执教:董玉琴苏教版
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四年级上册 1942年出生于天津,祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。文学作品有:《义和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改编为同名影片。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。巢幽深愈发陪伴垂蔓咂嘴拨开信赖伏案淘气啄着a.笼子里还有一卷干草,那是小鸟舒适而又温暖的巢。b.一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。c.后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。它,红嘴红脚,灰蓝色的毛,后背还生着珍珠似的圆圆的白点。它那动听的叫声如笛儿般清凉婉转。真好!朋友送我一对珍珠鸟。信赖,不就能创造出美好的境界吗?“我”()珍珠鸟,珍珠鸟对我()。找出文中最令你惊喜、最令你感动的段落,大声读出来。拨开绿蔓一看,正是这小家伙!起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在
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架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。一会儿__________,一会儿__________,……不管它不管它不管它不管它……它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。远离我→挨近我→喝我的茶→啄笔尖→啄手指渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。想__________;后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。想___________;我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。想___________。有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂咂嘴,大概在做梦?有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了。它睡得好熟哇!不停地咂咂嘴,大概在做梦?“这是一篇叙事抒情的好散文,‘头’起得带劲,这‘劲’中有无限的喜乐;‘尾’收得有味,这‘味’中有深澈的哲理。”——冰心信赖,__________________!鸟语花香、惊弓之鸟、鸟尽弓藏、百鸟争鸣……春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(孟浩然)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(杜甫)鸟向檐上飞,云从窗里出。(吴均)二月春晖晖,双燕理毛衣。衔花弄藿蘼,拂叶隐芳菲。或在堂间戏,多从幕上飞……(南朝江总)初见梁间牖户新,衔泥已复哺雏频。只愁去远归来晚,不怕飞低打着人。(南宋陆游)……《我的野生动物朋友》《摸书》生活中你和哪些小动物建立过亲密的感情?能否也用生动的文笔描绘出你们之间的情感交流?