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《端午的鸭蛋》第一课时导学案课型:新授课主备人:武旭审核人:时间:月日班级:姓名:总课时数:领导签字:一、学习目标:1.体会文章语言上的特色,品味其中韵味和情致。2.理解文章于自然而然中写出自己独特的感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的怀想,对故乡的热爱。二、重点:难点1.加强朗读,感受文章的情趣。2.欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值三:学法指导探究研读讨论四、导入新课:3`五月初五端午节,系百索子,做香角子,各种风俗带给人多少乐趣。单是一个小小的咸鸭蛋,就有说不完的美妙之处。倘若没有一种故乡情结,没有一颗超然自在的心,谁能从平淡的生活中咂摸出如许滋味?五、自主先学:20`(一)提点目标说风俗——读文本——谈鸭蛋——品语言——作比较——写真情(二)自主探究1、给下列加点字注音。门楣()苋菜()籍贯()硝药)腌腊(络子()大襟()车胤()2.解释下列词语。门楣:。籍贯:。城隍:。肃然:。():经历过沧海,对别处的水就难以看上眼了。与有荣焉:。():没有人能说明它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人不明白。囊萤映雪:3、文学常识:汪曾祺,江苏__________人,__________家。早年毕业于西南联大。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就,发表小说《受戒》、《大淖记事》。著有散文集《汪曾祺自选集》。元稹,__________代诗人,和__________同时代,并称“__________”。曾经沧海难为水,_____________________。袁枚,__________代诗人,__________家。4.指出加点词语使用不当的一项()A.我在苏南、浙江,每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬。B.班长走上讲台,连珠炮似的发了一通脾气,弄得大家莫名其妙。C.曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。D.这场晚会,小演员们的精湛演奏技能,征服了观众们的心。六、展示交流5`请同学说说中国民间的传统节日,每年的端午节是在什么时候?是为了纪念谁?屈原有哪些值得纪念的地方?七、精讲释疑2`根据学习过程中学生所掌握不足的地方进行指导。八、当堂检测15`九、当堂小节《端午的鸭蛋》包含了作者对家乡的热爱,对童年生活的怀念。童年岁月中富含生活的情趣,日常生活中包含人生的韵味,只有充分感受生活中的种种快乐,才能真正体验到生活的滋味。汪曾祺从小小的鸭蛋里尝出生活的真味,我相信,我们也会从一片叶,一粒沙,一滴水中咂摸品味出生活的真趣,成长的快乐。