体育教师个人培训心得体会（汇编20篇）

Word 格式 pdf格式笔记格式下载页码格式下载公文格式下载简报格式下载 、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1体育老师个人培训心得体会〔精选20篇〕体育老师个人培训心得体会〔精选20篇〕体育老师个人培训心得体会篇1新课程犹如一股春风，带着久违的清爽吹进了课堂，新理论更是涤荡着我们的心怀。我带着就要去学习的念头进展了全员培训学习，仔细观看了有关体育立标课教学的光盘，受益匪浅。首先，专家老师对课程改革做了回忆，对体育与安康课程标准的主要特点进展了阐述。面对社会的进展，我们体育课堂教学改革与创新必需遵循体育教学的规律，坚持安康第一的指导思想，然后，对教材编写的指导思想、教学 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 的构建以及编写根据、体育教学方法与体育教学行为的区分、评价体系的变化等方面做了详尽的讲解。其次，专家老师重点讲解了，当前体育教学方法改革的问题分析和当前体育教学方法带来的利与弊等。重点证讲解了体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，同学学法。怎样评课等，老师素养的进步和训练教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的关心。再次，讲解了关于体育课的教学反思的写法，并要求老师们动手写一写，举例说明白课改的关键是什么，老师角色转变和要进步自身的素养，重点讲解了，怎样进步体育老师的教科研程度，在科研讨论方面还存在着许多缺乏，如本质的东西， 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 的抄袭性，要有自已的独立风格，共性，和实效性。通过学习重新熟悉了安康第一的指导思想的深入内涵，通过老师的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的熟悉和理解。在看、听、争论中，使过去的体育课特别的单一，课堂上老师就是全权代表，教什么，学什么，同学没有主动权，同学与老师之间是很被动的。我们和老师一起学习和研讨，我们深入熟悉到，只有我们体育老师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的同学在体育课堂中欢乐学习，安康成长。到达我们的追去的让同学在乐中求学，在学中取乐。学习的时间是短暂的，虽然身体很累，但留给我的收获却是无穷的，头脑是充实。通过学习，我收获了许多平常很难理解到的阅历和教学方法，通过学习让我更深的熟悉了体育与安康课程标准与体育课的乐趣，也对教好新教材布满信念。我会在今后的工作中，不断学习，为做一名优秀的体育老师而努力。体育老师个人培训心得体会篇220_年8月26日—8月29日，我特别有幸参与了_市体育骨干老师培训〞。和谐的学习气氛深深吸引着我。在短短四天的学习时间，带给我的却是训练灵魂的触动。通过培训让我更新了自己的训练理念，为我今后训练教学指明白进展方向，注入了成长的活力。回忆这四天的学习生活，收获颇丰，体会颇多。用几句话来总结：在这短短的四天里，我们“体验高校的校内生活，体验高校的学习气氛，回味着自己的青春梦想，广交伴侣、积累财宝，共享学习之余的轻松〞。在老师专业化高速进展的今日，我和在培训中结识的一些优秀的同行彼此熟悉沟通，共享自己的教学阅历，共享自己的训练心得。与其说此次学习是每位老师个人成长的加油站，不如说是我们作为老师职业生涯规划的一个新起点，还将为我们老师学习工作中的丰厚经受添上颜色。回味这次的培训，我的体会有以下几点：首先，感谢训练部门在工作时间，为我们制造了珍贵的学习时机。尤其是在支配授课的老师方面，真是精细选择，专心良苦!为我们授课的老师都是体育学科方面赫赫知名的专家。他们对理论的讨论深化浅出，对理论的教学言传身教，他们不仅具有良好的体育素养，而且谈吐非凡，气质儒雅，博学多才。令人鄙视不已，备受感染与熏陶!体育老师个人培训心得体会篇3自参与工作以来，自己的学习空间相比照拟封闭，没有走出过校门参与过类似这种规模的竞赛和观摩，所以在教学中教学方法和教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 方面存在很大的迷惑。因此，我深知这次时机难得，在学习过程中始终都是全身心的投入，仔细听好、记好每一节课。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进阅历，感悟同行对体育训练事业的完全认同和献身精神。另外，在外出听课的时间里，我除了参与听课学习以外，乐观地向其他优秀老师学习。课堂评价的艺术性，在体育课上，老师多以鼓舞与表扬。通过这种高程度的观摩课，更加引起我的思索，进而通过和同行的方方面面的比照找到自己的缺乏。因此，在学习期间我尽可能的利用时机，多听、多看、多问、多思，并与其他体育老师一起进展沟通，不放过一丝的学习时机。我的学后反思“生命是一条河，需要流淌，需要吸纳〞。老师有了丰富的文化底蕴，训练教学活动才会有底气、有生气。此次的学习，让我找到了明确的努力目的。