C语言知识点总结【重点版】

C语言最重要的 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 总体上必须清楚的:1)程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)，有且只有一个main函数。3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0或者1。byte是指字节,一个字节=八个位.概念常考到的：1、编译预处理不是C语言的一部分，不占运行时间，不要加分号。C语言编译的程序称为源程序，它以ASCII数值存放在文本文件中。误的，一定不能出现分号。3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。4、在函数中不可以再定义函数。5、算法：可以没有输入，但是一定要有输出。第一章C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序，又称为编译单位。2、C语言书写格式是自由的，每行可以写多个语句，可以写多行。3、一个C语言程序有且只有一个main函数，是程序运行的起点。第二节、2、每个C语言程序写完后，都是先编译，后链接，最后运行。（.c---(.obj---(.exe）这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的，只有.exe文件才可以运行。（常考！）（程序编辑-程序编译-程序连接-程序运行）第三节、标识符1、标识符（必考内容）：合法的要求是由字母，数字，下划线组成。有其它元素就错了。并且第一个必须为字母或则是下划线。第一个为数字就错了预定义标识符：背诵definescanfprintf2include。记住预定义标识符可以做为用户标识符。第五节：整数与实数1）C语言只有八、十、十六进制，没有二进制。但是运行时候，所有的进制都要转换成二进制来进行处理。（考过两次）a、C语言中的八进制规定要以0开头。（数码取值0-7）018的数值是非法的，八进制是没有8的，逢8进1。b、C语言中的十六进制规定要以0x（X)开头。（数码取值0-9，a-f,A-F)C.十进制没前缀，数码取值0-92)小数的合法写法：C语言小数点两边有一个是零的话，可以不用写。小数点必须有1.0在C语言中可写成1.0.1在C语言中可以写成.1。3）实型数据的合法形式：a、2.333e-1就是合法的，且数据是2.333×10-1。b、考试口诀：e前e后必有数，e后必为整数。请结合书上的例子。4）整型一般是4个字节,字符型是1个字节，双精度一般是8个字节：　　longintx; 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示x是长整型。unsignedintx;表示x是无符号整型。第六、七节：算术表达式和赋值表达式核心：表达式一定有数值！1、算术表达式：+，-，*，/，%考试一定要注意：“/”两边都是整型的话，结果就是一个整型。3/2的结果就是1.“/”如果有一边是小数，那么结果就是小数。3/2.0的结果就是0.5“%”符号请一定要注意是余数，考试最容易算成了除号。）%符号两边要求是整数。不是整数就错了。[注意!!!]2、赋值表达式：表达式数值是最左边的数值，a=b=5;该表达式为5，常量不可以赋值。1、intx=y=10:错啦，定义时，不可以连续赋值。2、intx,y;x=y=10;对滴，定义完成后，可以连续赋值。3、赋值的左边只能是一个变量。4、intx=7.7；对滴，x就是75、floaty=7；对滴，x就是7.03、复合的赋值表达式：inta=2；a*=2+3；运行完成后，a的值是12。一定要注意，首先要在2+3的上面打上括号。变成（2+3）再运算。4、自加表达式：自加、自减表达式：假设a=5，++a（是为6），a++（为5）；运行的机理：++a是先把变量的数值加上1，然后把得到的数值放到变量a中，然后再用这个++a表达式的数值为6，而a++是先用该表达式的数值为5，然后再把a的数值加上1为6，再放到变量a中。进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。考试口诀：++在前先加后用，++在后先用后加。5、逗号表达式：优先级别最低。表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。（2，3，4）的表达式的数值就是4。z=（2，3，4）(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。（有点难度哦！）