2023年年体育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 文档(3篇)

    作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
    体育教案文档篇一
    1、进一步提高和娴熟学生的跳动动作和质量《白话文·》。
    2、以通过竹竿为目标，激发学生的斗志，发扬学生团结奋斗，相互合作的优良作风。
    跨越式跳高
    老师活动：
    1、集合队伍，宣布课的内容，组织学生常规练习。
    2、小嬉戏（老鹰捉小鸡）。
    3、组织学生自行进行打算活动练习。
    4、巡察学生的活动状况，进行适当的提示和调控。
    学生活动：
    1、快速宁静集合队伍，精神饱满地进行队列练习，体现出良好主动的精神面貌。
    2、在嬉戏活动中，与小伙伴亲密合作，每人都做过老鹰，小鸡，和母鸡并主动进行打算活动。
    组织：
    老师活动：
    1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求，老师再上次的基础上，在强调最终起跳时步伐的要求（最终两步要小，并且最终一步要先用脚跟着地，并且身体向后仰）。
    2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳，并规定每人练习的数量，老师巡察视察并指导。
    3、集合，对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评，探讨对策。
    4、再次练习。
    5、采纳上升竹竿的方式不断激励学生向自己挑战，完成学习任务。
    6、组织学生回收器材。
    学生活动：
    1、通过老师的提问，主动开动脑筋，思索老师为什么要你们这么做？。
    2、绽开行动，主动与自己的小伙伴亲密合作练习。
    3、在挑战练习中，为自己和自己所在的组的荣誉进行不断奋斗。
    4、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 自己在这节课中获得的收获，并能够相互谈谈跳动时的感想。
    组织：集体练习队型如图，分组练习（略）
    场地器材：短绳28根田径场一片跳高架一副
    体育教案文档篇二
    大班体育：
    活动目标：
    1、主动动脑筋，听口令做嬉戏，遵守嬉戏规则。
    2、有合作意识，能与同伴协调一样，体验合作胜利的乐趣。
    活动打算：
    椅子若干
    活动过程：
    （一）起先部分：
    按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。
    热身运动“我的身体”。
    （二）基本部分：
    师：我们全部的体育活动都是属于大肌肉的（跑起来）运动，今日我们来玩一种运动量不大但是对你们的脑子特别有挑战性的嬉戏。
    1、按要求做动作：1——起立，2——坐下（多次练习）
    师：这是几（1）这是几（2），好的，没问题，我们先来熟识一下1和2。小挚友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。
    师拍手干扰：要听清晰口令，耳朵、身体、脑子要反映精确，1起立，2坐下。老师先发口令在拍手的，你们不要被这个动作迷惑了。
    再次练习。
    2、加动作：3——跳到椅子左边，4——跳到椅子右边（多次练习）
    师：我们把1234连起来做一遍。
    打乱数字依次嬉戏
    3、加要求：5——反口令练习
    师：我们要在增加一个数字是（5）听口令做相反动作。
    练习（数字1-5）多次
    4、加要求：6——左右两边互换位置和动作
    师：接下来，我们要做的是6，6很简单，2组小挚友交换位置做动作，听清晰口令，1.2.3.4.5.2.6两组要交换位置，再来一次1.2.6
    引导：
    教唱儿歌“青蛙”并协作动作仿照青蛙跳动的动作，让孩子动动身体，并熟识“跳”的动作。
    活动过程：
    1、大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。
    2、请孩子仿照小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最终在莲花叶上休息。
    3、待孩子熟识基本跳动的动作后，则可以改变各种不同路径的玩法及跳动的动作。
    视察留意事项：
    1、双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。
    2、先让孩子练习弹起身体往上跳，熟识身体动作的限制后再进阶练习跳动的动作。
    活动评量：
    1、能敏捷限制身体的动作
    2、能移动身体并往上弹起
    3、能双脚合併跳动
    4、双脚跳动时双膝及并节弯曲
    活动结束：
    嬉戏后让大家一起共享活动的喜悦，让幼儿在美丽和谐的音乐声中渐渐放松身体，使原来兴奋的神经渐渐复原到相对宁静的状态，在轻松开心的气氛中结束嬉戏。
    活动延长：
    每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。 教学反思：
    小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规则 ，孩子们主动投入到这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部力气。 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。
    体育教案文档篇三
    1、主动动脑筋，听口令做嬉戏，遵守嬉戏规则。
    2、有合作意识，能与同伴协调一样，体验合作胜利的乐趣。
    椅子若干
    （一）起先部分：
    按要求摆放椅子，男孩女孩相对各排一竖排。
    热身运动“我的身体”。
    （二）基本部分：
    师：我们全部的体育活动都是属于大肌肉的（跑起来）运动，今日我们来玩一种运动量不大但是对你们的脑子特别有挑战性的嬉戏。
    1、按要求做动作：1——起立，2——坐下（多次练习）
    师：这是几（1）这是几（2），好的，没问题，我们先来熟识一下1和2。小挚友先坐在椅子的上面，坐好。1就起立，2就坐下。
    师拍手干扰：要听清晰口令，耳朵、身体、脑子要反映精确，1起立，2坐下。老师先发口令在拍手的，你们不要被这个动作迷惑了。
    再次练习。
    2、加动作：3——跳到椅子左边，4——跳到椅子右边（多次练习）
    师：我们把1234连起来做一遍。
    打乱数字依次嬉戏
    3、加要求：5——反口令练习
    师：我们要在增加一个数字是（5）听口令做相反动作。
    练习（数字1-5）多次
    4、加要求：6——左右两边互换位置和动作
    师：接下来，我们要做的是6，6很简单，2组小挚友交换位置做动作，听清晰口令，1.2.3.4.5.2.6两组要交换位置，再来一次1.2.6
    引导：
    教唱儿歌“青蛙”并协作动作仿照青蛙跳动的动作，让孩子动动身体，并熟识“跳”的动作。
    活动过程：
    1、大人可布置一个水池的情境，将砖块或积木比拟为石头排列成直线的路径，体能环（圈圈）做为青蛙休息的莲花叶。
    2、请孩子仿照小青蛙跳水的动作，跳过每一个障碍，最终在莲花叶上休息。
    3、待孩子熟识基本跳动的动作后，则可以改变各种不同路径的玩法及跳动的动作。
    视察留意事项：
    1、双脚合併跳时，双膝与并节弯曲；落地时双脚着地。
    2、先让孩子练习弹起身体往上跳，熟识身体动作的限制后再进阶练习跳动的动作。
    活动评量：
    1、能敏捷限制身体的动作
    2、能移动身体并往上弹起
    3、能双脚合併跳动
    4、双脚跳动时双膝及并节弯曲
    嬉戏后让大家一起共享活动的喜悦，让幼儿在美丽和谐的音乐声中渐渐放松身体，使原来兴奋的神经渐渐复原到相对宁静的状态，在轻松开心的气氛中结束嬉戏。
    每天晨间活动可以练习小青蛙跳跳跳。
    小孩子在这次活动中，都能懂得遵守嬉戏规则，孩子们主动投入到这个嬉戏之中，大家兴致很高，从活动中学会了双脚向前跳的技能，熬炼其腿部力气。设计教案时，紧紧抓住幼儿年龄特点，以嬉戏为主，通过让小孩子玩一些富有情趣的嬉戏，活跃课堂气氛，激发幼儿的学习爱好，让孩子在活动的过程中去发觉问题，拓展思维，让他们在尽享学习胜利的喜悦中，使求知之欲望、探究之精神得到升华，同时也在潜移默化中培育了孩子的合作意识和进取精神。