在今后的教学中我要脚踏实地，多读书、多学习，实实在在结合自己学校和同学的状况，仔细备好每一节课、更要上好每一节课，使自己真正成为一名称职的体育老师。体育老师个人培训心得体会篇420_年9月12日上午参与了莒县学校体育老师研讨会。这次培训，对于我来说是一次难忘的充电时机，由衷感谢指导为我们搭建了一个很好的学习进步的平台。有幸的倾听了果庄学校体育老师王富国老师的九班级体育中考专题 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 ，王老师以鲜活的实例、丰富的学问内涵及精湛的理论，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非浅。最终培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上让我进一步明确了自己今后体育教学工作的方向。这一次培训活动完毕后，我将连续不断地搜集体育训练教学信息，学习先进的体育训练理论，增长体育专业学问。本次培训老师中有4名资深老师，对于这样的培训，以他们深沉的教学功底，完全可以信手拈来，不费吹灰之力，但是，恰恰相反，每一名授课老师都以严谨的治学态度，仔细进展了教学预备，特殊是王富国老师制作了精致的课件，教学过程中，他们教态亲切，有的放矢，每个问题都理论联络实际，深化浅出。学高为师、身正为范，老师们的敬业精神不得不令我感动。在他们的讲课中，我感觉到反思是一位老师成长的必要途径，此次培训的专家们无不例外的提到要成为一名名师一位有作为的老师，没有捷径可走，只有一条路，那就是选择与反思。选择在于老师对于教材以及方法的选择。在教学中我们可以根据教材同学等的详细状况作出选择。学会选择必定会反思，在反思中更为准确     的把握教材，选择更合适同学的教学方式，在教学中多用同学已有的生活阅历进展迁移，在反思中与同学融洽相处，不放弃每一位同学。我们在反思和选择中进步，在反思中提升自我，在反思中成为同学喜欢的老师，和同学一起成为课堂的仆人。一位优秀的体育老师要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个不知疲惫的探险家，对求知布满渴望，要不断汲取新学问、新信息、新理论，不断充实完善自己的学问构造。将其他学科的学问运用于体育教学中，融入体育课的教学活动中，使教学更好玩味性和艺术性。收获丰硕、培训效果显著。本次培训，我们进步了熟悉，充实了头脑，开拓了视野较强了沟通。盼望这些深层次的思索可以时时提示自己，自我反思教学行为，使自己的教学行为成为同学进展的一方沃土。今后在工作上我也将一如既往，踏踏实实的学习工作，不断更新教学理念，进步个人的信息素养，争取更加有效为学习工作效劳。体育老师个人培训心得体会篇5通过几天的培训，我学到了丰富的学问，还进一步的进步了业务素养，首先是倾听了局长对这次培训的报告讲话，生动地阐述了这次教学技能培训的重要性，也是我市训练进展的需要。又听了张老师和李老师对四班级英语上、下册教材的分析后，使我对教材有了一个更新的熟悉，并猎取了教材上的一些珍贵阅历。其中感受最深的是教材编排特点。两位老师对教材分析栩栩如生，分析了教材的总体目的，教材的编排特点，教学建议及教材中各单元之间学问点的联络，并提出一些建议，要求我们教学过程中所选的素材尽量符合儿童实际，从儿童的现实生活和童真动身。以下几个方面是我的心得体会：一、要有效的创设情境，才能激发同学学习爱好我们都知道，同学学习的乐观性，在很大的程度上是取决于学习爱好。爱好是学习的先导，是推动同学把握知道和猎取学问的源泉，要求我们老师要创设轻松、开心、和谐的教学情境，这样才能吸引同学的留意力，还要求我们根据实际状况实行嬉戏、表演等实际活动，使同学全身心地置身于真实的教学活动情境中。如此一来，我们教学过程就得心应手了。二、对待同学要温顺、微笑、信任、多赞扬微笑表达了老师对同学的热忱、关心和爱惜，是“爱〞的一种表现。理论也证明，老师的微笑，能获得多方面的训练效应，从训练心理学的角度说，但凡老师寄予盼望的同学，感受到老师的关心，爱惜和鼓舞，他们就经常以乐观的态度对待老师，对待学习和对待自己，就会得到更多的回报。但假设被老师冷淡或厌恶的同学，那么势必走向反面。三、要以情动心，与同学心与心的沟通俗话说：情通才能理达，情不通那么理不达。假设老师不讲情，就会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理学家说，儿童的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它弹一下，就会使其它弦一起振动，发生共鸣，协奏起来产生奇妙的音乐。假设老师能用真情拨动这根弦，使它在同学心中产生共鸣，教学就会收到更好的效果，因此老师在训练同学时要讲实话、真话、要理论联络实际，这样同学就会感到亲切，不知不觉地在思想感情上产生共鸣，从而受到生动深入的思想训练。以上是本人在本次学习中的心得全会，在今后的教学及管理工作中不断落实，力争做一名优秀的训练工，在爱中施行训练，把一切为了同学。体育老师个人培训心得体会篇6一、仔细学习3月22日-26日，我们第二批赴山东学习组20人，满怀激情和憧憬先后到杜郎口中学、昌乐二中、即墨28中学，乐观找寻自己感爱好的课观摩课堂教学、同学大课间活动、倾听专家讲座、参观校内等，那生动、有序、高效，大容量、高参加度的课堂，深深打动着我们。