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舞蹈我们都是好朋友

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舞蹈我们都是好朋友舞蹈我们都是好朋友舞蹈我们都是好朋友活动目标1。启发幼儿用不同的舞步找朋友,学习两个人跳舞的对称动作。2。体验与同学一起跳舞的愉快心情。活动准备1。熟悉《我们都是好朋友》2。幼儿学习双手拍踏步、拉手小跳步等基本动作,懂得动作对称的含义。活动过程1。听音乐拍手,固定幼儿对音乐的认识。2。学跳集体舞。⑴、老师示范舞蹈一遍。⑵、弓I导幼儿发现集体动作的交替规律。⑶、幼儿边听音乐跟着老师学习舞蹈。舞蹈自由时装活动目标1。锻炼幼儿的动作协调性、创造性。2。体现与家园互动孩子的喜悦心情。活动准备1。表演《小兔抓迷蒇》、《懒惰虫...

舞蹈我们都是好朋友
舞蹈我们都是好朋友舞蹈我们都是好朋友活动目标1。启发幼儿用不同的舞步找朋友,学习两个人跳舞的对称动作。2。体验与同学一起跳舞的愉快心情。活动准备1。熟悉《我们都是好朋友》2。幼儿学习双手拍踏步、拉手小跳步等基本动作,懂得动作对称的含义。活动过程1。听音乐拍手,固定幼儿对音乐的认识。2。学跳集体舞。⑴、老师示范舞蹈一遍。⑵、弓I导幼儿发现集体动作的交替规律。⑶、幼儿边听音乐跟着老师学习舞蹈。舞蹈自由时装活动目标1。锻炼幼儿的动作协调性、创造性。2。体现与家园互动孩子的喜悦心情。活动准备1。表演《小兔抓迷蒇》、《懒惰虫》。2。让幼儿自由的走时装步,让后请自己的妈妈上来跟他们一起活动过程1。表演《小兔抓迷蒇》、《懒惰虫》。2。表演时装步:⑴、让幼儿跟着音乐有节奏自由走时装步。⑵、引导幼儿请自己的妈妈上来并把自己想象的动作教会妈妈,让他们一起来体会家园互动孩子喜悦的心情。数星星一,活动目标:1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁,柔美的意境。2、鼓励幼儿大胆地跟着音乐做动作。3、鼓励幼儿大胆地表演。二,活动准备:1、音乐磁带。2、小星星饰物活动过程:1、拿出饰物导入活动,同时播放音乐,你们猜猜这个时候什么东西――文章来源网,仅供分享学习参考在空中最调皮了,象一只只小眼睛一样看着我们?”2、学跳舞蹈《数星星》1)教师分解动作教:“小星星在天空多漂亮啊!高高地举在头顶上,五指分开,有节奏的颤动),还会一闪一闪的(把手缩回来,然后又快速地把手举起来,一只手平放,一只手高高举起在头顶。)小朋友随意地跟着教师做2)教师完整地范跳3)小朋友完整地跟着音乐和老师一起跳4)教师再次教难做的动作。5)请个别小朋友表演。――文章来源网,仅供分享学习参考
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