幼儿园亲子优秀活动 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载

&nbsh1;

幼儿园亲子优秀活动方案1

  　　一、活动目的：
  　　1、呈现幼儿风采，让家长了解教育成果。
  　　2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学
  　　习和生活，记住这一奇妙而难忘的时刻。
  　　3、让幼儿萌生对学校生活的向往，并使家园联系得以加强。
  　　二、活动预备：
  　　1、各班排练需要呈现的`节目，要求能体现三年来的教育成果或
  　　幼儿力气的提升。
  　　2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带
  　　绑好，预备三名幼儿代 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf ，汇演时上台领取手册。
  　　3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、老师代表，预备发言稿。
  　　4、支配照相，录像人员。
  　　5、场地布置，音响。
  　　6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。
  　　三、活动时间：
  　　20xx年6月27日上午8时30分。
  　　四、活动过程：
  　　毕业典礼节目挨次
  　　五、毕业典礼分工：
  　　（中、小班班主任出来支援大班）
  　　1、大一班：小一班XX
  　　2、大二班：小二班
  　　3、大三班：小三班
  　　4、舞六班：中一班XX、XX
  　　5、蒙一班：中三班XX
  　　6、蒙二班：中四班
  　　7、蒙八班：蒙六班
  　　8、蒙九班：蒙五班
  　　9、音响效果：XX
  　　10、音响：XX、XX
  　　11、话筒：XX
  　　12、XX舞蹈关心：XX、XX
  　　13、照相：XX、XX
  　　14、拉幕：XX、XX
  　　15、小主持管理：XX
  　　16、道具：XX、XX、XX、XX
  　　17、催场：XX
  　　18、会场秩序：XX、XX、XX
幼儿园亲子优秀活动方案2

  　　1.小小作坊
  　　活动目标：
  　　1.利用各种回收物，进行手工制作，使幼儿理解变废为宝的.意义。
  　　2.培育幼儿的动手力气。
  　　活动预备：回收物，各种纸剪刀、胶水、双面胶等活动过程：
  　　在成人的指导下幼儿利用回收物完成一项作品。
  　　2.纸袋机器人
  　　活动预备：各种纸袋，彩纸，剪刀、胶水、双面胶等
  　　活动过程：
  　　1.预备各种包装袋一个（可以是纸袋、纸盒等）
  　　2.用纸条制作机器人的手。
  　　3.贴在纸袋上，完成。悬挂在家中，美化环境。
幼儿园亲子优秀活动方案3

