〔总分：60分考试时间：60分钟〕选择题〔每题只有一个选项符合题意，每题2分计30分〕1．“绿色化学〞要求从根本上减少乃至杜绝污染。以下对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学〞的是()A．就地燃烧B．发酵后作农家肥C．加工成饲料D．制造沼气2．“白色污染〞是主要指以下哪一类物质造成的污染()A．白水泥B．石灰C．塑料D．粉笔灰3．以下科学研究成果是我国科学家在世界上首先研制成功的是〔〕A．人工合成结晶牛胰岛素B．导电塑料C．元素周期律D．生物克隆技术球的污染4．生活中处处都蕴藏着化学知识，以下说法中不正确的选项是〔〕A．食物放在冰箱里就永不变质B．香烟燃烧时会产生有毒气体影响安康C．用天然气替代煤作为燃料可大大减少大气污染D．喷洒灭蚊蝇药水时，一般要远离食品5．以下现象中一定发生化学变化的是〔〕 A．湿衣服晾干 B．食物腐烂 C．矿石粉碎 D．海水晒盐6．以下变化过程中与另外三个有本质区别的是〔〕A．点燃蚊香驱赶蚊虫B．冰块的熔化C．水果的腐烂变质D．铜质门把手上产生绿色斑点7．以下物质的用途与其化学性质相关的是〔〕A．镁粉可以于制造照明弹B．木材可制成桌椅C．混凝土可以建造房屋D．钢铁可以用于制作工具、刀具等8．在化学实验中，对于用剩的化学药品，处理方法正确的选项是〔〕A．为节约倒回原试剂瓶 B．带回家做家庭小实验 C．倒入下水道以防止污染环境D．倒在指定的容器中9．有关酒精灯的使用不正确的选项是〔〕A．点燃酒精灯时必须用火柴点燃B．应用酒精灯的外焰给试管加热C．酒精灯中的酒精量超过容积的2/3D．熄灭酒精灯时用灯帽盖灭10．二氧化碳占空气总体积的0．03％，自然界中二氧化碳的循环如右图所示，在A处不参与该循环的是()A．植物的呼吸作用B．含碳燃料的燃烧C．开展利用氢燃料D．人和动物的呼吸11．早期化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进展实验，结果发现：每次都有约1/5的空气不知去向。当时化学家把这l/5的空气称为“有用空气〞，这种“有用空气〞是指()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体12．二氧化碳能用于灭火，主要是因为〔〕A．二氧化碳能与燃烧物发生化学反响B．二氧化碳溶于水可生成碳酸C．二氧化碳属于氧化物，是无色无味的气体D．二氧化碳的密度比空气大，一般情况下既不能燃烧，也不支持燃烧点13．城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：“取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水〞。此过程中属于化学变化的是()A．取水B．过滤 C．吸附D．消毒14．某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如以下图所示，其中不合理的是()A．点燃木炭B．点燃铁丝C．点燃红磷D．点燃蜡烛15．以下反响属于分解反响的是〔〕A．工业制氧气B．用大理和盐酸混合制二氧化碳C．加热高锰酸钾制氧气D．在空气中点燃红磷二、填空题〔每空1分，文字表达式2分，计24分〕16．搭配题〔将结果的序号填入相应的原因序号下面〕污染原因结果A氟里昂等排放物①酸雨B砍伐森林②水中藻类物质疯长C核污染③放射病和癌症发病率增加D汽车、含硫煤燃烧排放二氧化硫等④臭氧层破坏E使用含磷洗衣粉⑤土地沙漠化原因ABCDE结果17．通常状况下，①水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体，②在101KPa，4℃时水的密度最大，约为1g·cm-3。③在此压强下，将水加热到100℃其变成水蒸气。④在通电的条件下，水能分解出氢气和氧气。⑤水是一种珍贵的自然资源。请答复以下问题：〔用序号填〕〔1〕水的物理性质有：；〔2〕水的化学性质有：；〔3〕上述表达中的物理变化是。18．写出以下物质的颜色：镁带，氧化镁，氧化铜，稀盐酸。19．写出以下操作所用的仪器或用品的名称：取少量铜绿粉末到试管中，夹持镁带点燃，向铜绿中滴加稀盐酸，在酒精灯上燃烧红磷。20.写出以下反响的文字表达式：〔1〕通电分解水〔2〕铁丝在氧气中燃烧〔3〕过氧化氢和二氧化锰混合制氧气〔4〕大理石和稀盐酸混合制二氧化碳。三、实验探究题〔计6分〕21、以下是实验室制取气体时常用的装置。请按要求填空：(1)用高锰酸钾制取并收集氧气，应选用上图中的装置。(填代号，下同)文字表达式是。(2)制取并收集少量的二氧化碳，应选用上图中的装置。(3)为了得到较多的二氧化碳气体，甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如以下图所示的E，F装置。你认为可行的是装置。另一装置不合理的原因是。
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