部编版语文五年级下册《刷子李》创新教案

部编版语文五年级 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 《刷子李》创新教课设计部编版语文五年级下册《刷子李》创新教课设计部编版语文五年级下册《刷子李》创新教课设计刷子李创新教课设计教课目标自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个生字，理解字义，识记字形。正确读写“粉刷、刷浆、规矩、徒弟、端茶、点烟、跟在、屁股、师傅”等词语。有感情地朗读课文，认识一位一般手艺人高妙的技艺。连续领悟并学习作者刻画人物的方法。教课要点：感觉人物形象，领悟作者抓住细节描述人物的方法。教课难点：领悟并学习作者刻画人物形象的方法。教课过程一、创建情境,导入新课：分享怪杰奇事：（1）教师 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达：只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下面，打鞋底抠下一块泥巴。右手仍旧端杯喝酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来，几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那里还在不断地找乐子，泥人张这边必定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停，他把这泥团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结账。吃饭的人伸脖一瞧，这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。不过只有核桃大小。（2）指引学生相互交流，认识“泥人张”高妙的技艺，堪称“怪杰”。感觉怪杰技艺：（1）教师表达：戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块绢子似的黄布铺在地上，两只白瓷小茶碗，四只滴溜溜的大红玻璃球儿，就这再一般但是的三样道具，却叫快手刘变得神出鬼没。他两只手各拿一只茶碗，你显然看见每只碗下面扣着两只红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿!四只球儿居然全都跑到一只茶碗下面去了，难道这球儿是从地下钻过去的?他就这样把两只碗翻来翻去，一边叫天喊地，东指一下手，西吹一口气，忧如真有什么看不见的神灵做他的帮手，四只小球忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。（2）指引学生相互交流，认识“快手刘”高妙的技艺，堪称“怪杰”。教师 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ，指引交流：大千世界，千姿百态，在我们的生活中常常可以看到或是听到一些身怀绝活的人或故事。让我们不由地发出一声由衷的惊讶。谁来给大家谈谈你见到的或知道的怪杰奇事？（学生自由发言。）导入课 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：有名作家冯骥才在《俗世怪杰》这本书中就记录了民间许许多多身怀绝活的怪杰。今日我们就去认识此中的一位。（板书课题：刷子李）学生齐读课题。怀疑课题：从课题中你读懂了什么？（这篇课文中的主人公，他姓李，刷墙技术特别好的，人们就称他为刷子李。）二、默读课文，感悟文本。（一）提出要求：你是从哪些语句中感觉到刷子李是个技艺高妙的人呢？作者又是如何写出他的技艺高妙的呢？请同学们快速默读课文，找出有关句子。（二）小组交流，小组长整理并记录小组同学的建议。（三）小组派代表做报告发言，教师评论相机指引并小结。认识正面描述。（1）默读课文第一自然段，认识正面描述：①“刷子李专干粉刷这一行。他若是给您刷好一间房子，屋里什么都不用放，单坐着，就忧如升天一般美。”你从“忧如升天相同美”感觉到什么？（被刷子李刷过的房间忧如仙境，刷子李技艺高妙。）②“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”你从“干完活，身上绝没有一个白点”认识到什么？（刷子李刷墙干净利落，刷子李技艺高妙。）③你从“他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱”有感觉到什么？（刷子李自信实足，刷子李技艺高妙。）④你能把这类感觉读出来吗？指名读——齐读。（2）默读课文第五自然段，认识正面描述：①你从“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，马上匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂安闲摆来，安闲摆去，忧如伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地洪亮一响，极是好听。”一段话中刷子李的动作描述中感觉到什么？（刷子李刷墙的动作娴熟优美，刷子李技艺高妙。）谁能来做一回刷子李，配上安闲的动作再来安闲地读一读。（生一边模拟动作一边读。）此时，你感觉在你眼前的刷子李更像是一位什么？（艺术家。刷子李刷墙给人的感觉不是在干又脏又累的活，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，他的技艺娴熟得已进入一种炉火纯青的境地！让人惊讶不已。）