  　　小班：
  　　切西瓜
  　　玩法：幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小伴侣中间，这两位小伴侣就把手放开，拉着其余小伴侣的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，玩耍连续开头。 玩耍进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
  　　吹泡泡
  　　教幼儿玩耍的儿歌。
  　　吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。
  　　小青蛙跳荷叶
  　　预备活动：老师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙，捉虫本领大，手儿伸一伸，腿儿蹬一蹬，蹲下――找一找小虫，跳起来――吃掉它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。）请孩子从起始线开头，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“小青蛙，要回家，跳――跳，呱――呱，跳――跳，呱――呱，跳跳跳，呱呱呱，小青蛙，回到家！”
  　　捉“龙尾”
  　　玩耍玩法：幼儿中选一人当“龙头”，一人当捉“龙尾”者，其余幼儿一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在“龙头”后面做“龙身”，最终一人当“龙尾”。“龙头”带着“龙身”左右移动跑，让“龙尾”躲避捉拿。留意“龙身”不要脱节。如“龙尾”被捉，要自动退下，倒数其次人自然成为“龙尾”。此玩耍具体玩法与“老鹰捉小鸡”相像。
  　　网鱼
  　　玩法：将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。玩耍开头，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，当心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加玩耍。直到把鱼儿都捉完。其次次玩耍让幼儿换角色进行。
  　　中班
  　　连体人
  　　学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作玩耍的欢快。
  　　预备：报纸若干张。平衡木两个。
  　　玩法： 请幼儿自选伙伴，两人一组。将报纸开放挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途裂开则停止玩耍，以报纸不裂开者为优胜。
  　　蚂蚁排队走
  　　玩法：请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。（第一个幼儿站立，两手作触角；其次、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）。请一组组的“蚂蚁”排好队行走，留意相互的协作，不摔跤，不踩到别人。设置确定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，竞赛搬豆，看谁搬得快
  　　捉迷藏
  　　玩法：幼儿围成一个圆圈,老师用手绢蒙住眼睛。 老师唱儿歌: “小鸡小鸡在哪里？”,其他幼儿回答:“叽叽叽叽在这里”。 老师抓到幼儿必需猜幼儿的名字，猜对了则幼儿表演节目，猜错了则老师表演节目。 或者: “xxxx在哪里？”,xxxx幼儿回答:“老师我呀在这里”。 被抓住的xxxx幼儿则表演节目。表演完后玩耍连续。
  　　保龄球
  　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，竞赛。 老师预备好皮球和矿泉水瓶子。将瓶子中倒入少量的水。 老师说：“预备”，幼儿们站成一排。“开头”，则用力将球滚出去，击倒瓶子者得一分。老师在旁边“加油”。 统计得分最高者获胜。
  　　投球进圈
  　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组。一组计数，一组投球。 幼儿手拿皮球对面站着，中间画上一个大圆圈，隔开几米。 老师说：“开头”，幼儿们将球投机圈内，看谁进的球多。 统计得分最高者获胜。
  　　大班
  　　拔河竞赛
  　　玩法：幼儿1，2报数，均分成两组，竞赛。 老师预备一条坚固的绳子，两组幼儿站好，拉好绳子。 老师说：“预备”，幼儿们站好，身体向后倾斜。“开头”，则用力将对方拉过来。老师在旁边“加油”。
  　　两人三足
  　　玩法：幼儿分成“拉拉队”和“竞赛队”。 幼儿1，2报数，分成五组竞赛。拉拉队则：“加油”。 老师分别将两个幼儿的左脚和右脚绑在一块。 老师说：“预备”，幼儿们则将手搭在对方的肩膀上，做好预备；“开头”则往终点跑去，先到的为赢。
  　　给娃娃打领结
  　　玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，玩耍开头，老师指令，各队第一名幼儿快速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍其次个幼儿的手，跑去给娃娃系领结，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。
  　　捉单不捉双
  　　玩法：幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与四周的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立刻去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次玩耍。
  　　蜈蚣竞走
  　　玩法：全体幼儿站成四路纵队，扮成4条蜈蚣，在起点处分别下蹲。后面幼儿两手抱紧前面幼儿的腰部，做好动身的活动预备。老师发出口令后，各组幼儿齐喊“一二、一二……”。全组幼儿统一协调的走，留意左右脚的协调性。当最终一名幼儿到达终点时，拿起红旗全组即可站起。以最先拿到红旗的队为胜利。
  　　幼儿园小班亲子玩耍：3款户外玩耍提升孩子智力
  　　两三岁正是孩子多动、好动的时候，大自然中的空气会由于花草树木而变得更加清爽，家长要多带孩子到户外，尤其是公园里、湖边，山上去做做运动，不仅能使人心情舒适，更能提高孩子的身体肌能，促进免疫系统发育，增加抗病力气。徐老师还提示说，对于两三岁的孩子来说，他们的运动力气以及语言、身体协调、大脑辨析等各方面的力气尚未发育完全，所以家长在带着孩子观看大自然的同时，不妨多和孩子做一些亲子玩耍，以促进孩子的身心进展。
  　　和爸爸赛跑比比谁更快
  　　孩子和爸爸一起站在一条线前，做好起跑的预备姿势，妈妈发口令“预备——”，当听到“跑”的时候，孩子和爸爸才能起跑，以熬炼孩子的听力和反应力气。家长还可以用不同颜色的丝巾或者带子系在不同的地方，如蓝色的系在爸爸胳膊上，红色的系在树上，黄色的系在车上，给孩子发口令：“跑到蓝色丝巾那里！”让孩子在跑前的瞬间，辨析命令及方向。
  　　人多的时候，可以让大家分散在四四周着圈或者任意跑，其中一个人闭着眼大声念：“跑吧跑吧，你们都跑吧，但我说停，你们就得停！”说到停的时候，全部的.人都必需瞬间停住，保持原先的任何姿势，谁在“停”的口令之后还动了，就被淘汰出局……这个玩耍可以训练孩子的听力和瞬时反应力气，瞬时停止动作也是对大脑、肢体协作的一种熬炼。
  　　小动物跳跳会瞧瞧谁更像
  　　双脚跳、单脚跳、任凭乱跳……跳也是两三岁孩子最宠爱的运动，同时也最能熬炼其心肺功能、肌肉骨骼以及神经系统支配协调功能。跳的时候，要留意地面平坦，坑凹地及小石头都可能让孩子崴脚。练习单脚跳可以训练孩子的平衡力气，家长可以和孩子一起边念儿歌边蹦跳：抬起小脚，跳跳跳；感到累了，停停停；转个圈儿，擦擦汗；再来和我连续跳！
  　　家长还可以把一根绳子放在地上，和孩子一起跳过去，再跳回来。然后把绳子两头系在物体上，上升两厘米，再拉着孩子一起跳过去，再跳回来，同时也可以顺口编一些有节奏的口令。此外，学小动物跳也很有意思，如小青蛙的蛙跳、小兔子的蹦跳、小马的跑跳……爸爸妈妈和孩子开个小动物跳跳会，看谁学得像，跳得远。
  　　小脚走“丝路”看看谁更稳
  　　将长长的各颜色带放在地上，摆成曲折坎坷的形状，牵着孩子的手沿着“丝路”慢慢走，要求他的小脚丫始终稳稳地保持在“丝路”上，不能踏出去。可以一边走一边唱他宠爱的歌。还可以把丝带换成粗一点的绳子。这个玩耍能熬炼孩子的平衡力气。
幼儿园亲子优秀活动方案4

