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《台阶》课件3

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《台阶》课件3天坛祈年殿香港宝莲寺大佛天坛祈年殿巍巍中山陵李森祥授课人:聂婷作者简介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象...1987年开始文学创作,后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代表作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等。他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实...

《台阶》课件3
天坛祈年殿香港宝莲寺大佛天坛祈年殿巍巍中山陵李森祥授课人:聂婷作者简介:李森祥(1956一):衢州人。1975年入伍,曾在嘉兴军分区某部工作,少校。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人尤其是农民的质朴形象...1987年开始文学创作,后进入浙江省广电局从事专业影视创作。代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 作品有短篇小说《小学老师》、中篇小说《抒情年代》、长篇小说《传世之鼓》等,现已创作了200多万字的作品,有我们熟悉的《天下粮仓》等。他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情,生活中的他同样保持着朴实无华的风格。基础知识积累与把握1.读准字音凹凼(āodàng) 尴尬(ɡānɡà)烦躁(zào)黏(nián)性胯(kuà)骨撬(qiào)开2.词语解释尴尬:神色、态度不自然。大庭广众:人很多的公共场合烦躁:烦闷急躁微不足道:非常藐小,不值得一提低眉顺眼:形容屈服顺从的样子踏上台阶,认识父亲自读课文,了解故事情节本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?本文叙述了一件什么事?你能用最简洁的语句概括出来吗?父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已。他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋。明确小说的结构开端: 父亲觉得自己家的台阶低,要造高台阶的新屋。发展:高潮:结局:父亲开始了漫长的准备。终于造起了有九级台阶的新屋。新屋落成了,人也老了,身体也垮了。父亲台阶父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋?父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋?新屋造好了,父亲怎么样了?“台阶高,屋主人的地位就相应高”,父亲渴望受人尊重。他终年辛苦,准备了大半辈子,一砖一砖的捡,一角钱一角钱的攒,终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在,他衰老了,累垮了。捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低台阶高:受人尊重父 亲:人老体衰父亲是的人,由可以看出。敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳朴实厚道、和善谦卑、倔强1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?2、“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?3、奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?4、父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?理解阅读作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前后形成了对比;第二、写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差;第三、写“我”在台阶上跳上跳下,表明那是年幼,而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。第四、写父亲的脚板,写了父亲终辛劳的形象,也说明家庭的贫困。“父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?为何不用心理描写?一方面,父亲抽烟时专注的望着别人家高高的台阶,他羡慕、向往,他在谋划怎样加快准备,争取能早日造起高台阶的新屋,像人家一样气派,也叫人羡慕。另一方面,小说用第一人称,不能写别人的心理活动,只能以动作、表情表现思想(以形写神)。奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?详略是由中心而定的。题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶要详写。造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么?父亲回来时,为什么一副若有所失的模样?这种心态怎么理解?父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去一切,所以感觉若有所失。父亲是一个老实厚道的农民,他用诚实劳动兴家立业,不怕千辛万苦,同时,父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑,当新台阶造好后,他反而处处感到不对劲,不自在,并且不好意思坐上去。★说说你对父亲形象的看法父亲是一个非常要强的农民,他有志气,不甘人后,他要自立于受人尊重的行列,他有长远的生活目标,他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的认识说说文中流露出“我”对父亲的感情。流露出对父亲的热爱,敬仰而又同情的感情。请以“台阶是父亲的--”来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的催老剂台阶是父亲的自尊请以“为了台阶,父亲付出了--”说一句话为了台阶,父亲付出了岁月为了台阶,父亲付出了青春为了台阶,父亲付出了健康以“父亲是一个---的人”说一句话父亲是一个坚强的人父亲是一个要强的人父亲是一个勇敢的人父亲是一个勤劳的人父亲是一个朴实的人同:都是抓住生活中的细节,以小见大。都是描写一个平凡而朴实的父亲异:《背影》抓住“背影”命题立意,组织材料,突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。围绕“台阶”命题立意,组织材料,使建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。《台阶》父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛。谈谈你自己的父亲。忘不了粗茶淡饭将我养大忘不了一声长叹半壶老酒那是我小时候常坐在父亲肩头想儿时一封家书千里写叮嘱都说养儿为防老可你再苦再累不张口作业:1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.写给父亲  都说风  能让石头吹裂  都说雨  能将钢铁锈蚀  都说岁月  能把你的脊梁压弯  惟有你的意志  百折不挠  千磨不变  挑起全家老小  一生的重量
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