给新教师的十条贴心建议

给新教师的十条贴心建议给新教师的十条贴心建议嘉祥职业中专杨明备2013.8.5①给学生树立良好的第一印象；②给领导、同事树立良好的第一印象；③自己要避免第一印象的误导；1、第一印象：良好的开端2、重视组织教学：目的：集中注意力①上课开始：及时进教室：沉默法、点名法、立规矩②课中：根据学情调整教案、运用好体态语、把问题消灭在萌芽状态、发挥集体的作用、重点难点要强调3、教学形式多样化★中小学生的有意注意：10－15分钟★变化练习形式：如：读－－－朗读、默读、齐读、指名读、分角色读、范读、配乐读……★板书：大小变化、色彩变化★运用教具4、发挥...

给新教师的十条贴心建议嘉祥职业中专杨明备2013.8.5①给学生树立良好的第一印象；②给领导、同事树立良好的第一印象；③自己要避免第一印象的误导；1、第一印象：良好的开端2、重视组织教学：目的：集中注意力①上课开始：及时进教室：沉默法、点名法、立规矩②课中：根据学情调整教案、运用好体态语、把问题消灭在萌芽状态、发挥集体的作用、重点难点要强调3、教学形式多样化★中小学生的有意注意：10－15分钟★变化练习形式：如：读－－－朗读、默读、齐读、指名读、分角色读、范读、配乐读……★板书：大小变化、色彩变化★运用教具4、发挥期望效应◆尽快记住每一名同学的名字◆尽快了解每个学生及其家庭情况◆常表扬：班级亮点、学生优点、给学生展示自我的机会；表扬要具体、忌空泛，恰当地运用肢体语言5、课堂提问不能让少数学生独占课堂提问方式要灵活：点名、顺序、个别与集体相结合给学生留思考时间：让学生学会思考，潜心体会文本不要追求小手如林的热闹给学生安全感注重强化表扬②当问及的问题不涉及到人或动物身体的左右时女孩的左边是谁？　　小狗的右边是谁？（如下图），以谁为标准皆可。6、和学生的关系：亲而不昵、严而有节、民主平等亲而不昵：和学生多交流、玩游戏、守规则制度严而有节：定班级制度、处罚和表扬相结合民主平等：尊重事实、师生、生生平等对待赏识边缘生：主动和内向孩子说话、夸夸长处、拍拍肩、一块玩、请孩子给老师做点事……7、珍惜机会，展示自己基础：上好每一节。提高：不放过任何一个锻炼和展示的机会。8、成长：好学上进，敬业修身定目标：执着追求，集中精力做好一件事；定发展规划：三年、五年、甚至每一周、每一天；拜师、结对子要经常读书做好个人成长档案袋有一项业余爱好9、当班主任个人发展的需要（锻炼自己、职称评选、提拔重用）、职业幸福的需要搞班级活动家访、家长会班级问题发现、及时处理抓住契机转化后进生写好班级日志：班主任工作案例：标题、背景、过程、分析10、搞好人际关系领导：尊敬、服从、亲近同事：团结、学习、帮助（亲君子，敬而远小人）心态：人生的痛苦，在于追求错误的东西。谢谢大家扎根教育沃土，谋求自身发展；寻找职业幸福，实现人生价值。

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