整个学习期间，我们都在不断地追问和探究着这成功背后的缘由。现将学习收获和体会汇报如下：二、学有所获1、杜郎口的无师课堂杜郎口中学的课堂从“10+35〞到“0+45〞，再到后来的“三三六〞自主学习形式，都是在说明一件事——课堂是同学的，要把学习的权利还给同学。如今杜郎口中学正在推动“无师课堂〞。所谓的“无师〞，就是课堂上几乎见不到任课老师的主讲和主导，只有辅导巡察的老师身影，没有课的班主任和学校巡察检查老师也会消失在课堂进展同学辅导，让我们这些观摩者捉摸不透毕竟谁是科任老师。细细观看之下，无师课堂活而不乱，井然有序，顺当高效完成学习任务。原来“无师〞并非不要老师，而是指老师在课堂上进一步放手，让同学真正实现“自主、自由〞。要到达这样的效果，老师的功夫都施在了课外。一是理清课堂思路：一节课要完成什么样的任务，老师心中要有清楚的思路，并做好充分的课堂预设。二是课外悉心指导：老师在课余时间，先培训班上的一局部同学，和他们一起讨论，如何主持、评价、质疑、总结、沟通、检测等等。之后，再分阶段、分批次地和其他同学沟通。课前将学习任务和学习流程分给各个小组，由小组共同完成，并以小组为单位进展展现和汇报。三是同学自主管理：老师需要调动同学的管理乐观性，让他们自己觉察问题、自己订正问题。在课堂中，小组长相当于小老师，作用特别重要，他要管理好自己的小组，准时提示走神或不仔细的同学。同时，老师还要制定出合理的课堂评价标准，教给同学管理的方法。四是仔细反思总结：我们参与了学校组织的每日两次的老师“反思会〞活动，给老师供给了一个沟通的时机和平台。在“反思会〞上，老师不但会反思自己，还会与其他老师共享心得，或者对其他老师提出意见，学校会准时通报半天的检查考核结果，对某位老师在某班级的消失的问题，包括同学活动的参加度不够，甚至对某位同学的关注不够等详细表现都会进展通报并提出严峻的批判;当然也会对表现特殊优秀的老师提出特殊的表扬，并盼望在每周一的嘉奖会上表彰。2、昌乐二中高效271271含义：一是时间的划分。“2〞是20%的时间属于老师，即一节课45分钟，老师的“讲〞不超过10分钟。即便是在准许的时间内“讲〞时，老师也不肯定是连起来讲，而是该讲时那么讲，需要讲时才讲;“7〞是自主学习的岗前培训，老师培训中心的赵飞燕老师是我们此次培训的班主任。这次新老师培训的内容非常丰富，包括对老师职业道德、老师心理状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作标准和教法阅历沟通等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都特别仔细的倾听，乐观参加到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下面就详细谈谈培训的一些心得体会：首先，培训使我对_市__区的训练有了新的理解。在培训的第一天，局长就带着我们对__区的训练概况做了详细的理解，包括__区训练的工作标准、工作作风、办学理念、训练工的口号等多方面的状况。让我印象最深的就是作为__区训练工，我们要以制造辉煌，懂得感恩，低调做人，高调做事的态度对待我们四周的一切。我谨记这一点。刘局长还对怎样当老师这一话题做了详细的讲解，提示我们不能好高骛远，眼高手低，在正直做人，踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。第二，培训使我对老师这一职业应当具备的道德有了更加深入的熟悉。老师对?中学校老师的职业道德建立?做了详细的讲解，让我学到了许多作为老师应当具备的职业道德素养。良好的师德是老师对社会的要求;良好的师德是老师素养的重要组成局部;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的训练是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能到达心灵的深处〞。我想，作为新老师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀老师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。老师是典范，因为同学受训练的过程就是人格不断完善的过程，老师的人格魅力是不行估量的，老师是同学成长的引路人。老师是管理者，老师要有较强的组织指导、管理协调力量，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。老师是父母，作为一名老师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说老师是父母。老师是伴侣，所谓“良师益友〞，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要到达知心伴侣一样。老师是同学的心理辅导者，老师应理解不同同学的心理特点，有针对性地培育每个同学安康的心理品质。第三，让我明白了要随时调整自己的心理状态以适应自己的工作。在这五天的培训中，让我感到最好玩的就是张桂薇老师就?老师心理状态调整?所做的讲座。