z=2，3，4（整个是逗号表达式）这个时候z的值为2。补充：1、空语句不可以随意执行，会导致逻辑错误。2、注释是最近几年考试的重点，注释不是C语言，不占运行时间，没有分号。不可以嵌套！3、强制类型转换：一定是（int）a不是int（a），注意类型上一定有括号的。注意（int）（a+b）和（int）a+b的区别。前是把a+b转型，后是把a转型再加b。4、三种取整丢小数的情况：　　　　　　　１、inta=1.6；２、(int)a；　　３、1/2；3/2；第八节、字符1）字符数据的合法形式:：'1'是字符占一个字节，"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。　'0'的ASCII数值表示为48，'a'的ASCII数值是97，'A'的ASCII数值是65。一般考试表示单个字符错误的形式：'65'"1"　　字符是可以进行算术运算的，记住：　'0'-0=48大写字母和小写字母转换的方法：　'A'+32='a'相互之间一般是相差32。2）转义字符：转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。一般转义字符：背诵\0、\n、\’、\”、\\。八进制转义字符：‘\141’是合法的，前导的0是不能写的。十六进制转义字符：’\x6d’才是合法的，前导的0不能写，并且x是小写。3、字符型和整数是近亲：两个具有很大的相似之处　　chara=65;　printf(“%c”,a);得到的输出结果：aprintf(“%d”,a);　得到的输出结果：65例2：　一定要记住，异或的位运算符号”^”。0异或1得到1。0异或0得到0。两个女的生不出来。考试记忆方法：一男(1)一女(0)才可以生个小孩(1)。例3：　在没有舍去数据的时候，<<左移一位表示乘以2；>>右移一位表示除以2。　　　第二章第一节：数据输出（一）（二）3、printf（“第一部分”，第二部分）；把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来！5、intx=017；一定要弄清楚为什么是这个结果！过程很重要printf（“%d”，x）；15printf（“%o”，x）；17printf（“%#o”，x）；017printf（“%x”，x）；11printf（“%#x”，x）；0x116、intx=12，y=34；注意这种题型charz=‘a’；printf（“%d”，x，y）；一个格式说明，两个输出变量，后面的y不输出printf（“%c”，z）；结果为：12a7、一定要背诵的举例说明：printf（“%2d”，123）；第二部分有三位，大于指定的两位，原样输出123printf（“%5d”，123）；第二部分有三位，小于指定的五位，左边补两个空格123printf（“%10f”，1.25）；小数要求补足6位的，没有六位的补0,。结果为1.250000printf（“%5.3f”，125）；小数三位，整个五位，结果为1.250（小数点算一位）printf（“%3.1f”，1.25）；小数一位，整个三位，结果为1.3（要进行四舍五入）第三节数据输入4、指定输入的长度（考试重点）终端输入：1234567scanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为12，y为3456，z为7终端输入：1234567由于1和2中间有空格，所以只有1位给xscanf（“%2d%4d%d”，&x，&y，&z）；x为1，y为2345，z为676、输入时候字符和整数的区别（考试超级重点）scanf（“%d”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是整数1scanf（“%c”，&x）；这个时候输入1，特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。补充说明：scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。2）putchar,getchar函数的考查：chara=getchar()是没有参数的，从键盘得到你输入的一个字符给变量a。putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。3）如何实现两个变量x，y中数值的互换（要求背下来）不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x；x=y；y=t。