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演示文稿1 (20)

演示文稿1 (20)单位：板桥回小执教：武淑君234567用自己喜欢的方式将第二段（2-10自然段）多读几遍，想想：1、你觉得陶行知是个怎样的人？请用一句话概括。如：我觉得陶行知是一个___________的人。（提示：找出课文中的有关句子作依据说明理由）2、如果你就是这群孩子中的一员，在和陶行知先生一起谈了有关蜻蜓的事后，你会自觉自愿地将捉到的蜻蜓放飞吗？说说原因。尾巴一节一节的，又细又长。可以保持平衡。眼睛很大，结构复杂，由成千上万只小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子。翅膀又轻又薄，可以保持平衡。陶行知（1891-1946）是中国...

单位：板桥回小执教：武淑君234567用自己喜欢的方式将第二段（2-10自然段）多读几遍，想想：1、你觉得陶行知是个怎样的人？请用一句话概括。如：我觉得陶行知是一个___________的人。（提示：找出课文中的有关句子作依据说明理由）2、如果你就是这群孩子中的一员，在和陶行知先生一起谈了有关蜻蜓的事后，你会自觉自愿地将捉到的蜻蜓放飞吗？说说原因。尾巴一节一节的，又细又长。可以保持平衡。眼睛很大，结构复杂，由成千上万只小眼睛构成，可以看清四面八方的虫子。翅膀又轻又薄，可以保持平衡。陶行知（1891-1946）是中国现代伟大的教育家和社会活动家。他学识丰富，人格高尚，堪称中国近现代教育史上的“一代巨人”，是人民教师的楷模。陶行知不仅属于中国，也属于世界。学习链接保护动物就是保护我们自己！善待动物，和谐生存！保护动物，实现人与自然和谐共处！关爱动物，保护美好家园！动物是人类的朋友！同在地球上，共享大自然！爱护动物,珍惜生命！保护野生动物,就是关爱人类自己！

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