  　　活动目标：
  　　1.使用蛋壳作画，使幼儿知道小小的蛋壳也是有用的`。
  　　2.进一步增加孩子的环保意识。
  　　活动预备：鸭蛋、蜡笔、彩泥
  　　活动过程：
  　　1.鸭蛋中的蛋清和蛋黄清出，用水冲洗干净，并晾干。
  　　2.在蛋壳上画出孩子想画的内容。
  　　3.用彩泥作为底座，固定站立，成为家中美丽的小摆设
幼儿园亲子优秀活动方案5

  　　活动目标：
  　　1.感谢父亲的培育之恩。增进父子、父女之间的`情感。
  　　2.动手为父亲做礼物，培育幼儿的动手力气。
  　　活动预备：各种种子（小米、赤豆、黄豆、绿豆等），双面胶、孩子与父亲的照片。
  　　活动过程：
  　　1.收集照片
  　　2.制作“种子镜框”，将纸剪成爱心状，在爱心的四周贴上各种种子。
  　　3.把爸爸的照片贴在爱心的中间，并送给父亲。
幼儿园亲子优秀活动方案6

  　　活动目标：
  　　1.利用废旧的瓷砖作画，增进幼儿与母亲之间的情感沟通。
  　　2.培育幼儿的表达与表现美的`力气。
  　　活动预备：油画棒、瓷砖、抹布等活动过程：
  　　1.预备一块瓷砖或地砖。清洗干净，保持干燥。
  　　2.活动中由家长和孩子共同使用油画棒，完成一幅瓷砖画。
幼儿园亲子优秀活动方案7

  　　活动时间：
  　　20xx年xx月xx日
  　　活动地点：
  　　各班级
  　　活动过程：
  　　一、欣赏话剧感恩节的由来：了解感恩节的`由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人
  　　二、感恩游行：走入班级，对曾经关怀过你的老师、小伴侣表达谢意
  　　三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心：让孩子们了解父母培育孩子的"艰辛，了解父母之爱的无私
  　　四、欣赏《感恩的心》故事
  　　五、手语《感恩的心》感恩的话
  　　六、幼儿制作《爱心树》
  　　七、感恩节宴会
  　　竞赛玩耍：搓玉米
  　　以下需要家长协作：
  　　1.11月x日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
  　　2.11月x日聚餐时请为宝宝预备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小伴侣一起共享。
  　　留意事项：
  　　1.为了宝宝身体健康，请家长为幼儿预备的食品是正规的厂家食品
  　　2.为了保证活动的顺当开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。
幼儿园亲子优秀活动方案8

  　　一、活动时间：20xx年11月26日
  　　二、活动地点：李家大院、操场
  　　三、活动目标：
  　　1、通过好玩的亲子玩耍，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
  　　2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通。
  　　3、培育幼儿从小宠爱家乡。
  　　四、活动预备：
  　　1、通知爸、妈来园参加亲子活动。
  　　2、预备玩耍需要的材料。
  　　3、布置活动场地，预备物品（棒棒糖、气球、贴纸、橡皮
  　　4、计时器
  　　5、亲子活动通知书
  　　6、亲子活动评价书
  　　7、亲子活动横幅标语
  　　8、彩旗
  　　9、家长和幼儿制作小红旗
  　　10音响设备由王泽金老师负责
  　　五、活动支配及负责人：
  　　1．8：30—10:00入场，老师和家长带幼儿在李家大院门口集合。（张慧负责解说，刘海荣负责平安、金雪娇负责整理小班队伍，张丹负责整理大班队伍）