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南通：体教结合，积健为雄

南通：体教结合，积健为雄体教结合，积健为雄有感南通中学100年体育发展的历程与经验北京师范大学体育与运动学院毛振明本人有幸在数年前有机会去过一次南通中学，虽是走马观花，但却曾留下了无数的“震感”，首先是那里的人才辈出，各位名流如雷贯耳留下震感，其次是人才培养质量很高，名牌大学的升学率让我震惊，三是美丽的具有南城特色的校园的干净和整洁让我感到振奋，而最让本人感动和振动的还是：这样一个学生可以直通大学的超级重点学校居然把体育也办得有声有色，挥出一面极具号召力的全面发展的大旗。所以，当受托在南通中学将迎来100周年校庆的喜庆之际撰写一篇总结祝贺...

体教结合，积健为雄有感南通中学100年体育发展的历程与经验北京师范大学体育与运动学院毛振明本人有幸在数年前有机会去过一次南通中学，虽是走马观花，但却曾留下了无数的“震感”，首先是那里的人才辈出，各位名流如雷贯耳留下震感，其次是人才培养质量很高，名牌大学的升学率让我震惊，三是美丽的具有南城特色的校园的干净和整洁让我感到振奋，而最让本人感动和振动的还是：这样一个学生可以直通大学的超级重点学校居然把体育也办得有声有色，挥出一面极具号召力的全面发展的大旗。所以，当受托在南通中学将迎来100周年校庆的喜庆之际撰写一篇总结祝贺之文时，也就欣然允诺，因为我觉得应该让南通中学这样优秀学校的那些闪光的经验成为中国学校体育理论与实践发展的思路，让体育与教育的结合的思索和探索在中国体育学校体育课程的历史走过了106年之后，在百年中国奥运之梦成真的今天，再次能够被全体体育人所关注，并成为我们探讨奥运意义、探讨体育学科的价值、探讨新的运动选手培养举国体制、探讨新时期学校体育发展、探讨阳光体育运动的新的思维起点。1、融入精神的体育传统当年的1917年，南通中学的学生参加了华东中学生联合运动会，成绩卓著，日后几名的德智体全面发展的获奖学生考入北京大学，得到当时北大校长蔡元培先生的表扬，蔡校长还为南通中学的学生题字“积健为雄”，成为一代一代南通中学学生的精神财富。“积健为雄”的号召发自全面发展思想启蒙的时代，2、代代相传的体育榜样3、肝胆相照的体教结合4、育人为先的三高目标5、独具特色的学校运训6、创意无穷的制度创新7、全员参与的全面体育

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