第三课在交往中完善自我一、交往伴一生-一生在交往

第三课在交往中完善自我第一项交往伴一生一生在交往费县新庄镇初级中学廉娜教学目标情感、态度与价值观：正确对待交往，培养学生积极交往的心态。能力目标：懂得交往在人的成长中的重要意义，并有意识地在日常生活中培养自己的交往能力。知识目标：认识人生活在社会中必须与他人进行交往，理解交往的重要性和必要性。教学重点交往的重要性和必要性，澄清学生对交往的不正确认识，使学生知道交往伴随我们一生的发展。教学难点培养学生积极交往的心态，引导学生辩证地对待交往，既要积极交往，又要慎重交友，多交益友教学过程教师活动学生活动预计时间创设情景导入新课游戏导入：为调动学生学习的积极性，增加课堂的趣味性，我利用游戏创设情景导入新课。在讲课之前请两位同学做过障碍物的小游戏，先由一位同学蒙着眼睛很吃力的绕过障碍物，然后在另一位同学帮助下轻松地绕过障碍物。游戏结束后，向学生提问，看了这个游戏有什么感想？在学生回答的基础上，老师进行总结：在现实生活中，有很多事情都是在朋友的帮助下顺利完成的，所以说每个人都离不开社会，人与人都离不开交往。那么，为什么我们要和他人交往？交往对个人的成长有什么重要作用？这就是我们今天要共同探讨的话 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：交往伴一生，一生在交往。从而导入本课所要学习的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 。学生观看，讨论：观看这个游戏，你有何感想？学生1：生活需要朋友学生2：我们每个人都需要交往离不开交往3—5分钟自主探究合作学习一、人生离不开交往活动一：观点评析同学甲：交往对我们很重要。同学乙：交往是大人们的事情，我们还未走向社会，现在的主要任务是学习，用不着费心地去交往。以上两位同学的观点，你赞成哪一个？能否说出你的理由？活动二： 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 分析阅读安娜的故事，说一说离开交往我们的生活将会变成什么样子？得出结论：交往的必要性1.在交往中，才能更好地认识和发展自我2.在交往中，才能体验人生各种感受；3.在交往中，才能满足心理需要，适应社会相关链接             知心朋友在中学生的生活中是最重要的    据《中国青年报》报道：2000年4月13日，新生代市场检测机构在北京发布了《2000年中国城市青少年消费形态》。该 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 显示，半数以上（51.1%）的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要。这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例。同时，59%的中学生表示最快乐的时刻是“与朋友在一起”。这反映出朋友已经成为青少年生活中必不可少的一个重要组成部分。报告分析，现在十几岁的青少年大都是独生子女，没有兄弟姐妹之间的陪伴，有的只是父母的说教和无尽的关爱因而他们更渴望与同龄人交流。 填一填：※在生活中，自己经常与哪些人交往？※自己现在有多少知心朋友？※他人给过自己哪些帮助？※自己给他人提供过什么帮助？  过渡：可见，人生是离不开交往的。那么，交往对自己的发展有什么重要作用呢?我们继续探究第二个问题二、在交往中完善自我（一）、漫画分析展示课本44页两幅图，说一说1、上面两幅图中你喜欢哪边的情景            2、图中人物分别会是什么样的心情？           教师总结：生活中，我们总希望快乐时有人分享，忧伤时有人安慰，气馁时有人鼓励。这些都离不开人与人之间的交往。通过交往，我们能实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更能摆脱孤寂，保持心情愉快。（板书：沟通心灵）     （二）事例分析                    雁南是个娇弱的女孩，特别喜欢折纸，她一有空闲就不停地折千纸鹤、幸运星，课桌里总有永不尽的彩纸。但这个心灵手巧的女孩却生性敏感，不愿主动与人交往。班里的调皮称她是“羞答答的玫瑰”。元旦联欢会快到了，今年的联欢会增加了一个新节目，就是每个学习小组都要出一份作品。雁南所在的三组决定做一幅幸运星和千纸鹤组成的门帘。这可是雁南的特长。从此，一有空闲，她的座位旁就围满了好学的组员，她也不再像含羞草一般默默无语，而是热心地给大家讲解折叠要领。在大家的共同努力下，门帘很快就做好了，并在联欢会上得到了老师和同学们的一致好评，也让其他班级的师生羡慕不已。雁南变了，正如雁南的组长说：“我们最大的成功不是这扇门帘，而是雁南终于和大家走到了一起。”          问题：1、雁南的变化得益于什么？                 2、雁南在元旦联欢活动中获得了什么？                 教师总结：我们来自不同的家庭，有着不同的成长经历、知识、能力及性格，通过交往我们可以认识许多新朋友。取人之长，补己之短，在交往中不断完善自我。（板书：认识新朋友，取长补短）      （三）名言赏析：                 如果你有一个苹果，我有一个苹果,彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换,我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。                                         ——萧伯纳                 如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉忧愁。                                             ——培根         让学生说出其中蕴涵的道理：友情能使欢乐增倍，使痛苦减半。朋友能激励我们取克服困难，战胜挫折。         教师总结：在学习、工作和生活中，我们难免会遇到困难和挫折。面对困难和挫折，一个人的力量总是有限的。这是师朋友给予物质上的帮助、精神上的鼓励，激励我们取克服困难、战胜挫折。在困难时获得倍人的帮助时幸福的。当别人遇到困难时，热情地伸出援助之手，我们同样会感到幸福。（板书：克服困难，战胜挫折）得出结论：交往的重要性1、通过交往，能够实现心灵沟通，保持心情愉快2、通过交往，不断完善自我3、交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折4、要学会交往，谨慎择友，多交益友。学生评析观点并交流观点说出自己的理由小组内阅读事例讨论组长汇总代表回答总结交往的必要性阅读相关连接进一步了解交往的必要性小活动动手填一填并互相交流赏析漫画说一说自己的真实想法进行心灵的沟通领悟通过交往可以实现心灵的沟通各小组分析事例互相交流小组代表交流观点从事例中分析总结交往的重要性阅读名言积极交流名言蕴含的道理学生总结交往的重要性各小组交流归纳总结交往的重要性（1）(2)(3)4—5分钟4—5分钟3--44—5分钟2—3分钟2分钟走进生活剧场小品表演:模拟活动                 抽签分成两人一组，先是一人用布带和毛巾把眼睛蒙上，由同伴搀扶着走过障隘物；然后，两人对调，再走一段；最后两人都蒙上眼睛，互相搀扶着走过障隘物                 。在此过程中，将相互搀扶的一组同学强行分开，让他们独自摸索。                 想一想：                 1、蒙住眼睛被人搀扶着走过障碍物时，心里有什么感受？                 2、当自己处在孤独无助的境地时，心里有什么想法？                 3、想想自己的人生道路上是否有过需要别人帮助的时候？                 4、在活动中感悟到甚么道理？学生表现小品欣赏后想一想积极交流自己的观点回答真实的想法感悟交往的重要性3—4分钟归纳小结巩固深化通过本节课学习，我知道了＿＿＿＿＿＿生活中我会这样做＿＿＿＿＿＿＿。学生归纳，谈收获教师点评，谈做法2—4分钟达标测评指导学生完成达标测试题，同时根据反馈的情况进行补偿学生独立做题，巩固所学知识组内互评、互纠，老师抽批3—5分钟板书 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 交往伴一生一生在交往人生离不开交往在交往中完善自我达标检测单项选择1、通过交往，我们能够（）①实现心灵的沟通②找到感情的寄托③摆脱孤寂，保持心情愉快。④不负法律责任，直接使用他人的成果。A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③2、当别人遇到困难时，我们热情地伸出援助之手后（）①可以帮助他人战胜困难②会增加负担，使人们痛苦不堪。③只会使人感到幸福④可以使我们感受到幸福A、①②B、①④C、③④D、①③④3、要发挥交往在人生中的积极作用，就必须做到（）①不分良莠、广交朋友②关门闭户、杜绝来往③择其善者而从之，其不善者而改之。④谨慎择友，不交损友。A、①②B、③④C、②③D、①④4、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果。如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。”萧伯纳的这句话告诉我们（）A、通过交往，能够实现心灵沟通，找到感情寄托，保持心情愉悦。B、通过交往，可以认识许多新朋友，互相取长补短，不断完善自我。C、在交往中，朋友的帮助可以激励我们去战胜困难，战胜挫折。D、学会交往，广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。5、培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而你如果把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明（）A、交往只会得到快乐，不会遇到忧愁。B、自己的快乐对任何一个人来说，都将是快乐。C、如果我们每个人都告诉别人快乐，那么我们就会只有快乐。D、交往可以帮助我们增加快乐，减少忧愁。二、非选择1、分析说明美国一位心理学家做过一个试验：他以每小时15美元的酬金聘人待在一个小房间里，这个小房间与外界完全隔绝。最后两个人应聘参加实验，结果一个人只待了两个小时，另一个人则待了八天。这个待了八天的人出来说，如果让我再待一分钟，我就要疯了。联系材料谈谈你从中悟道什么道理？2、美国作家爱默生说过：“欣逢喜事，与朋友分享，喜上加喜。反之，身处逆境，情绪沮丧，向富有同情心的朋友倾诉才会减轻痛苦”。说说交往对我们有哪些重要作用？附：参考答案单项选择1、D2、B3、B4、B5、D二、非选择1、在社会生活中我们每个人都不可能孤立存在，必须与他人交往。只有在与父母、老师、同伴或其他人的交往中，我们才能更好的认识自我，发展自我，也才能体验到人生的快乐、悲伤、烦恼、爱与恨。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。2、通过交往，能实现心灵的沟通，保持心情愉快；可以认识许多新朋友，从而不断完善自我；朋友给我们物质和精神上的鼓励，能激励我们去克服困难，战胜挫折。