6.2细胞分化、衰老、凋亡和癌变 PPT课件

第六章细胞分化、衰老、凋亡和癌变1.癌细胞类似于胚胎细胞，都脱离了细胞的正常分化。()【分析】癌细胞是脱离了正常分化的细胞，但胚胎细胞是未分化的细胞。2.细胞形态功能发生变化属于细胞的分化。()【分析】由相同形态功能的细胞发育成形态和功能不同的细胞叫细胞分化。衰老的细胞其细胞形态和功能也会发生变化，但不叫细胞分化。××3.蜜蜂的未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物细胞具有全能性。()【分析】蜜蜂的卵细胞是高度分化的细胞，其不受精直接发育成雄蜂，符合细胞全能性的概念。√4.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制。()【分析】细胞凋亡是由基因决定的细胞编程性死亡。×5.细胞死亡都受基因控制。()【分析】细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死，细胞坏死不受基因控制。6.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期。()【分析】细胞凋亡发生在生物体的整个生命过程中。7.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。()【分析】原癌基因的主要功能是调节细胞周期，如果原癌基因发生结构改变或过度 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达，可能导致细胞癌变，抑癌基因的主要功能是阻止细胞不正常的增殖。×××考点一细胞分化和细胞的全能性的比较【高考警示】(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化，但细胞分化后的不同细胞中核DNA相同，mRNA和蛋白质一般不同。(2)细胞分化不改变细胞数目，却导致细胞种类增多。(3)细胞全能性的体现以产生个体为标志，若无个体产生，不能体现全能性。(4)细胞全能性表达的条件是离体、一定的营养物质和适宜的环境条件等。【典例1】下图中A、B、C是某一人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态(图中糖酵解表示细胞呼吸的第一阶段)。据图得出下列结论中错误的是()A.三种人体细胞有各自不同的形态，根本原因是基因选择性表达的结果B.这三种细胞不可能是红细胞，细胞C可能是神经细胞，细胞A肯定是胰岛B细胞C.三种细胞都可以将葡萄糖分解为丙酮酸D.三种细胞的细胞核具有该生物的全套遗传物质，所以此三种细胞均具有全能性D考点二细胞的衰老、凋亡和癌变1.细胞凋亡、衰老、癌变、坏死的区别2.个体衰老与细胞衰老的关系(1)单细胞生物：个体衰老或死亡与细胞衰老或死亡同步。(2)多细胞生物：个体衰老与细胞衰老有密切的关系。个体衰老过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程，但未衰老的个体内也有细胞衰老。3.癌细胞的三点理解(1)癌细胞是一类畸形分化的细胞，或不能正常分化的细胞。(2)细胞的增殖、分化、衰老、凋亡都属于正常的生理过程，而细胞的癌变则是细胞一种不正常的变异导致的。(3)癌细胞的三个特征，可从“不死的细胞”“变态的细胞”“扩散的细胞”三方面来理解掌握。4.细胞分裂、癌变和分化的联系如图所示【高考警示】(1)细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命活动，而不能误认为是细胞发育的4个阶段。细胞凋亡与细胞增殖都是维持生物体内细胞动态平衡的基本行为。(2)细胞死亡并不是对机体都有害，细胞凋亡是受基因控制的，对机体发育有利。【典例2】(2012·山东高考)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质收缩影响DNA复制和转录C【变式训练】关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述中，错误的是()A.癌变是正常细胞发生基因突变的结果B.个体发育过程中细胞衰老对于生物体是有害的C.细胞分化将造成不同细胞间蛋白质种类的差异D.细胞凋亡对生物的个体发育、机体稳态的维持等有着重要作用【解析】选B。细胞的衰老、凋亡是正常的生命活动，对于个体的发育具有重要的积极意义；在致癌因子的作用下正常细胞发生基因突变可导致癌变；细胞分化是基因选择性表达的结果，导致不同细胞间蛋白质种类的差异。（2013天津卷）3．对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）A．光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环B．细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率C．主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢D．细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定D（2013山东卷）2．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。下列叙述正确的是（）A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变D（2013四川卷）1．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是（）A．细胞的增殖与分化B．光能的吸收与转化C．ATP的合成与分解D．基因的突变与重组D（2013海南卷）6.关于细胞分化的叙述，错误的是（）A．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的B．基因突变可使已分化的正常细胞变成癌细胞C．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D．同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强C（2013江苏卷）7．关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（）A．细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动C．原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传D．良好心态有利于神经、内分泌系统发挥正常的调节功能，从而延缓衰老D1.下列关于细胞生命历程的叙述中不合理的是()A.细胞衰老不等同于机体的衰老，但机体衰老是细胞衰老的结果B.脑细胞由于缺氧而死亡属于细胞坏死C.细胞全能性的实现与分化无关D.促进细胞凋亡可以治疗癌症【解析】选C。细胞全能性表达过程中，包括脱分化和再分化，即细胞全能性的实现与细胞分化有关。若促进癌细胞凋亡就能治疗癌症。2.下列属于细胞分化、癌变和衰老的共同表现的是()A.遗传物质和细胞功能发生改变B.新陈代谢速率减慢C.细胞形态、结构和功能上发生变化D.细胞膜的通透性降低C3.下列细胞可能发生癌变的是()A.游离组织，形态改变B.