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2019新学期主题班会教案

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2019新学期主题班会教案2019新学期主题班会教案2019新学期主题班会教案(1)一、主题确定学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。二、活动准备1、男女主持各一名。2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。3、准备小品《小樱桃的一天》。4、准备诗朗诵《希望》,并配乐。5、多媒体设计刊头。三、活动过程在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。女:新学期的到来,告诉我们,初中生活的六分之一,已经过去了,今天我们又迎来了一个新学期。...

2019新学期主题班会教案
2019新学期主题班会教案2019新学期主题班会教案(1)一、主题确定学习是学生的天职,在新学期到来之时,通过班队活动,让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期,努力去完成学习任务,在新学期中,展现自我。二、活动准备1、男女主持各一名。2、准备歌曲《校园的早晨》、《明天会更好》。3、准备小品《小樱桃的一天》。4、准备诗朗诵《希望》,并配乐。5、多媒体 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 刊头。三、活动过程在歌曲《校园的早晨》音乐声中主持人上台。女:新学期的到来,告诉我们,初中生活的六分之一,已经过去了,今天我们又迎来了一个新学期。在这个新学期里,每个同学一定都有自己的 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 和奋斗目标。男:告别了二十多天的假期,迎来了新学期。在这二十多天中,有的同学也许在暗自下苦功夫,准备在新学期赶上或超过自己的竞争对手,有的同学也许。。。。。。女:同学们,新学期新打算,你们做怎样的计划和目标呢?[同学A、B、C、D发言]男:同学们的计划多么好啊!希望同学们都能努力实现自己的计划和目标,不要让它变成"空头支票"。女:是老师们的指引,是同学们的努力,让我们信心百倍地去运筹自己的未来。男:下面请听小合唱《校园的早晨》。[女生合唱《校园的早晨》]女:一曲《校园的早晨》把我们带进了新学期。男:同学们是否想过,我们四十位同学能相聚在一起,由不认识到相识相知是多么难得的缘分?女:我们在老师们的带领下精诚合作,携手共进。在过去的一学期中,我们已经取得了不少的好成绩。甲、乙、丙等同学上台述说上学期的成绩。男:同学们,我们应为我们过去取得的成绩而自豪。然而,在新学期中,我们还应怎样做呢?同学们齐答:再接再厉,勇创辉煌![多媒体打出]女:同学们的决心令人十分感动,但是我们在成绩面前,还应做冷静的思考,我们好好地反思一下过去的岁月,还有哪些不足之处。2019新学期主题班会教案(2)俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。新学期开学第一课,“春天里,让我们快乐出发”主题班会设计(简案)环节一:走进春天诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息环节二:欢乐春天1、女生独唱:stayhereforever2、现场书法表演3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)4、游戏(考验信任的团队游戏)这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。环节三:春天里回望1、重温“六心阁”班级文化。以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的 口号 管理印章的关于负责的工作口号抗洪救灾口号体育运动口号宣誓口号公司企业文化口号 、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。2、回望过去。由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。环节四:畅想春天1、春天里的愿望主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。2、春天里的故事邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)环节五:春天里的誓言要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。
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