首页 《语文园地七》导案

《语文园地七》导案

举报
开通vip

《语文园地七》导案《语文园地七》导案教学目标:1.培养我们的口语交际能力,学会关注自己的生活,能在日常生活中发现问题,提出问题,并设想解决问题的方法。2.编写动物童话故事,培养我们的书面表达能力,发展想象力。3.认识反义词,体会词语的感情色彩。4.积累八个字组成的成语。5.通过生字连词,认识“谎、笛”等8个生字。6.读懂成语故事《刻舟求剑》,理解寓意。教学重点:“读读背背”“日积月累”和“成语故事”的阅读。教学难点:口语交际和习作教学课时:2课时第一课时备时:授时:总节数:教学过程:一.设疑导入在我们的生活当中,总是遇到一些不方便的...

《语文园地七》导案
《语文园地七》导案教学目标:1.培养我们的口语交际能力,学会关注自己的生活,能在日常生活中发现问题,提出问题,并设想解决问题的方法。2.编写动物童话故事,培养我们的书面表达能力,发展想象力。3.认识反义词,体会词语的感情色彩。4.积累八个字组成的成语。5.通过生字连词,认识“谎、笛”等8个生字。6.读懂成语故事《刻舟求剑》,理解寓意。教学重点:“读读背背”“日积月累”和“成语故事”的阅读。教学难点:口语交际和习作教学课时:2课时第一课时备时:授时:总节数:教学过程:一.设疑导入在我们的生活当中,总是遇到一些不方便的地方。例如:书包里面的东西杂乱无章,用的时候找不见;擦高楼上的玻璃又麻烦又不安全。诸如此类的事情很多,当你遇到这些麻烦的时候,想到了什么好办法解决,今天我们就讨论这些问题。二.明确交际的要求1.提出你生活中发现的问题。2.寻找生活中不方便的事情的原因。3.和同学讨论,一起找出解决问题的办法。4.把自己的想法讲给大家听,大家评一评。三.小组交流1.我来说说生活中遇到的不便之处,大家帮我想办法。2.按照“发现问题——寻找原因———联想启发———解决问题”的思路说一说解决问题的过程和方法。3.选出说的好的同学。四.擂台比赛我要参加擂台赛,介绍我的办法,请其他同学评议我解决问题的办法好不好。教学 反思 小班合家欢主题反思小班合家欢主题审议反思小班合家欢反思恩怨历尽后的反思下载恩怨历尽后的反思下载 :第二课时备时:授时:总节数:教学过程:一.我的发现1.读了这些词语后,我发现每组词语意思是,是(反义词还是近义词)。2.区分贬义词和褒义词:“我的发现”中上面一行是,下面一行是。3.我能写出下列词语的反义词优美—()茂密—()集合—()朦胧—()善良—()诚实—()伟大—()温暖—()二.日积月累⑴读读背背1.我记住了这八个字的成语,我来背給大家听。大家评一评,看我背的怎么样?2.补充下列成语①千里之行,。②人无完人,。③,更进一步。④,眼见为虚。⑸,。⑥,。⑵连连认认1.我能借助拼音读生字,并把它和相应的字连起来。2.我会填①“笛”是结构,部首是,共笔,第八笔是。②“谎”是结构,部首是,共笔,第八笔是。③“棍”字用部首查字法,先查部首,再查画,组词()。④“港”字用部首查字法,先查部首,再查画,组词()。⑤“捆”字用音序查字法,先查音序,再查音节,组词()。⑥“愤”字用音序查字法,先查音序,再查音节,组词()。3.我能给下面的生字组两个词谎()()棍()()愤()()妇()()笛()()港()()怒()()捆()()二.阅读成语故事1.我发现了“不慌不忙”这个词的特点,我还能写出几个:———,———,———,———,———.2.这个成语故事告诉我们什么道理,在()里填上序号.⑴我们做事情要跟着情势的变化而改变方法.⑵我们看人看事不能用老眼光看,要随着情况的变化而变化。⑶我们不要做一个思想方法保守僵化的人,而要做一个思想开放灵活的人。
本文档为【《语文园地七》导案】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
仙风飘飘
暂无简介~
格式:doc
大小:27KB
软件:Word
页数:4
分类:小学语文
上传时间:2021-11-13
浏览量:0