文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)课堂教学管理规定课堂教学
管理制度
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课堂教学是教学的基本形式,是以教师为主导,学生为主体,教学相长、师生互动的教与学的过程。在课堂上,教师要与学生进行交流,要用渊博的知识、熟练的实践技能和独特的教学风格来吸引学生,激发学生的学习热情。教师应做到:教态端庄,作风严谨;教学目的明确,
内容
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正确,重点突出,;讲解思路清晰,语意连贯,条理分明,逻辑严密;启发思维,理论联系实际;语言表达准确、简明、生动、富有节奏感;教学环节齐全,时间分配合理;教学手段运用恰当、合理、讲究效果。教师上课伊始,要以适当的方式自我介绍,以增加师生间的了解;要介绍本课程的教学
计划
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和基本内容,
说明
关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书
在本课程教学中作业、参与活动、测验和考试成绩在总成绩中的比重等;明确指定与教材相适应的参考书目、辅助教学用书和参考资料。教师在课堂教学过程中或结束后,要征求学生对课程教学的意见和建议,不断提高教学水平。建立师生相互尊重的良好关系,教师要坚持考勤,维护课堂秩序,教育和督促学生遵守课堂纪律。教师要了解有关学生学籍管理规定,重视教书育人。教师应编写教学大纲;上课要有教案、教学进度表等。???大学英语教学部2004年3月??