细胞核增大，染色质收缩C.细胞膜通透性增大，物质运输功能降低D.酶的活性降低A4.下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图：据图分析,不正确的是(　　)A.①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达C.②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D.凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用C5.下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是()A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性C6.下面有关细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是()A.植物细胞有丝分裂过程中，细胞核内的DNA经复制后平均分配到两个子细胞中B.细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果C.癌变是在致癌因子的作用下，细胞的正常基因突变成原癌基因和抑癌基因的过程D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞的形态、结构和功能发生变化C7.如图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ：(1)对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是____________________________________________。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代在形态、结构和功能上发生_____________________的过程。(3)在真核生物中，A过程的方式可能有____________________________________________。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指_________，在高度分化的生物体细胞中基因表达的特点是_________。(5)由于某种原因，正常细胞发生了D过程，细胞中的遗传物质是否发生变化？____________。【解析】(1)细胞的一生经历分裂、分化、衰老和凋亡等阶段，这些过程对人体来说都有积极意义；(2)细胞分化是指一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；(3)真核生物细胞分裂的方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；(4)细胞分化的实质：在特定的时间和空间条件下，基因的选择性表达；(5)细胞癌变是细胞的畸形分化，遗传物质发生了改变。答案：(1)A、B、C、E(2)稳定性差异(3)有丝分裂、无丝分裂和减数分裂(4)染色体解螺旋形成染色质选择性表达(5)是8.(2012·安徽高考)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是()A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡D9.(2012·新课标全国卷)下列关于细胞癌变的叙述，错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖D10.(2011·安徽高考)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是()A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达产物不同C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定的B11.(2009·安徽高考)细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()A.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变是细胞高度分化的结果D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物B12.(2011·福建高考)机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL-18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：(1)选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是机体重要的______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋巴因子与_____都属于免疫活性物质。(2)细胞凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越__________；从_____(组别)两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。(3)科研小组还设置了第④组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组。与第③组相比，设置第④组的目的是________________________________________________________________________________。(4)在作物育种中，可用60Co放出的γ射线使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方法叫做______育种，其特点是___________________(至少答出两点)。【解析】(1)脾脏是机体重要的免疫器官，含有免疫细胞；免疫活性物质除淋巴因子外，还有抗体和溶菌酶等。(2)细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡。表中细胞凋亡的相对值越小，表示发生凋亡的脾细胞数目越少。①②比较说明核辐射损伤加速小鼠脾细胞的凋亡，②③比较则说明IL-18能抑制核辐射损伤对小鼠脾细胞凋亡的影响。(3)第④组实验与第③组实验的不同是先注射IL-18再进行核辐射损伤处理，其目的是比较核辐射前注射IL-18与核辐射后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响。(4)用γ射线照射诱发基因突变，人工筛选后获得所需要的优良品种，这属于诱变育种，依据的原理是基因突变，其优点是能提高变异的频率，大幅度改良某些性状，从而加速育种的进程；缺点为变异的方向是不定向的，且有利的个体不多，需大量处理实验材料。答案：(1)免疫抗体(溶菌酶)(2)细胞编程性少②③(3)比较核辐射前后注射IL-18对抑制脾细胞凋亡的影响(4)诱变(辐射)提高变异频率，加速育种进程；变异不定向，盲目性大；优良变异类型少(答出两点即可)