她带着我们理解了人的心理现象、老师自我心情的调整、老师心态调整的作用、如何让同学感受到师爱、指导同学学习方法和理解孩子优势潜能等。我们还理解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。作为新老师，肯定要让每个同学感受到爱。这不仅要有爱的情感，而且要有爱的艺术。比方要做到理解同学，成为同学心灵不设防的伴侣，还要理解同学，公正地对待每一个同学，张老师给我们总结了一个公式：爱=情感+行为+艺术。而且，肯定要让同学感觉到爱，比方利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬同学还有敬重同学等方式，让同学充分感受到老师到他们的爱是无微不至的。第四，使我知道了如何做个合格、欢乐的班主任。试验中学的老师和学校的老师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自己为例，讲解了他们作为班主任的经受和体会。班主任工作在学校训练和管理中占据着特别重要的地位。两位老师给我们带来了一堂生动好玩而实际的课，首先她为我们指出怎样做好一个班主任，其次通过她的同学的实例给我们展现了要做好一名班主任老师，应当奉献自己的关爱，要全面地关心班中每个同学的各方面进展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的欢乐之处。这对于新老师而言特别重要，因为只有通过班级团队的建立，才能形成班级团队的分散力。第五，让我对“老师〞职业的解读有了进一步的理解。学校的主任和中学的校长对老师职业的解读做了详细的讲解，他们也是结合自己的实例，生动而实际的对这份宏大的职业做理解读。通过培训，我熟悉到新老师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;熟悉到我们要做一名终身学习型老师，做一名可以不断适应新学问新问题新环境的老师;做一名能时刻反思自我的老师，做一名关爱、理解同学的老师;熟悉到我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的进展。熟悉到老师的专业进展要靠自己“多读书、勤理论、善积累〞。因此，我们要以高度的责任心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，细心预备好每一堂课，专心上好每一节课。用真心关爱每一位同学，限度地理解、宽容、善待每一位同学，以微笑面对同学，努力成为同学心目中的好老师。终身学习，博览群书，不断进取，擅长总结反思。第六，通过集体合作制定自己的职业规划。教科室的__老师带着我们以活动的形式制定了作为新老师的个人规划和详细施行的方法。我们首先制定了个人的愿景目的，然后分析了我们自身的进展优势和进展优势，以及存在的问题，最终我们制定了朝着这个目的前进的方法和途径。通过这种开放式的培训我们不但稳固了人际关系，而且对自己的进展有了准确的规划，这能使我们少走许多的弯路，让我们受益匪浅。第七，校内事故的预防与处理。校长给我们讲解了?校内事故的预防与处理?。平安责任重于泰山，学校平安是学校工作的重中之重，学校平安连系千家万户的幸福问题，也是学校指导和全体老师最担忧的问题。金校长的讲座有理论，有理论，有法有据，对进步老师的平安防患意识，抓好学校、班级平安工作管理有很强的指导性，使我听了觉得受益匪浅，在以后的工作中要知岗明责，进步警觉，确保每一位同学的平安。第八，提升课堂教学技能，成就老师专业成长。教研室的__老师给我们进展了教学常规专题的培训。作为老师，本职工作就是教学，通过培训，我理解了只有在课堂中能激发同学爱好、拓展教学乐趣的老师，才是一名好老师。所以，首先我就得要求自己获得就业所应具备的最根本的专业学问和根本技能。其次，教学内容应尽量新奇丰富，让同学有所得。教学方式的多样化，可引起同学的新奇和奇怪   ，两者都可以使同学获得精神的满意而产生学习的爱好，特殊是教学方式的多样化，最能吸引同学的爱好。另外，集体气氛对其在成员的学习动机、共性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而受到激发，学习效率也可以由此而进步。所以，努力形成一个互相竞争又互相理解和支持的集体气氛，对培育和激发良好的学习动机有着乐观的作用。体育老师个人培训心得体会篇1620__年8月5日，是一个难忘的日子，因为这一天，我们荣幸来到了重庆三立高等职业培训学校学习，也就是从这一天开头，彻底转变了我的人生。就实话，一开头支配来“三立〞培训时，我并没有报什么盼望，因为许多培训都是走过场，并没有多大的实际意义，想到此次重庆之行不过是一次观光旅行吧了!可没想到，通过为期七天的培训，让我彻底转变了这种看法，因为我在这里真正体会到了做人的道理，假设要用一个词来总结的话，那就是“受益匪浅〞。真正是“不虚此行、满载而归〞。首先，“三立〞培训让我感受到了家庭般的暖和刚跨进“三立〞大门，如同进入一个温馨的家庭，美丽的环境让人完全遗忘了旅途奔波的劳累。这里的每一位老师都很热忱，那一声声“老师们，辛苦了〞的问候，像一股股暖流流进了每一个人的心，要不是看到那一排排的励志标语，真不敢信任我们已进入了三立。我们的班主任是一位年轻而漂亮的女老师，她娇弱的身躯、修长的黑发加上那一身朴实得体的装扮，充分显示了一个训练工优秀素养，那一张俊美而瘦弱的脸上镶嵌着一双迷人的大眼睛。