（2011济宁中考）右图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察，写出它的构成与寓意。（2分）（2012济宁中考）右图是2012年3月18日公告的“齐鲁志愿者队徽和标语”，请认真观察，用简练的语言概括它的构成、寓意。（3分）直击中考直击中考认识徽标徽标，即徽记、标志，它是一个行业、一个组织的标志，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓意。（2011济宁中考）右图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察，写出它的构成与寓意。（2分）（2012济宁中考）右图是2012年3月18日公告的“齐鲁志愿者队徽和标语”，请认真观察，用简练的语言概括它的构成、寓意。（3分）认识中考
题
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例【题型归类】1、简洁叙述徽标所描述的主要内容2、读懂内容，提炼图画的寓意 仔细观察右面这枚“国家节水”标志，准确理解标志的内容与含义（3分）“国家节水标志”由水滴、手、绿色地球和标志名称组成，在绿色的地球上，一只手拖住了一滴水。（1分）象征着节约用水需要人人参与，只有这样才能保护生态环境，共建绿色家园。（2分）实践出真知（2011济宁中考）右图是2011年5月13日公布的“健康山东”宣传标识。请认真观察，写出它的构成与寓意。（2分）标识以“山东、人、健康”为基本元素，以图形化的“山”字为核心，三个健康活动的人形构成拥抱生命、拥抱阳光的动感造型。体现“我行动，我健康”的“健康山东行动”主题；外围英文字体生动活泼，象征“健康山东”的影响覆盖全社会。●方法指津1.观察分析徽标构图元素、色彩，注意文字信息2.依一定的顺序描述画面（空间、逻辑）3.通过联想由
表
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及里揭示象征意义细观察巧联想善表达绿色食品标志由三部分构成，即上方的天空、下方的叶片和中心的蓓蕾。天空代表自然，叶片和蓓蕾代表绿色植物。整个图形告诉人们绿色食品正是出自纯净、良好生态环境的安全无污染食品，标志还提醒人们要保护环境，该图是“绿色食品”的标志，请仔细观察说说你对它的理解（3分）实战演练会徽图形中由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”,同时“荷花”又是数字“23”变形所构成,图形也含变形的古汉字“山”,山”字体现了山东的地域特点。“荷花”是济宁的市花,体现了运动会举办地—济宁的地域特点及文化特性下图是山东省第二十三界运动会的徽标，认真观察，写出它的结构及寓意例、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。【参考
答案
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】1“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅2标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。漫画是具有较强幽默感和讽刺效果的绘画，一般通过夸张、比拟、象征等手法，借以讽刺、批评或颂扬某些人或事，从而给人以启迪和教育。一般命题形式：１.画面描述；2.揭示寓意；3.拟写标题；请说明漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。[答案]内容：这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人左脚踏在树桩上，站立着。他右手拄着一把大斧，左手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不见了。寓意：漫画警告我们人类如果破坏环境，必将殃及人类自身。1、观察(1)要观察作者所画的人或物。一幅漫画，往往是由各要素如：画中的人物或其他事物，画中的文字、符号，画中人物的动作、语言、表情，等等组成。(2)要观察漫画的细节。一幅漫画往往就是在某些细节上显示寓意，因此观察漫画必须观察细节。2、理解(1)要正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。(2)要理解人或物发展变化的条件及原因。(3)要由此及彼，由表及里，理解画面的寓意。3、表达(1)描述画面描述画面，就是用描述性的语言介绍画面的内容。描述时一定要仔细观察画面上的人或物的动作、表情、语言等，采用恰当的表达方式，按照一定的顺序描述。画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想像虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。概括画面内容要做到语言简明，要揭示画面中人与人、人与物的、物与物的关系。(2)概括寓意概括寓意要语言简明，语言要讲究，一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为概括寓意的谓语中心词。阅读下边这幅漫画，按
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
作答。简要说明你对漫画内涵的理解。【参考答案】大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们：不要溺爱孩子，不要过度呵护孩子，要还孩子自我成长的空间，让他们自立自强小结：徽标这一类的题目非常灵活，涵盖面广，涉及知识多，我们只有在平时的生活中广泛积累，做到“厚积”，才能在中考时胸有成竹而“薄发”。
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