首页 中班数学《火柴棍拼图》教案

中班数学《火柴棍拼图》教案

举报
开通vip

中班数学《火柴棍拼图》教案PAGEPAGE1中班数学《火柴棍拼图》教案中班数学《火柴棍拼图》教案包含了,活动目标是能不受排列形式影响正确感知10以内数量,在拼摆图形中,感受空间方位的变化。【活动目标】1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。2、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。3、能安静的进行数学操作活动。【活动准备】每人一盒火柴(或塑料小棉签),教师事先拼好的范例《有趣的数学》,水彩笔。【活动过程】1、学拼火柴棍图。(1)教师用展示范例,请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来。(2)请幼儿说说用了几根火柴棍。2、按一定数量的火柴棍拼...

中班数学《火柴棍拼图》教案
PAGEPAGE1中班数学《火柴棍拼图》 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 中班数学《火柴棍拼图》教案包含了,活动目标是能不受排列形式影响正确感知10以内数量,在拼摆图形中,感受空间方位的变化。【活动目标】1、能不受排列形式影响正确感知10以内数量。2、在拼摆图形中,感受空间方位的变化。3、能安静的进行数学操作活动。【活动准备】每人一盒火柴(或塑料小棉签),教师事先拼好的范例《有趣的数学》,水彩笔。【活动过程】1、学拼火柴棍图。(1)教师用展示范例,请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来。(2)请幼儿说说用了几根火柴棍。2、按一定数量的火柴棍拼图。(1)请幼儿用一定数量的火柴棍拼拼摆摆。(2)说说自己拼出了什么如用4根火柴棍,你拼出了什么用6根火柴棍呢3、练习《有趣的数学》中的数一数,连一连。请幼儿根据画面内容,将相同数量的图片用线连接起来。4、教师小结,结束活动。
本文档为【中班数学《火柴棍拼图》教案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
大凯工图设计
暂无简介~
格式:doc
大小:17KB
软件:Word
页数:1
分类:
上传时间:2022-01-08
浏览量:3