然而，最令人难忘的是却是她那时刻的微笑。每天上课前，她都要微笑着向大家问好，一遍遍“老师们，大家好吗?〞的问候，让每个人感受到了亲人般的暖和。每天就餐时，学校的袁婷婷校长亲切地询问着每一顿饭菜的状况。因此离校时，大家都恋恋不舍，因为大家对这里的老师们已经有了感情，对“三立〞已经有了感情。通过“三立〞的培训，使我深入地懂得了做人的道理，其实，我们做人何尝不是这样，作为一名老师，我们不但要善待身边的每一个人，更要善待每一名同学，微笑面对工作，微笑面对每一个同学，对他们我们不离不弃，这样我们才配拥有“老师〞这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到更多的敬重。其次，“三立〞培训让我感受到了“鹰雁〞一样的团队精神!七天的训练中，老师们通过一个个嬉戏活动，让我们参悟其中的道理，许多嬉戏是要通过团队的共同努力才能完成，通过七天的训练，我们彼此之间从不熟悉到熟悉，从不亲切到亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时间里建立了如此深沉的友谊呢?是“三立〞，“三立〞制造了奇迹。一切是从素能训练的那一天开头的，一个简洁的小嬉戏，让我们牢记了你、我、他的名字，一次小小的协作，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们互相对视，互相微笑，互相鼓舞，我们开头意识到我们这个团队存在的价值和意义，心中总是不断鼓舞自己：我们要做最棒的。当然，在之前的一些晨训活动中，大家的意见过多，总是不听支配、抱怨、不听从，通过一次次的失败和一次次的努力之后，大家都在悄悄的反思，是什么缘由呢?我们都明白了其实我们可以做得更好。那么我们就要团结，集思广益，群策群力，听从指导分工，我们都明白，大家同心，其力断金;于是我们说得少了，做得多了，也情愿承受别人的意见了，记得在一个叫卓越圈的嬉戏中，由于大家的齐心协力，开头两轮我们都获得了成功，，可是在第三轮时，由于一位学员消失了一点失误，而导致的失败，嬉戏规章是失败一方班长将被罚做80个俯卧撑，可怜我们的班长刚做了一半就再也坚持不下来了，豆大的汗珠从额上滚落下来，后来在两位队员的关心下做完了80个俯卧撑，大家看到此情此景，都感动得流出了眼泪，那一刻，我们才深入体会到了团队精神的重要性，让我们的灵魂再一次得到了洗礼。是啊，工作中团队的团结精神太重要了，有些人在工作中总是不听从指导支配，拈轻怕重，自私自利，总喜欢单兵作战，不情愿去关心同事，结果一个学校就成了一盘散沙。假设我们学校的那一支团队能同心同德，拥有“鹰〞一样的精神和“雁〞一样的团队，那么我们的训练是不是会更有盼望。所以，我们不得不说，是“三立〞给了我们方向标，是“三立〞带着我们走出了迷茫。另外，“三立〞培训让我们重新树立了老师形象在三立，不仅进展了一些感悟性的训练，李大圣、秦启文等专家教授还给我们作精彩的讲座，从他们的讲座中，我们深深地感悟到了做人的道理，使我们重新树立起了老师的形象。在当今职场竞争特别剧烈的浪潮中，我们老师的职业也将面临严峻的考验，处于职场中也到处危机，时刻面临着淘汰的危急，因为社会上的新人、能人正在不断涌现。那么，在工作中如何才能立于不败之地呢?这就要求我们重新树立老师的形象，搞好与指导、与同学、与同事之间的关系，追求人见人爱的职业崇高境界。我们知道，工作中，同学往往因为喜欢一个老师而喜欢一门课程，也会因为厌烦一个老师而厌烦一门课程，一人职工也会因为喜欢一个指导而喜欢一个单位，同样也会因为厌烦一个上司而厌烦一种职业，老师的形象魅力是同学好学、乐学的起点，从而可以看出一个人的形象是多么的重要，这不仅关系着训练、教学的效果，还关系到老师的主观幸福感，更关系到同学的前途和命运，因此，重新树立我们老师的形象是多么的重要。体育老师个人培训心得体会篇17__区训练局英语教研室开展了全区学校英语老师培训会，本次培训以“落实核心素养〞为主题，意在进步全区学校英语教学质量。首先，由李老师向大家介绍了“一起作业〞平台中构造晋级后的板块设计、基于蓝思分级阅读测评系统的绘本分级练习、新增的自然拼读板块设计及老师端的教学资共享介绍。这是一个很好的老师与同学沟通互动学习的平台，从李老师的口中得知，城区教学中已大面积应用到这个训练资平台。很圆满，在我的教学班级中，对此平台的理论还是“零〞，虽然如今是大步迈向小康的激扬时代，但不行否认的是，对于一些农村家庭的孩子拥有或使用电脑，还存在肯定的局限性。就当作一个留给同学的阶梯作业吧，对于那些有条或有力量或有爱好的同学而言，不妨试用一下，或许会收到不一样的学习效果。其次，由区训练精英公园道学校的刘老师共享了“学校英语复习〞阅历，无论是新授的后随堂练习、单元复习、每个学期的期中/期末复习，还是每堂大量ppT的运用，让我深深地感到同学成果的进步与刘老师如此细心、缜密的教学态度和背后悄悄的大量辛苦工作的付出是分不开的，虽然方法不能生搬硬套，但对我而言，有特别大的借鉴作用。再次，由学习北派名师培训的优秀老师们共享了她们的心得体会和各自的教学阅历。她们对“单元主题下的输入〞，“英语核心素养的落实〞，“英绘本与教学本相整合〞，“语音教学与自然拼读在教学中的运用〞，“分级阅读〞等做了思想与教学理论上的传递。