《种太阳》
教案
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教材分析:这是一首曲调欢快活泼,富有童趣,深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律,富有幻想的歌词,表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望,把孩子天真的神情和充满幻想的欢乐情绪刻画得十分形象生动。附点八分音符及十六分休止符的运用配以“啦啦啦”,使曲调更加欢快活泼,表现了愉快的心情。教学重难点:1、是用明亮、欢快的声音唱好歌曲《种太阳》。2、唱好带附点和休止符的乐句。3、创编歌曲伴奏型和歌词。教学目标:1、学习用纯净、富有弹性的声音演唱歌曲《种太阳》,表达少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。2、能以比较准确的音高、节奏.自信地演唱歌曲3、通过歌曲《种太阳》的学唱。知道自己长大后希望成为怎样的人.树立美好的理想。教学准备:师:
课件
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;白板;钢琴。生:一个已做好的太阳图形纸片。教学过程:组织学生听《种太阳〉的音乐有序的进入教室。导入新课(谜语导入)师:老师给大家带来了一个谜语.(打一物)劳动英雄红面孔.天一亮来就出工,从东到西忙不停,直到傍晚才收工。学生回答老师做简单评价表扬学生(谜底一太阳)。【用纹理笔刮出正确答案】在白板上手写课题《种太阳》新歌教学闯关游戏闯关一,五线谱的复习。【克隆出4个音符,让生记住每条线上的音名称。】【利用放大镜】(2)闯关二,给音符找家。【生把对应的音符拖拽到对应的位置】(3)闯关三,学习4/4拍子的强弱规律。【用白板素材中的架子鼓展示强弱】(4)闯关四,拍拍手打打节奏【用抓屏工具】2、聆听歌曲【播放窗口播放音频】【用幕布遮盖答案】说说歌曲是怎样的情绪?歌曲分为几个部分?再次聆听【播放窗口播放视频】具体怎么分段?【记号笔标出段落】用la模唱全曲。按节奏读歌词,想想歌词中的太阳有代表了什么?分段学习【用学科工具电子琴纠正生错误音高】【用抓屏工具】完整演唱。生分三组表演唱全曲,注意区分把握每段的情绪。拓展延伸同学们,你们知道后羿射日的故事吗?歌曲中的小朋友为什么要播种太阳?还有哪里需要太阳?在我们每个人的心中都有一些美好的愿望,下面请同学们拿出课前制作的小太阳,把你们的愿望写在太阳上面,我们把愿望保存在这颗愿望树上。四、小结人音版《种太阳》
小学
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