王寨小学校本
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一、指导思想: 以提高教师专业能力为主线,以课堂教学改革,提高教学有效性为主题,创新方式,真抓实练,开展教师专业能力训练与培养活动,全面深化校本研修,着力提高教师实施新课程的能力,为促进学生的全面发展服务,为教育发展提供优质的师资保证。 8p9`3w!\)^'I&k蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载二、工作目标: 1L;v(S&Y5z+u1.加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。 6`8f"q x.v8A g2.努力打造名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀等优秀教师群体。 ,p/D,D(V#\8O'l#F$y3.开展专业引领、同伴互助、实践反思、网络研修等活动,加强对教师的培训,深入进行课改实验的研究。 ;g&U5I$C)D5v5i#V+R三、工作要点: "c4A!a1c*X#M1.理清工作思路,避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求。 $D+?5p+Q#c9q%s%Z#Q&B蜗牛在线-学习者家园-考试资料-学习资料-统考资料-复习资料-资源下载2.以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。 1I)E(e%w)c1y)U'zwww.snailol.com3.要求教师做终身学习的模范。掌握现代教育技术应用知识。将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。 0K5j-f/M!o"v)h U+V;R4.继续实施教师“自主培训”计划,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。 "l6m&E/S:E-w$|8k5.全面了解每位教师的教学情况,对教师加强跟踪听课、交流,不断提高每位教师的课堂教学水平。 蜗牛四、工作措施: 6K;`-R&d.u,^,m3|'P1.加强校本培训的管理。 把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作 .为突破口,切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向;二是培训执行层,即教导处,其主要职责是:在校长的领导下,组织和开展校本培训活动,提高培训水平。2.以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。3.内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。开展“师徒挂钩”活动,明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授课堂教学经验,也可通过示范课展示教学技能,切实让全体教师从中受益。 #e:H.J4u1O9y4.为教师学习培训提供有力保障,让教师能根据自身的需要参加个性化培训。 ,o+C!z%D)D:z-k5.抓好“一人学习,众人受益”式培训。学校选派骨干教师外出学习、培训,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。 $l"K%S0l![9w.p$T9K)k"Owww.snailol.com6.围绕新课程改革,开展好“有效备课,促进专业成长”校本研讨活动。加强教师之间的合作与交流,互相学习,共同研究,充分发挥集体的智慧和力量。开展教师读书活动,制定教师读书计划及推荐书目,写好
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
笔记和教育随笔。7.通过走出去向专家学,请进来向名师学,在校内跟网络学、向同伴学,促进教师业务进步。通过基本功学习,提高普通话、三笔字、计算机应用水平。同时学校坚持在低年级组织开放课活动、在中年级组织主题研讨课活动、在高年级组织专题回报课活动。8.不断
总结
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师训工作经验,对培训中积累的材料认真整理、分类,形成
规范
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的师训工作档案。5F e+M5L(P.Y6Mwww.snailol.com王寨小学教导处2011年2月18日