虽然各位老师对这些训练理念介绍的比拟简短，但可以看出这是训练教学必定之的趋势。培训后，对于这些目前训练改革中呼声很高的“热词〞，我仔认真细的在网上查了许多资料，正是这次培训，拓展了自己思想上的局限性，让脑洞大开。一些训练专家和老师对此方面的讨论已经走在了先列，对于我们而言，要在自己的教学试验田上需要不断地思索、学习、理解、承受、再运用。最终，特别感谢这次的培训平台，每次培训都在思想理念上，教学方法和教学理论上受益匪浅。虽然北派名师学习的老师人数有限，但杨老师如此专心良苦的把一线的动态和训练声音传达给每个老师，是我所敬畏的，感谢这次培训，让我又受到一次思想上的修行。在即将开头的新学期，我要学习学习再学习，对于这些教学理念的运用不是一蹴而就的，但有了开头，总会有或多或少的收获。体育老师个人培训心得体会篇18为期三天的培训真是让自己大开眼界，收获累累，特殊是信息技术培训，让在辅修计算机的我觉得相形见绌了。我就这场培训谈谈看法。1、通过培训，结合了把握的更多自己不知道的内容(word的一些小技巧，课件制作，网络学问)。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的气氛。没有大而空的理论阐述。师生公平，使我更易于理解与承受。使我熟悉到怎样从同学的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机学问充了电。2、通过培训使我收获最大的是训练观念的更新我们传统的教学方式，是老师教同学学，老师再教同学再学，老师不教同学不学的过程。多少年来始终没有转变，而将来训练打破了传统训练的常规，使要同学学习变为同学要学习，教学中老师要树立以同学为主体的教学观念，以转变同学的学习方式为核心，注意中同学学习学问的过程和方法，使同学学会学习，鼓舞同学乐观主动地参加教学过程，勇于提出问题，主动探究，把握学习的方法。3、一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采纳适当的教学组织形式与教学技术，同学的负担就会有所减轻，学习的爱好也会真正萌发。培训后在工作中的准备：利用本次培训成果，乐观讨论新的训练理论，新的教学形式，尝试任务教学，进步同学的爱好，努力形成自己独特的教学风格和特色。通过培训我最想说的一句话是：我们全体训练工，要尽快团结行动起来，利用如今训练技术和国际互连网，以适应当今训练形势需要。体育老师个人培训心得体会篇1920_年12月19日我参与了信息技术培训，给我的体会很深，我的训练技术力量得到了很大进步。随着信息技术渐渐在训练教学活动中得以广泛应用，我越来越感到自己懂得太少，把握的学问缺乏。作为一名训练战线的中青年老师，此次有幸参与了训练信息技术的培训学习，这是一次很好的时机，因此在培训过程中，我始终怀着饱满的热忱，仔细学习，大胆理论，在学习之余还不时提示同事抓紧时间，和他们沟通学习体会，所以彼此的训练技术力量进步很快。参与这次培训我的心得体会总结如下：1、进步了训练信息技术的素养“学高为师，身正为范〞第一天的远程训练培训就让我感觉到：做为一名老师要做的还远远不只这些，老师的教学是一门科学，需要讨论。训练信息技术也是一门科学，更要讨论，老师要成为讨论者，讨论训练教学的规律与训练信息技术整合的问题。同时，我们也熟悉到老师的成长也离不开训练信息技术，信息技术对老师来说是一个新问题，特殊是中老年老师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我熟悉到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清楚，同学明白易懂，特殊是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增加了荣耀，使我对课程进展、训练信息技术有了新的熟悉。2、进步了专业学问程度这次给我们培训的老师，他们的教学阅历，专业学问程度，敬业精神都是一等一的。经过他们急躁细致的讲解，让我熟悉到学无止尽，自己的专业学问、学科理论等程度还有待于不断地进步。特殊是30多天培训所学到的东西，要在今后的教同学活中不断地复习、稳固、运用。真正的把教学和训练信息技术整合，融会贯穿。3、训练理念不断得到更新通过理论与理论的学习，使我逐步更新了远程训练教学观念，理解了先进的训练科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素养训练贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的训练教学课例、教学设计、课题讨论等，使我们可以理论联络实际，实在进步训练教学的力量和程度。也使我们觉察了自己在训练教学中需解决的根本的问题，觉察了各拘谨训练教学中的差距与缺乏。4、训练教学理论把握得更为系统通过这次培训，使我对远程训练教学的理论与方法把握得更加系统，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清〞的感觉。短暂的30多天学习，培训老师给我留下了深入的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些训练观念的理解更加深入;对教学理论的熟悉更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身训练改革的激情更加充足。