四年级语文下册:《渔夫的故事》一、教学目标1、认识8个生字。2、理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。3、理清文章脉络,简要地复述课文内容。二、教学重点有感情地朗读课文,在理清课文脉络的基础上,从有关词句中体会魔鬼的凶恶、狡滑和渔夫的智慧,引导学生简要地讲述故事。三、教学时间一课时。一、导入课文,激发阅读兴趣我小的时候,就读过《渔夫的故事》,好长好长的一个故事。多少年过去了,我还难忘故事中的渔夫和魔鬼。你们想读这个故事吗?今天我们就根据这个故事,开展一分钟故事比赛,比一比谁能把长故事变成短故事,讲得绘声绘色。二、自己读书,了解课文内容,练习简要讲三、讲故事比赛1、小组初讲,评出最佳故事选于,参加班级比赛。.商定比赛评价规则。师生一起讨论商定,大体可从以下几方面来评价抓住故事主要内容,讲得流畅完整,时间控制在一分钟内。.小组比赛。2、全班比赛,评出优秀小组。3、拓展阅读,鼓励课外阅读。四、读资料袋,激发学生课外阅读的兴趣。故事导读我国民间也流传着一个故事,与《渔夫的故事》有些相似之处。《渔夫的故事》是讲智慧的渔夫战胜可怕的魔鬼,而我要推荐大家读的故事,则是讲智慧的农夫收服了狡猾凶狠的狼。想读一读吗?读《东郭先生和狼》,说说故事的主要内容和与《渔夫的故事》的相似之处。四年级语文下册《渔夫的故事》教学
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
由范文先生网
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
频道搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!