4）如何实现保留三位小数，第四位四舍五入的程序，（要求背下来）y=（int）（x*100+0.5）/100.0这个保留两位，对第三位四舍五入y=（int）（x*1000+0.5）/1000.0这个保留三位，对第四位四舍五入y=（int）（x*10000+0.5）/10000.0这个保留四位，对第五位四舍五入这个有推广的意义，注意x=（int）x这样是把小数部分去掉。第三章特别要注意：C语言中是用非0表示逻辑真的，用0表示逻辑假的。C语言有构造类型，没有逻辑类型。关系运算符号：注意<=的写法，==和=的区别！（考试重点）if只管后面一个语句，要管多个，请用大括号！b、考试最容易错的：就是intx=1,y=0,z=2;x<y<z是真还是假？带入为1<0<2，从数学的角度出发肯定是错的，但是如果是C语言那么就是正确的因为要1<0为假得到0，表达式就变成了0<2那么运算结果就是1，称为了真的了！3）if语句a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。c、if（a<b）t=a;a=b;b=t;if（a<b）{t=a;a=b;b=t;}两个的区别，考试多次考到了！d、单独的if语句：if（a<b）t=a； 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的if语句：if（a<b）min=a；elsemin=b；嵌套的if语句：if（a<b）if（b>c）printf(“ok!”)；多选一的if语句if（a==t）printf(“a”);elseif（b==t）printf(“b”);elseif（c==t）printf(“c”);elsepritnf(“d”);通过习题，要熟悉以上几种if语句！经典考题：结合上面四种if语句题型做题，答错了，请自行了断！预备，开始！inta=1，b=0；if（！a）b++；elseif（a==0）if（a）b+=2；elseb+=3；请问b的值是多少？正确的是b为3。4）条件表达式：　表达式1？表达式2：表达式3a、考试口诀：真前假后。b、注意是当表达式1的数值是非0时，才采用表达式2的数值做为整个运算结果，当表达式1的数值为0时，就用表达式3的数值做为整个的结果。c、inta=1，b=2，c=3，d=4，e=5；k=a>b？c：d>e？d：e;求k的数值时多少？答案为5，条件判断的顺序是自右向左5）switch语句：b）注意有break和没有break的差别，书上的两个例子，没有break时候，只要有一个case匹配了，剩下的都要执行，有break则是直接跳出了swiche语句。break在C语言中就是分手，一刀两断的意思。d)switch(x)x：是整型常量，字符型常量，枚举型数据。{case1:….不可以是变量。case2:….}第四章1）三种循环结构：a）for（）；while()；do-while()三种。d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。（当心上机改错），do－while循环是至少执行一次循环。2)break和continue的差别记忆方法：break：是打破的意思，（破了整个循环）所以看见break就退出整个一层循环。continue：是继续的意思，（继续循环运算），但是要结束本次循环，就是循环体内剩下的语句不再执行，跳到循环开始，然后判断循环条件，进行新一轮的循环。4)while（（c=getchar()）!=’\n’）和while（c=getchar()!=’\n’）的差别先看a=3!=2和（a=3）！=2的区别：（！=号的级别高于=号所以第一个先计算3！=2）第一个a的数值是得到的1；第二个a的数值是3。考试注意点:括号在这里的重要性。7）输入123，输出321逆序输出数据inti=123;while（i！=0）{printf（“%d”，i%10）；i=i/10;}8)for只管后面一个语句：inti=3；for（i=3；i<6;i++）；printf(“#”)；请问最终打印几个#号？答案为一个！9）不停的输入，直到输入#停止输入！while((x=getchar())!=’#’)11）多次出现的考题：intk=1intk=1；while（--k）；while（k--）；printf（“%d”，k）；printf（“%d”，k）；结果为0结果为-1第五章1、函数：是具有一定功能的一个程序块，是C语言的基本组成单位。2、函数不可以嵌套定义。但是可以嵌套调用。3、函数名缺省返回值类型，默认为int。4、C语言由函数组成，但有且仅有一个main函数！是程序运行的开始！5、如何判断a是否为质数：背诵这个程序！voidiszhishu（inta）{for（i=2；i<a/2；i++）if(a%i==0)printf（“不是质数”）;printf(“是质数！”)