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞。我肯定把这些感悟用在以后的训练教学中，并不断的完善它。把训练技术这种新的教学形式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增加同学的学习力量，进步学科教学质量。一、中学校数学义务训练学科教学指导参训心得之一就是使我的思想意识有了进步。众所周知，做一个一般老师简单，但是，要做一个好老师那么很难。尽管如此，作为一名老师，要喜欢训练事业，既然以训练事业为生，就得竭尽心力搞好本职工作，并尽可能地表达出自己的精神价值。同时，我们作为老师，要不断地学习，不断地补充新的学问，不断地更新自己的训练教学观念，不断地进步自己的训练教学技能，并在教学过程中不断地进展讨论、在讨论中教学。这样我们才能做到与时俱进，才能不仅仅是一个教书匠，才能是一个真正的老师。二、对课堂教学的组织与策略有了较深层次的熟悉和理解在课堂教学活动中，许多老师比拟普遍地存在着一些不恰当的方式方法，不能较好地组织教学，而是简洁地教授课本上已有的学问或者略微补充一点课外材料。这就是一种普遍的教学观和教学现象。之所以这样，其中一个重要的缘由就是老师们缺乏对课堂教学内涵的熟悉、缺乏组织课堂教学策略的表现。三、数感是人的一种根本数学素养数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度与意识，即能用数学的视角去观看现实，能以数学的思维讨论现实，能用数学的方法解决实际问题。它使人将数与现实情境联络起来，令人眼中看到的世界有了量化的意味。数感主要表如今：理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在详细的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和沟通信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估量运算的结果，并对结果的合理性作出解释。培育和进展同学的数感，应当留意以下两个方面：1、引导同学联络自己身边详细、好玩的事物。2、注意解决实际问题。四、空间观念是培育同学初步的创新精神和理论力量需要的根本要素空间观念表现为对现实世界里的物体的外形、大小、位置、变化及互相关系的理解与把握。空间观念主要表如今：能由实物的外形想像出几何图形，由几何图形想像出实物的外形，进展几何体与其三视图、绽开图之间的转化。能根据条件做出立体模型或画出图形;能从较简单的图形中分解出根本的图形，并能分析其中的根本元素及其关系。能描绘实物或几何图形的运动和变化;能采纳适当的方式描绘物体间的位置关系;能运用图形形象地描绘问题，利用直观来进展思索。把进展同学的空间观念落到实处，可实行以下相应的措施：1、增加平移、旋转与对称、物体的相对位置、熟悉方向和道路图、测量不规章图形等学问。2、减弱单纯的求积计算、削减计算的量、掌握计算的数，并允许同学适当使用计算工具。3、转变传统的教学方式。五、数据分析观念的进展与培育数据分析观念是统计思想的一个重要组成局部。建立同学“数据分析观念〞，同学充分进展数学活动，使同学亲身经受搜集数据，整理数据，描绘、分析数据的全过程然后进展数据分析，在数学活动的过程中经受搜集、整理，增加同学数学活动的阅历，从而培育同学的数据分析观念。我们可以通过数据分析的教学这样就能解决日常生活中许多实际问题，从而感受统计的实际价值，进展同学的应用意识。六、培育同学的运算力量我国根底训练数学课程始终将运算作为主要内容，运算力量是我国数学训练的重要特征之一，几十年来始终是我国数学训练界关注的焦点。有别于?标准(试验稿)?，这次?标准(20__版)?明确提出“运算力量〞。“运算力量〞是课程标准修订时新增加的核心概念。主要是指：可以根据法那么和运算律正确地进展运算的力量。培育运算力量有助于同学理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。我们的老师，始终抱怨学校生的计算力量差了。我们甚至把缘由归结为教材中的习题量缺乏。好似，题量大了，同学的计算力量就进步了。其实我们分析其缘由会觉察：有些学校生不明算理，机械地照搬公式;有的那么是不顾运算结果，盲目推演;也有同学对进步运算力量缺乏足够的重视，他们总是以“马虎〞“马虎〞作为借口，也有相当多的老师只注意解题方法和思路的引导，而无视对运算过程的合理性、简捷性的必要知道。七、注意进展同学的推理力量合情推理是根据已有的学问和阅历，在某种情境和过程中推出可能性结论的推理。归纳推理、类比推理和统计推理是合情推理的主要形式。推理力量主要表如今：能通过观看、试验、归纳、类比等获得数学猜测，并进一步寻求证据、给出证明或举出反例;能清楚、有条理地表达自己的思索过程，做到言之有理、落笔有据;在与别人沟通的过程中，能运用数学语言、符合规律地进展争论与质疑。培育学校生的推理力量，应当做到以下两点：首先，把培育同学的推理力量贯穿在日常数学教学中。其次，把推理力量的培育落实到?