②你从“可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，马上匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂安闲摆来，安闲摆去，忧如伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地洪亮一响，极是好听。”刷子李刷过的墙面的描述中感觉到什么？（刷子李刷墙后的成效非凡，刷子李技艺高妙。）假如让你用一个成语来夸一夸，你会想到哪个词？（预设：鬼斧神工、炉火纯青、盖世无双、独一无二、至高无上、炉火纯青成效非凡）③指导朗读：边读边感觉刷子李的高妙技艺。认识侧面描述。（1）学生默读课文，找出文中对刷子李的侧面描述。（2）全班交流，教师相机指引：一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三自然早就听闻过师傅那手绝活，向来将信将疑，这回非要亲眼瞧瞧。曹小三最关怀的还是刷子李身上究竟有没有白点？每一面墙刷完，他找寻一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真感觉这身黑色的衣服有种神圣不行入侵的威严。当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹小三给他点烟时，居然看见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更刺眼。完了，师傅露馅儿了，他不是仙人，往日传说中那如山般的形象砰然倒去。他怕师父难堪，不敢说，也不敢看，可不由得还要扫一眼。他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚刚抽烟时不当心烧的。刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好勤学本领吧！”曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，生怕他人一辈子也不必定理解呢。（3）指引交流：①学生自由朗读，在小组内谈谈自己的感觉。②小组代表发言参加全班交流。曹小三早就听闻过师傅那手绝活，向来——将信将疑。每一面墙刷完，曹小三找寻一遍，居然——连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真感觉这身黑色的衣服有种——神圣不行入侵的威严。正当徒弟对师傅敬佩得顶礼跪拜时，却忽然发现“刷子李”裤子上有一个白点，往日传说中那如山般的形象——砰然倒去。不料“刷子李”最后揭开谜底——那白点原是一个小洞！刚刚抽烟时不当心烧的。③教师小结：一波三折的叙事，使“刷子李”的“奇”获取了一次次的衬着，紧紧抓住了读者，起到了令人着迷的艺术成效。④我们知道这篇文章主若是写刷子李粉刷技艺的高妙，那文章为何要写曹小三呢？是否是多此一举了？（学生各抒己见）教师评论并小结：这就叫侧面描述，这样的描述能对文章起到推波助浪的作用；而文章前面对于刷子李的直接描述就叫正面描述，正是在这样多方面的描述中，刷子李的形象才变得愈来愈丰满，冯骥才先生写人叙事的高妙技艺真叫人赞口不停。因此有人这样议论：冯骥才的笔就像女娲的手。我相信同学们也能将这类写作的方法运用到自己的习作中去。三、课外拓展，介绍阅读。课堂 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ，介绍阅读：今日文中的主人公经过作者冯骥才的生动描述带给了我们很多惊诧，那你们还想认识更多的怪杰奇事吗，同学们不如去阅读一下《俗世怪杰》。书中怪杰荟萃，一个个怪杰身上发生的一桩桩趣事，必定会令你赞口不停。作者简介：冯骥才，男，1942年出生于天津，浙江宁波人。民进成员。1960年毕业于天津塘沽中学。历任天津市男子篮球队队员，天津国画研究会职业画家，天津工艺美术大学绘画教师，中国作协天津分会专业作家。现任天津市文联主席，中国小说学会会长，中公民间文艺家协会主席，中国作协第四届理事及第五、六、七届全委会委员，中国文联副主席，民进中央副主席，全国政协常委，联合国科教文国际民间艺术组织副主席。兼为画家。曾在中国各大城市和奥地利、新加坡、日、美等国举办个人画展。1977年开始发布作品。1979年加入中国作家协会。著有长篇小说《义和拳》《神灯前传》，短篇小说集《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》、《俗世怪杰》，散文集《珍珠鸟》、《巴黎·艺术至上》，中篇小说《感谢生活》、《三寸金莲》等各种作品集38部，还有大型画集六部。简介《俗世怪杰》：（1）作品基本信息：《俗世怪杰》是2008年作家第一版社第一版的图书，作者是冯骥才。全书由18个短篇文章连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意。2018年8月11日，《俗世怪杰》获第七届鲁迅文学奖短篇小说奖。（2）作品内容简介：全书由18个短篇文章连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”笔意。书中所讲之事，又多以清末天津街市生活为背景，每篇专讲一个传怪杰物平生事迹，素材均采集于长远流传津门的民间传说，故事生动风趣，绘声绘色，令人物呼之欲出，令人惊讶不已。（3）作品中的“怪杰”简介：《俗世怪杰》：酒婆——千杯不醉，惟我独尊！《俗世怪杰》：死鸟——死鸟能复生！《俗世怪杰》：张大力——能顶一头大肥猪！《俗世怪杰》：冯五爷——吝啬鬼！一毛不拔！《俗世怪杰》：蓝眼——中国生，洋人相《俗世怪杰》：好嘴杨巴——能吃下一斤辣椒.《俗世怪杰》：蔡二少爷——天地之时，无所不晓《俗世怪杰》：背头杨——背起一头牛