:教育行政诉讼
D:教育行政赔偿
6、教师通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或稳固知识的方法是__
A.演示法
B.实验法
C.实习作业法
D.练习法
7、以下原那么中既属于我国中学教学原那么又属于中学德育的根本原那么的是。
A:因材施教原那么
B:因势利导原那么
C:直观性原那么
D:理论联系实际原那么
8、每个概念都包含两个方面,它们是内涵和____
A:例证
B:外延
C:名称
D:属性
9、接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情〞属于别离焦虑的____
A:对抗阶段
B:失望阶段
C:超脱阶段
D:平复阶段
10、1957年10月,____把世界第一颗人造卫星送上太空,标志着航天技术的诞生,揭开了太空技术的序幕。
A:美国
B:前苏联
C:中国
D:欧共体
11、在处理与外部的关系上,对学生有明显的监护作用,关心学生,能保护集体的利益,常有“护犊〞现象。这属于教师的人格型态中的 〔 〕
A:父母态
B:老年态
C:成人态
D:儿童态
12、针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
出现的差异甚至对立的现象.应强调贯彻的德育原那么是。
A:发扬积极因素.克服消极因素
B:理论联系实际
C:教育影响的一致性和连贯性
D:正面启发.积极引导
13、当前教师队伍中存在着以教谋私.热衷于“有偿家教〞的现象,这实际上违背了职业道德。
A:关爱学生
B:依法治教
C:严谨治学
D:廉洁从教
14、属于主题班会形式的是____
A:道德情感异常
B:道德行为不良
C:道德意志薄弱
D:道德认识缺乏
15、4岁幼儿一般能集中注意约。
A:5分钟
B:10分钟
C:15分钟
D:20分钟
16、学生管理的原那么包括 〔 〕
A:开放性原那么
B:鼓励性原那么
C:主体性原那么
D:联动性原那么
E:全员性原那么
17、根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为。
A:教师负责制
B:校务委员会负责制
C:家长委员会负责制
D:校长负责制
18、有预定目的,需要一定意志努力的注意是。
A:随意注意
B:不随意注意
C:随意后注意
D:无意注意
E:重视个别差异
19、提出人力资本学说的人是____
A:舒尔茨
B:恩格斯
C:列宁
D:马克思
20、最简单的学校组织结构是。
A:直线型
B:职能型
C:直线一职能型
D:矩阵型
21、联合国的标志是〔〕
A.A
B.B
C.C
D.D
22、决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为__
A.人格
B.性格
C.自我
D.品德
23、__的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。
A.消极
B.权威
C.民主
D.积极
24、知识分子常有一种错误的想法,以为只有学问、技能、才智之类才算真本领,对于那些手段、权谋、手段那么不屑一顾。世间凭前三者干出一番功业确实实不乏其人,但拥有现世荣华的还是后三者居多。世间的价值
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混乱不堪。评价起来殊非易事。但无论用冷眼还是用热心肠看世界,有学问、技能、才智的人大多是笑在最后的人,而且他们往往活得更踏实一些,更无愧无怍一些。 作者对知识分子的观点所表现的态度是____
A:否认但理解
B:更正并补充
C:否认并更正
D:肯定并赞扬
25、在众多的教育目的论中,对我国教育产生巨大影响的是。
A:社会本位论
B:个人本位论
C:教育无目的论
D:马克思关于人的全面开展学说
E:重视个别差异
26、主张教师不再向学生传授系统知识,而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是。
A:复式教学
B:分组教学
C:设计教学
D:道尔顿制
27、教师不直接将学习内容提供应学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是__。
A.掌握学习法
B.发现法
C.头脑风暴法
D.讲授法
28、奖励和惩罚属于德育工作的。
A:比拟法
B:典范法
C:评价法
D:自我教育法
E:重视个别差异
二、多项选择题〔共 27 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项。〕
1、维纳把行为结果归因分为三个维度,即__。
A.内部归因与外部归因
B.内部归因与稳定归因
C.稳定归因与不稳定归因
D.可控制归因与稳定归因
E.可控制归因与不可控制归因
2、学校组织学生的社会实践,它的意义在于〔〕。
A.可以减少课堂教学的时间
B.有利于做到教育与生产劳动相结合
C.有利于形成学生的主体性
D.有利于学生进行合理的职业定向
E.可以让学生有赚钱的时机
3、美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出__。
A.经验类化说
B.关系转换说
C.共同要素说
D.认知结构论
4、教学的双重文化属性指〔 〕
A:传递文化
B:教育是一种文化现象
C:构成文化本体<