春人教版小学语文三年级下册教学工作计划

人教版 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 语文三年级下学期教学工作 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 赵世昌【酒城玉兔】一、根本情况及教材分析本班人数47人，其中男生  23名，女生  24名。大局部学生天真聪颖，接受能力也较强，但写作能力普遍不高。上期期末检测成绩：平均分：94.2分，合格率：100%优生率：91.3%。成绩差的学生，主要表达在自觉性较差，纪律散漫，行为习惯不好，学习没有自觉性，经常作业不按时完成。所以存在着学习上的“贫富悬殊〞。对于这小局部学生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，逐渐养成遵守纪律，爱学习，求上进的良好习惯。使整个班级形成一种勤于学习的气氛，这个学期主要要提高这局部学生的学习自觉性、学习的兴趣和良好的行为习惯。二、教材分析〔一〕教材的根本结构本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还编排有8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大局部。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录局部包括生字表〔一〕：要求会认的字；生字表〔二〕：要求会写的字；词语表。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受大自然的美好，保护周围环境，怎样看问题，怎样想问题，丰富多彩的儿童生活，可贵的亲情，友情，神奇的科技世界，国际理解和友好，神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵教育价值。〔二〕教材特点 1.围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性。主要表现在以下几个方面：⑴强化导语的导学功能。本册教材对每个单元前的导语编写更加着力，除到达点明专题，揭示学习内容，激发学生学习兴趣的目的外，进一步增强了教材的亲和力。⑵每一单元教材从导语到课文、到语文园地，不仅围绕本单元的专题合理安排，而且加强了单元内精读课文与略读课文的联系与整合。在精读课文与略读课文之间，用一段流畅的文字，自然地由精读课文过渡到略读课文，并提示略读的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与要求。⑶联系本单元专题，继续设计听说读写的一系列语文实践活动，加强单元教学内容的整合。“综合性学习〞，表达课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 倡导的理念和目标：本册共安排了两次综合性学习，一个是调查周围环境，一个是回忆、了解父母对自己的关心保护，分别编在“保护周围环境〞和“可贵的亲情、友情〞两个单元中。这两次综合性学习涉及的范围广、针对性很强，具较大的灵活性和创造性，充分给学生留出了自主合作学习的空间。3.大量更新课文，精心安排精读和略读两种课文类型：本册新编选的课文超过一半，注意密切联系儿童的经验世界和想象世界，单元内课文继续分为精读和略读两种类型，教材在局部课文的后面安排了“资料袋〞。4.着力改良课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变：⑴改良课文的导学系统。继续灵活地在课文之前、课文之中、课文之后，以学习伙伴的口吻，提出思考问题，引导学生读书、思考，逐渐悟到读书时应在什么地方想，想什么，怎样想。⑵改良课后练习的设计。课后练习，都是策略性的以学习伙伴的口吻提出问题，引导学生读书、思考、谈感受、展示学习成果，或用举例的方式，鼓励大家讨论、交流。每篇精读课文至少有一个能统领全篇的重点题目。如?七颗钻石?的重点题目是讨论从水罐的一次次变化中，体会到了什么？能够完成这个题目，本课的主要内容和教育意义根本上也就把握了。有的课后练习鼓励学生自己独立阅读思考，尽量自己解决问题，解决不了的提出来讨论交流。局部课后练习从学生个体差异出发，不作统一要求。在有些课文练习后安排了小附录，一次是有关时间的格言，在?和时间赛跑?后，一次是关于月亮的精彩描写，在?月球之谜?后。这样安排，一是拓展学习内容，二是引导学生随时随地搜集积累材料。本册继续安排适量的“小练笔〞，强调读写结合，而且一般是先说后写的题目。局部课后练习中安排了选做题。学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好，决定是否选做。“语文园地〞的框架结构，加强内容的整合和创新：为了更好地表达内容与训练的整合，本册教材继续把“口语交际〞和“习作〞这两个版块提前，语文园地中的内容依次为：“口语交际〞“习作〞“我的发现〞“日积月累〞。第五个板块，那么由以前的“展示台〞“宽带网〞扩充了内容，变为“展示台〞“成语故事〞“趣味语文〞“宽带网〞这四项交叉安排，使语文园地的学习内容更丰富、更有趣。6.