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7尊严课件欢迎各位领导老师莅临指导!主讲:陈晓燕2015年3月24日尊严尊严沃尔逊逃难善良朴实款待杰克逊例外喉结赞赏捶背僵硬惬意许配狼吞虎咽疲惫不堪面呈菜色骨瘦如柴zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèixùnnànqiè尊严沃尔逊逃难善良朴实款待杰克逊例外喉结赞赏捶背僵硬惬意许配狼吞虎咽疲惫不堪面呈菜色骨瘦如柴自读课文:  读:读准字音,读通课文    难读的句子多读几遍。  想:课文讲了哈默的一件什么事?南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。 ...

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欢迎各位领导老师莅临指导!主讲:陈晓燕2015年3月24日尊严尊严沃尔逊逃难善良朴实款待杰克逊例外喉结赞赏捶背僵硬惬意许配狼吞虎咽疲惫不堪面呈菜色骨瘦如柴zūnwòchéngbèikānshànkuǎnlìshòujiéhóuchuíjiāngpèixùnnànqiè尊严沃尔逊逃难善良朴实款待杰克逊例外喉结赞赏捶背僵硬惬意许配狼吞虎咽疲惫不堪面呈菜色骨瘦如柴自读课文:  读:读准字音,读通课文    难读的句子多读几遍。  想:课文讲了哈默的一件什么事?南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。  这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。只有一个人例外,这是个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。这句话是对年轻人的————描写,从这里我们知道这是一个————————的年轻人。外貌非常疲惫非常饥饿这些是对人物的什么描写?从中你体会到什么?1)他仰起头问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”2)这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”3)“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”尽管饥饿折磨着年轻人,可他(),因为他有()。语言、神态、动作描写这些属于对人物的什么描写?坚持通过劳动获得食物尊严  这个年轻人的      了,他的   ,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”  这个年轻人说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”目光顿时灰暗喉结上下动了动为什么“年轻人的目光顿时灰暗”了?因为他坚持通过劳动获取食物,没有什么可做的就代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 着他将继续挨饿。“先生,那我不能吃您的东西,我   劳动, 得到这些食物 ”“先生,那我不能吃您的东西,我要用劳动,来得到这些食物。”不能不就!双重否定句肯定句灰暗,暗淡之意。年轻人的目光是在听到大叔的回答——“不,我没有什么活儿需要您做”之后作出的反应。接着他用朴实而坚定的话语“我不能不劳动,就得到这些食物!”为“尊严”作出了诠释。可见年轻人这种在极度饥饿的情况下,在食物面前不失尊严的高贵品质。这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”请找出年轻人和杰克逊大叔对话读一读。“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”“不,我没有什么活儿需要您做。”“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”从这些对话中你体会到什么?体会杰克逊的善良和哈默不肯接受施舍的坚决态度。(齐读)1)这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。2)年轻人在为杰克逊大叔捶背后,立刻狼吞虎咽地吃起来。同是狼吞虎咽,年轻人和这些逃难的人有什么不同?逃难人:十分饥饿,因此一句感谢的话都顾不上说,狼吞虎咽。年轻人:狼吞虎咽这一动作表现了哈默饥饿的程度,更让我们感受到哈默之前不肯接受食物的精神之可贵,即使到了饥饿极点的时候,也要坚持先干活再吃饭。这正是他尊严之体现。对比目的:强调年轻人的与众不同,因为他拥有可贵的尊严。杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”。你怎么理解杰克逊的话?“现在什么都没有”,说明哈默目前是个难民,是个一无所有的穷人,可是说他“百分之百是个富翁”,这里的“富翁”,并不是指拥有大批财产和亿万金钱的人,而是指拥有尊贵的人格的人。哈默不因穷困潦倒而自悲、向他人乞哀告怜,而是靠自己的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前的穷困是暂时的,凭他的骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个懂得尊严的人就等于拥有了一笔巨大的财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严的人。“什么都没有”和“百分之百是个富翁”形成了鲜明的对比。“因为他有尊严”道出了“尊严”的可贵。这是杰克逊对哈默的由衷的赞赏。杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”。别看他现在没有( ),没有(),也没有(),可他百分之百是个富翁,因为他拥有(),以及别人对他的()。金钱地位权力尊严尊重为了表现哈默的高尚品质,作者通过对人物进行了以下几方面的描写。1、外貌描写2、语言描写3、动作描写4、神态描写请你找出相关的词语读一读。外貌描写脸色苍白、骨瘦如柴神态描写目光灰暗动作描写仰起头问喉结上下动了动站起来蹲下了捶背吃起来语言描写1.“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”2.“先生,那我不能吃您的东西…就得到这些食物!”3.“不,我现在就做…”从这些描写我们体会到哈默是一个怎样的人?饥寒交迫不失的人这是一个面对施舍不失的人面对施舍牢记的人尊严尊严劳动亚蒙•哈默,1898年生于美国纽约市,美国西方石油公司的董事长,是一位颇具传奇色彩的人物。在西方,他被称为点石成金的万能富豪。1956年,哈默用他在商战中积累的财富,投资濒临破产的西方石油公司,并建立了一个石油王国。到1982年,他的石油公司已排名世界第八。1979年,应邓小平的邀请,81岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家,被邓小平称为“勇敢的人”。此后,西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 。1988年,他向中国少年儿童基金会捐款2万美元。  杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人,找出描写他的句子读一读。 杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大说:”小伙子,您愿意为我捶捶背吗?说着就蹲在这个年轻人跟前。  杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”  在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习的呢?尊重他人、看重人品的长者风范。 课文的题目为什么叫做《尊严》?尊严就是用劳动去换取幸福,去劳动,去争取,才会有美好的未来。故事以“尊严”为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。我们从哈默和杰克逊大叔身上学到了什么?诚实的劳动和做人的品质是多么重要,它能成就人的一生。从小就要有自尊心,无论什么时候都要靠自己的诚实劳动来获取自己想得到的东西。关于尊严的名人名言1、要人敬者,必先自敬。——陶行知2、对人来说,最最重要的东西是尊严。——普列姆昌德3、谁自尊,谁就会得到尊重。——巴尔扎克4.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。——卢梭5.自尊自爱,作为一种力求完善的动力,却是一切伟大事业的渊源。——屠格涅夫
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顾歆晨boy
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