标准(20_版)?的四个内容领域之中。八、大力培育同学的应用意识应用意识是综合运用已有的学问和阅历，经过自主探究和合作沟通，解决与生活阅历亲密联络的、具有肯定挑战性和综合性的问题。应用意识主要表如今：熟悉到现实生活中蕴含着大量的数学信息、数学在现实世界中有着广泛的应用;面对实际问题时，能主动尝试着从数学的角度运用所学学问和方法寻求解决问题的策略;面对新的数学学问时，能主动地查找其实际背景，并探究其应用价值。通过这次培训，使我对课堂教学的组织与策略有了更深层次的熟悉。在教学过程中，我们要正确、科学、恰当地处理好一些问题，才能教学有效的教学、实现教学目的。首先，要正确处理老师的主体与同学的主体的关系。新课程理念要求“一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切〞，也就是要以生为本。即在教学过程中要突出和表达同学的主体性。而在现实教学过程中，许多老师对此并没有正确的熟悉、不能摆正自己的位置，自然就是一副师道尊严的架势。这与新课程改革的要求是格格不入的。新课程理念下的教学，要求“以学定教、以教促学〞。因此，老师的主体地位主要应表达为“如何导〞，即课堂教学的组织、思维的启发引导、问题的点拨、质疑和解答、学习方法的指导以及恰当的表扬与鼓舞等;而不是简洁的学问的传播者、灌输者。同学的主体地位主要表现为“怎样学〞，即能否自主思索、合作学习、主动探究、勇于质疑等，而不是简洁的学问的承受者、被灌输者。我们怎样正确熟悉和处理老师的主体与同学的主体的关系，才能进步课堂教学的效率和质量。其次，要正确熟悉和处理教与研的关系。“教而不研终觉浅〞。然而，在当前存在着比拟突出的问题：只教不研或只研不教。也就是说，教与研脱节。这都不利于我们训练教学程度的进步。因此，我们应当正确熟悉和处理教与研的关系，努力做到“在教中研、在研中教〞。人无远虑，必有近忧。练拳不练功，到老一场空。在参与教学技能培训后，我的训练教学思想和观念承受了一次洗礼;同时，也应当点燃我思想的火花。在今后的训练教学工作中，我肯定尽我所能，学以致用。体育老师个人培训心得体会篇20这几天，我校组织全校老师进展学习，通过这三天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得准时，来得实在，我觉深受启迪。这次培训的内容丰富多彩，从如何有效地观课议课，到根据新课标，对识字写字，到阅读，再到说话写话的教学与评价。老师的成长和老师的职业进展离不开老师的培训和连续学习，从理论上提升老师的执业程度，从科学进展的角度来进步训练教学力量，不仅是老师自己的需求，而是社会进展的要求。在本次的培训中，通过学习新课标，使我对老师这个职业有了更深的熟悉。作为老师，不能一味的站在自己的角度去看问题，要以同学为主体，认清学情，分段教学。通过这次培训，我总结了这么几点：(1)通过学习我深入体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务训练阶段的语文教学提出新的要求：比方，要求同学会略读和扫瞄，把握搜集和处理信息的力量;将听说力量整合为口语交际力量，特殊提出了口头沟通和沟通的要求。提出了写作和生活理论严密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指标。更重要的是注意了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目的。(2)通过学习，我真正确立语文训练的新理念，克制以往在语文教学中无视同学的主体地位、无视人文精神和科学精神的培育、过分追求学科学问系统的错误倾向。我们应乐观提倡、促进同学主动进展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注意联络生活、跨学科的学习和探究式学习，使同学获得现代社会所需要的终身受用的语文力量。并将自己的这些熟悉通过教研活动传递给全镇的语文老师，提升全体语文老师的业务修养。(3)教学中，我们应从“师道尊严〞的架子中走出来，成为同学学习的参加者。老师参加同学学习活动的行为方式主要是：观看、倾听、沟通。老师观看同学的学习状态，可以调控教学，照看差异，觉察“火花〞。老师倾听同学的心声，是敬重同学的表现。老师与同学之间的沟通，既有认知的沟通，更有情感的沟通，既可以通过语言进展沟通，也可以通过表情、动作来实现沟通。(4)在教学进程中，注意培育同学的创新精神。?语文课程标准?首次对义务训练阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文学问的综合运用、听说读写力量的整体进展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与理论活动的严密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培育筹划、组织、协调和施行的力量。突出自主性，乐观主动地参加，特殊要注意探究和讨论的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、制造性阅读。鼓舞自主写作、自由表达，有创意的表达。在学习方法上，鼓舞有独到的见解，鼓舞用合适自己的方法和策略学习。