完善图像系统，注重图文并茂：在语文教材中，图像系统是配合文字系统的一个独立的符号系统，也是影响学习效果优劣的重要因素。本册教材加大创新力度，对每一篇、每一单元的图像进行了精心的构思和编排。目的是增强教材的直观性、形象性、趣味性，给师生的审美感受创造良好条件。教学时，如果能在注意文字内容学习的同时，不无视图像的价值和作用，就一定会有很好的教学效益。三、学习目标1.在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；激发学生对生活的热爱；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；增强探索和创造的意识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；了解传统文化，丰富想象能力。在开展语言能力的同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和创造的能力。2.认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8.继续学习略读，粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。四、主要措施1.制定严密的评价改革方案，严格落实实施。2.制定本学期语文 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 ，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。3.鼓励课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。扎实进行语言训练，着重进行段的训练——读懂一段话，写好一段话，继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握根本的表达方法。课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间。要扩大训练面，使全体学生参与训练，保证学生有足够的个体活动时间，训练应严格要求，及时反应和矫正，讲求实效4.注意听说读写的联系。要让学生通过阅读学表达，从读中学写。在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，提高他们的语言表达能力。  培养学生写日记的习惯，鼓励学生写真人真事，自己熟悉的事，表达真情实感。5.重视学习方法的指导，要根据课文特点，选择学法指导的时机，有的可以在学习课文前，如查字典确定字义、多音字确定读音等；有的宜在学习课文中，如连句成段的两种方法〔总分和并列〕，有的可在学完课后再次总结，如说一段话的意思。在学法指导时不必过多地讲道理，应多让学生运用这种方法练习，在实践中到达熟练的程度。6.认真钻研教材，研究学生，上好每一节课。7.学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多的办公及休息时间上网搜集资料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。8.反复琢磨课程标准，研读名家课程解读，并将新的课程理念带进课堂。进行导学案实验教学。9.继续做好培优补差工作，大力提高中等生。要鼓励优秀的学生更优秀，鼓励他们多读多写多投稿。也要及时关注后进生的开展，多进行辅导，多找他们的闪光点，及时表扬，帮助其树立自信心。五、教学进度表周次教学内容课时时间1—3周第一单元132月21至3月8日4—5周第二单元143月11日至3月22日6—7周第三单元123月25日至4月5日8—9周第四单元124月8日至4月19日第10周中期复习检测84月22日至4月26日11—12周第五单元144月29日至5月10日13—14周第六单元125月13日至5月24日15—16周第七单元125月27日至6月7日17—18周第八单元126月10日至6月21日19—20周复习期末检测126月24日至7月5日21周总结分析放假37月8日至7月10日三年级下册语文教学方案新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在学习品味的过程中，感受中华文化的博大精深，体会祖国语言文字的魅力，激发学习语文的热情，特制定出本学期的语文教学方案。一、学生分析二、教材分析本册教材共有32篇课文，其中精读课文32篇，略读课文9篇。全书共分8个单元，每个单元包括导语、课文、和语文百花园三个局部。课文由三篇精读课文和一篇略读课文〔第八单元两篇课文〕组成。其中，精读课文后面有要求认识的字和要求学会的字，还有课后练习题和词语花篮。略读课文后面有要求认识的字，有思考练习和词语花篮。在局部课文的练习题后还安排有“学习链接〞，分别编排了张衡，陶行知，阿兰。图灵、宋庆龄几个人物的简介，还介绍了清明节、雪顿节的来历及民俗等。在第一、七单元各安排了：“指南针〞，分别讲了“在观察中展开想象，使说话写文章更生动精彩〞和“结合课文内容阅读、搜集资料〞。本册教科书继前五册仍以专题组织单元，设计了八个单元。他们依次是：多彩的世界、人与动物、科学精神、人与自然、亲情关爱，意志品质、爱国精神、中外文化。