PAGE\*MERGEFORMAT4低压电气设备运行与维修课程教案课题电工安全标志的辨识授课人课程类型一体化课范围及性质班级课时1课时上课时间上课地点教学目标知识与技能：电工上岗证的项目考核要求过程与方法：理论与实训一体化情感态度价值观：培养学生良好的操作习惯和安全防护意识。重点电工上岗证的项目考核要求难点电工安全标识的种类、作用、悬挂位置学情分析学生动手自学能力较低教学方法讲解示范教学准备PPT、图片、挂图、实验
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
教学过程与内容
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图教学方法时间一、引入：生活中所接触到的标志（抽选）二、新课讲解1、安全标志的作用提醒人员注意或按标志上注明的要求去执行，从而保障人身和设施安全的重要措施。（是一种国际通用的信息）2、安全标志的使用环境电力、线路、交通、通信、安全警告、公共信息、消防安全、工地施工、安全生产、矿山安全等3、安全标志的分类禁止标志警告标志指令标志提示标志4、安全标志的组成（1）、安全色（类似红绿灯）
标准
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：红、黄、蓝、绿（2）、几何形状（3）、形象的图形符号（或文字）5、考证要求（1）、区分安全标志种类（2）、安全标志用途（3）、安全标志悬挂位置例如：6、学生实训参照例子，结合教材内容完成
表格
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种类安全色几何图形图形符号用途悬挂位置禁止标志红色带斜杠圆形框黑色禁止停止A、生产场所;B、通道入口；C、开关手柄；D、遮拦、围栏E、爬梯、杆架F、设备G、线路H、安装点I警告标志黄色正三角形黑色警告注意指令标志蓝色圆形边框白色强制遵守提示标志绿色正方形边框白色提供信息三、课堂小结《学会安全，尊重生命》四、拓展：各种安全标识几何图形的尺寸要求？通过图片引入本节授课内容提问法展示实物提问法讨论法讨论法讲授法照例子自学法讨论法2111105205
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
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