；}9、一定要注意参数之间的传递实参和形参之间传数值，和传地址的差别。（考试的重点）传数值的话，形参的变化不会改变实参的变化。传地址的话，形参的变化就会有可能改变实参的变化。第六章指针变量的本质是用来放地址，而一般的变量是放数值的。1、int*p中*p和p的差别：简单说*p是数值，p是地址！*p可以当做变量来用；*的作用是取后面地址p里面的数值p是当作地址来使用。可以用在scanf函数中：scanf（“%d”，p）；2、*p++和（*p）++的之间的差别：改错题目中很重要！考试超级重点*p++是地址会变化。口诀：取当前值，然后再移动地址！（*p）++是数值会要变化。口诀：取当前值，然后再使数值增加1。例题：int*p,a[]={1,3,5,7,9};p=a;请问*p++和（*p）++的数值分别为多少？*p++：这个本身的数值为1。由于是地址会增加一，所以指针指向数值3了。（*p）++这个本身的数值为1。由于有个++表示数值会增加，指针不移动，但数值1由于自加了一次变成了2。3、二级指针：*p：一级指针：存放变量的地址。**q：二级指针：存放一级指针的地址。常考题目：intx=7；int*p=&x，**q=p；问你：*p为多少？*q为多少？**q为多少？7p7再问你：**q=&x的写法可以吗？不可以，因为二级指针只能存放一级指针的地址。4、三名主义：（考试的重点）数组名：表示第一个元素的地址。数组名不可以自加，他是地址常量名。（考了很多次）函数名：表示该函数的入口地址。字符串常量名：表示第一个字符的地址。8、函数返回值是地址，一定注意这个*号（上机考试重点）int*fun（int*a，int*b）可以发现函数前面有个*，这个就说明函数运算结果是地址{if（*a>*b）returna；returna可以知道返回的是a地址。elsereturnb；}main（）{intx=7，y=8，*max；max=fun（&x，&y）；由于fun（&x，&y）的运算结果是地址，所以用max来接收。printf（“maxis%d”，*max）;}9、考试重要的话语：指针变量是存放地址的。并且指向哪个就等价哪个，所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。例如：inta=2，*p=&a；　　　*p=*p+2;(由于*p指向变量ａ,所以指向哪个就等价哪个，这里*p等价于ａ，可以相当于是a=a+2)　第七章数组：存放的类型是一致的。多个数组元素的地址是连续的。1、一维数组的初始化：inta[5]={1,2,3,4,5};合法inta[5]={1,2,3,};合法inta[]={1,2,3,4,5};合法,常考，后面决定前面的大小！inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法，赋值的个数多余数组的个数了2、一维数组的定义；inta[5]；注意这个地方有一个重要考点，定义时数组的个数不是变量一定是常量。inta[5]合法，最正常的数组inta[1+1]合法，个数是常量2，是个算术表达式inta[1/2+4]合法，同样是算术表达式intx=5,inta[x];不合法，因为个数是x，是个变量，非法的，defineP5inta[P]合法，define后的的P是符号常量，只是长得像变量3、二维数组的初始化inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法，很标准的二维的赋值。inta[2][3]={1,2,3,4,5,};合法，后面一个默认为0。inta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};合法，每行三个。inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};合法，第一行最后一个默认为0。inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法，赋值的个数多余数组的个数了。inta[][3]={1,2,3,4,5,6};不合法，不可以缺省行的个数。inta[2][]={1,2,3,4,5,6};合法，可以缺省列的个数。补充：1）一维数组的重要概念：对a[10]这个数组的讨论。１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0]的地址。（等价于&a）２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是一维数组名，所以它是列指针，也就是说a+1是跳一列。　对a[3][3]的讨论。