每个单题内容贴近儿童生活，表达时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，开展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性学习，表达课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改良课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。三、学习目标1．在语文学习中，表达8个专题的思想。2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。3．会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5．继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。6．学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。7．初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8．继续学习略读，粗知文章大意。Ww.xKb1.coM9．积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。10。继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。11．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。12．能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。13．结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。四、教学应注意的问题〔一〕关于识字、写字的教学随着学生识字、写字量的增加，识字量的稳固是识字教学中的一个重点。最主要的方法是让学生多接触、多见面，特别是在阅读中多见面。另外，也可以采取一引起归类复习的方法，适当的时候让学生做一些归类整理。要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候，教师一定要板书示范，指导不容易写好的的笔画、容易写错的笔顺，要求学生把字写端正，写美观。为防止学生的疲劳，一节课写的字不要太多，可以分散到每一节课中去。在写字教学中，教师要注意把握，不是字写得越多越好，而是要注意写字的质量。〔二〕关于阅读教学X|k|B|1.c|O|m1．精读课文的教学。精读课文是教材的主体，是进行语文根本功训练的主要凭借。在教学中要注意以下几点。〔1〕继续加强词、句训练。〔2〕要重视朗读的指导和训练。〔3〕逐步培养学生默读的能力。〔4〕精读课文的教学，应该是在教师指导下，学生自己阅读、感悟的过程。要尊重学生装自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式的权利，以学定教，顺学而导，精心组织教学活动。要充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自主学习理解课文思想内容，并在自学实践中逐步提高理解能力。(5)给每个学生充分的时间读书、思考、质颖问难。这是落实自主的、独立的、创造性的阅读的根本条件。在主动、积极的思维中，在丰富的情感活动中，获得个人体验和独特感受，发现并提出问题。(6)开展合作学习。可以围绕体会词、句的表达作用，揣摩最根本的表达方法，以及多数同学共同感兴趣的问题，就大家提出的“疑〞或“惑〞，展开合作学习。合作学习贵在通过交流、探究，产生思维火花的碰撞和情感、认识的交流，群策群力、集思广益，把学习引向深入。在自读自悟的根底上，提高学习效果。(7)组织好全班交流。要尊重学生的情感体验，尊重学生装的想法。对同一篇课文，或同一个人物，学生装往往会产生不尽相同的感受和反映。只要没有方向性的错误，教师就应该尊重学生的独特感受。HYPERLINK"://xkb1/"新|课|标|第|一|网五、教学进度表周次教学内容安排第二周1、燕子2、古诗两首3、荷花第三周4、珍珠泉语文园地一机动单元检测第四周5、翠鸟6、燕子专列7、一个小村庄的故事第五周8、路旁的橡树语文园地二机动单元检测第六周9、寓言两那么10、惊弓之鸟11、画杨桃机动第七周12*想别人没想到的语文园地三机动单元检测第八周13、和时间赛跑14、检阅15、争吵机动第九周16*绝招语文园地四机动单元检测第十周17、可贵的沉默18、她是我的朋友19、七颗钻石机动第十一周20*妈妈的账单语文园地五机动单元检测Ww.xKb1.coM第十二周21、太阳22、月球之谜23、我家跨上了“信息高速路〞机动第十三周24*果园机器人语文园地六第十四周语文园地六单元检测25、太阳是大家的26、一面五星红旗第十五周27、卖木雕的少年28*中国国际支援队，真棒！语文园地七第十六周机动单元检测29、古诗两首30、西门豹机动第十七周31、女娲补天32*夸夫追日语文园地八第十八周机动单元检测复习第19-21周迎接期末考试