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初中物理_杠杆

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初中物理_杠杆第一节:杠杆学习目标:1、理解杠杆五要素的定义;2、会作杠杆的力臂。3、理解杠杆的平衡条件活动1:拔图钉木板上有一只图钉,你能用手拔出来吗?如果不行,怎么办?活动2:开汽水瓶1.杠杆:在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆2.杠杆五要素支点O:绕杠杆转动的点动力F1:使杠杆转动的力阻力F2:阻碍杠杆转动的力动力臂L1:支点到动力作用线的垂直距离阻力臂L2:支点到阻力作用线的垂直距离杠杆结构支点O动力臂L1阻力臂L2F1F2动力阻力例1:找出下列支点F1F2例2:在下图中找出动力的作用线F1F1F2F1支点支点下...

初中物理_杠杆
第一节:杠杆学习目标:1、理解杠杆五要素的定义;2、会作杠杆的力臂。3、理解杠杆的平衡条件活动1:拔图钉木板上有一只图钉,你能用手拔出来吗?如果不行,怎么办?活动2:开汽水瓶1.杠杆:在力的作用下,能绕着固定点转动的硬棒叫杠杆2.杠杆五要素支点O:绕杠杆转动的点动力F1:使杠杆转动的力阻力F2:阻碍杠杆转动的力动力臂L1:支点到动力作用线的垂直距离阻力臂L2:支点到阻力作用线的垂直距离杠杆结构支点O动力臂L1阻力臂L2F1F2动力阻力例1:找出下列支点F1F2例2:在下图中找出动力的作用线F1F1F2F1支点支点下一张例3:在下图中作出F1的力臂F1F1F2L1L1怎样找力臂(1):找出支点(2):作出力的作用线(用虚线)(3):从支点作这些力的作用线的垂线(用虚线)(4):标出垂直符号;标出力臂支点F1(动力)F2(阻力)L1L2F1F2(阻力臂)(动力臂)作出下图的力臂GF1F2F1F1下列哪一组器具都是生活中常见的杠杆()A、铅笔、筷子、电灯泡B、筷子、剪刀、钓鱼杆C、扁担、剪刀、手杖D、铅球、扳手、小拖车B下列关于力臂的说法中正确的是()A、力臂是从支点到力的距离B、力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度C、力臂是从支点到力的作用点之间垂直距离D、力臂是从支点到力的作用线的垂直距离DF2F1F1(将小球滚上台阶)练习:作出下图的力臂3.什么是杠杆平衡呢?杠杆保持静止状态或匀速运动状态叫做杠杆处于平衡状态想一想?提出问题:杠杆平衡需要满足什么样的条件呢?G1G2OL1L2进行实验收集证据321阻力×阻力臂阻力臂L2(m)阻力G2(N)动力×动力臂动力臂L1(m)动力G1(N)实验序号结论:杠杆平衡的条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂练一练OABG?如图所示,AB是一均匀硬棒并可饶O点转动,AO=OB,现在A端挂一重为G的物体,要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体?=G练一练OABG?如图所示,AB是一均匀硬棒并可饶O点转动,AO=2OB,现在A端挂一重为G的物体,要使杠杆保持平衡在B端需挂一个多重的物体?=2G练一练AOBFG如图,AB为一杠杆,O为支点AO=OB,现用一大小为F方向如图的力使杠杆处于平衡状态,试比较重力G和F的大小关系。A、G>FB、G<FC、G=FD、无法确定(B)练一练如图所示,要使杠杆平衡,可在N点施加F1、F2、F3、F4几个力,其中最小的一个是()A、F1B、F2C、F3D、F4GONF1F2F3F4B练一练如图,一杆秤悬挂在空中处于平衡状态,挂钩A到提纽O的距离为3cm,秤砣B到提纽O的距离为27cm,已知秤砣的质量为2kg。问物体的质量是多少kg? 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 :18Kg1、杠杆的定义:2、杠杆的五要素:怎样找力臂(1):找出支点(2):作出力的作用线(3):从支点作这些力的作用线的垂线(4):标出垂直符号;标出力臂小结:小结3、杠杆保持静止状态或匀速运动状态叫做杠杆处于平衡状态。4、杠杆平衡的条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂F1×L1=F2×L2
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