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Lesson S Good MannersLessonSGoodManners=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.LearningAims:能准确的读出本课单词,并融入句型Havesome...之中进行对话交流,要求发音准确,语调流畅。能听懂会说本课时对话,并能大胆进行表演。引导学生在日常生活中自觉、恰当的使用文明礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯。=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII.LearningKeyPointsandDifficultPoints:Havesome...的用法及-Thankyouverymuch....

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LessonSGoodManners=1\*ROMAN\*MERGEFORMATI.LearningAims:能准确的读出本课单词,并融入句型Havesome...之中进行对话交流, 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 发音准确,语调流畅。能听懂会说本课时对话,并能大胆进行表演。引导学生在日常生活中自觉、恰当的使用文明礼貌用语,养成良好的文明礼貌习惯。=2\*ROMAN\*MERGEFORMATII.LearningKeyPointsandDifficultPoints:Havesome...的用法及-Thankyouverymuch.-You’rewelcome.的正确发音。熟读对话,并分组表演对话。能将多学的文明礼貌用语灵活使用于日常生活中。=4\*ROMAN\*MERGEFORMATIV.LearningProceduresStep1Warming-upLet’schant.Step2Lead-inLet’ssingasong:HappyBirthdaytoyou.T:Todayismybirthday.Soyoucansay:....Let’ssingthissong.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?Step2Let’stalkActivity1T:(情景重现),listen,someoneisknockingatmydoor...-MayIcomein?-Comein,please.-Afteryou.( ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 学习After,自然拼读法教学)-Afteryou.-Sitdown,please.(带学生回座位)-Thanks.2.再现情景。T:Thisismyhome,andthisismybirthdayparty.Whowantstocometomyparty?(Youshouldknockatthedoor,andsay:MayIcomein?)3.Dothisactivityonceagain.Activity21.Reviewthewords.T:Boysandgirls,welcometomybirthdayparty!AndIpreparedsomuchdeliciousfoodforyou.Whatarethey?Justguess:2.Playagame,boom(粘贴小卡片,分组)2.Practice“Havesome...”T:手持卡片给一位学生,说:Havesomechicken.Youcansay...(引导学生说Thankyouverymuch.师再答You’rewelcome.)Practicetheotherwords.(分别与每个组成员练习对话,并且送出卡片。)Workinpairs.Practicewithyourpartner,thenshowus.Activity3PresentI’msorry.T:Ah,thisismybirthdayparty.I’mveryhappythatyoulikeit.ButnowI’mhungry.Iwanttohavesomefood.Justlikechicken,fish,meatandsoon.T:Iloveit,howyummy.Oh,I’msorry.(PPT教学I’msorry.That’sOK.)Activity41.Listenandrepeatthetape.2.Workingroups.T:Nowlookatthepictures,andrepeatthetape.Thenworkinpairsandshow.Activity5Let’smatch.Watchavideo.T:Howtobeapoliteguest?怎样做个有礼貌的人呢?Let’swatchavideo,andthenanswermyquestions.Q1:Whenwecometoone’shome,atfirst,weshouldknockatthedoor(粘贴),then...(粘贴),WhenIsaythankyouverymuch,youshouldsay...(粘贴),I’msorry....(粘贴)Atlast...(出示卡片,粘贴)Step3Let’sactWorkingroups,actoutlet’stalk,andshow.ActoutbyS1.T:OK.Wouldyouliketomybirthdayparty?Who’lltry?(师生重现情景)2.ActoutbyS2.T:WhocanactMissGong?Andthisdayisyourbirthday.(生师重现情景)Idon’tlikeit.Ilikethe.../I’dloveit./Howyummy!T:Nowworkingroups.Role-play.(PPT出示Let’stalk 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,帮助学生练习)Step4GoodmannersLet’swatchapublicserviceads.T:Todaywehavelearnedthemannerstobeapoliteguest.Doyouknow,Arethereanymannersinourlives?Forexample,whenwetakeabus,weshouldlettheoldsitdown;whenwecrossthestreet,weshouldfollowthetrafficlights...OK.now.let’swatchapublicserviceads.Pleasekeepinmind:Weshouldhavegoodmanners.Step5SummaryStep6homework
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