１、a表示数组名，是第一个元素的地址，也就是元素a[0][0]的地址。２、a是地址常量，所以只要出现a++，或者是a=a+2赋值的都是错误的。３、a是二维数组名，所以它是行指针，也就是说a+1是跳一行。４、a[0]、a[1]、a[2]也都是地址常量，不可以对它进行赋值操作，同时它们都是列指针，a[0]+1，a[1]+1，a[2]+1都是跳一列。５、注意a和a[0]、a[1]、a[2]是不同的，它们的基类型是不同的。前者是一行元素，后三者是一列元素。2)二维数组做题目的技巧：如果有a[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}这样的题目。步骤一：把他们写成：　　　　　　第一列　第二列　第三列　　a[0](　1　　2　　3－>第一行a[1](4　　5　　6　—>第二行a[2](7　　8　　9　－>第三行步骤二：这样作题目间很简单：　　　　*(a[0]+1)我们就知道是第一行的第一个元素往后面跳一列，那么这里就是a[0][1]元素，所以是１。*(a[1]+2)我们就知道是第二行的第一个元素往后面跳二列。那么这里就是a[1][2]元素，所以是6。一定记住：只要是二维数组的题目，一定是写成如上的格式，再去做题目，这样会比较简单。3)数组的初始化，一维和二维的，一维可以不写，二维第二个一定要写inta[]={1，2}合法。inta[][4]={2，3，4}合法。但inta[4][]={2，3，4}非法。4)二维数组中的行指针inta[1][2]；其中a现在就是一个行指针，a+1跳一行数组元素。搭配（*）p[2]指针a[0]，a[1]现在就是一个列指针。a[0]+1跳一个数组元素。搭配*p[2]指针数组使用5)还有记住脱衣服法则：超级无敌重要a[2]变成*（a+2）;a[2][3]变成*（a+2）[3]再可以变成*（*（a+2）+3）这个思想很重要！其它考试重点文件的复习方法：把上课时候讲的文件这一章的题目要做一遍，一定要做，基本上考试的都会在练习当中。1）字符串的strlen()和strcat（）和strcmp（）和strcpy（）的使用方法一定要记住。他们的参数都是地址。其中strcat（）和strcmp（）有两个参数。2）strlen和sizeof的区别也是考试的重点；3）definef（x）（x*x）和definef（x）x*x之间的差别。一定要好好的注意这写容易错的地方，替换的时候有括号和没有括号是很大的区别。4）int*p；p=（int*）malloc（4）；p=（int*）malloc（sizeof（int））；以上两个等价当心填空题目，malloc的返回类型是void*6）函数的递归调用一定要记得有结束的条件，并且要会算简单的递归题目。要会作递归的题目7）结构体和共用体以及链表要掌握最简单的。typedef考的很多，而且一定要知道如何引用结构体中的各个变量，链表中如何填加和删除节点，以及何如构成一个简单的链表，一定记住链表中的节点是有两个域，一个放数值，一个放指针。9）两种重要的数组长度：chara[]={‘a’,’b’,’c’};　　数组长度为３，字符串长度不定。sizeof(a)为３。chara[5]={‘a’,’b’,’c’}　　数组长度为５，字符串长度３。sizeof(a)为５。String=a,b,c字符串长度为四，包括终止符’0’.10）scanf和　gets的数据：如果输入的是　goodgoodstudy！那么scanf(“%s”,a);只会接收　good.　考点：不可以接收空格。gets(a);会接收　goodgoodstudy!　考点：可以接收空格。14）数组中放数组一定要看懂:inta[8]={1,2,3,4,4,3,2,2};intb[5]={0};b[a[3]]++这个写法要看懂，结果要知道是什么？b[4]++,本身是0，运行完后，b[4]为1了。15）字符串的赋值C语言中没有字符串变量，所以用数组和指针存放字符串：1、charch[10]={“abcdefgh”};对2、charch[10]=“abcdefgh”;对3、charch[10]={‘a’,’b’,’c’,’d’,’e’,’f’,’g’,’h’};对4、char*p=“abcdefgh”;对5、char*p;对p=“abcdefgh”;6、charch[10];错了！数组名不可以赋值！ch=“abcdefgh”;7、char*p={“abcdefgh”};错了！不能够出现大括号！16）字符串赋值的函数背诵：一定要背诵，当心笔试填空题目。把s指针中的字符串复制到t指针中的方法1、while（（*t=*s）！=null）{s++；t++；}完整版本2、while（*t=*s）{s++；t++；}简单版本3、while（*t++=*s++）；高级版本