幼儿园教师节主题活动
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
幼儿园教师节主题的活动方案又到了一年一度的教日年年怎才能老和孩子的有新意又快呢既能孩子理解老工作的辛苦又能孩子学会尊重老老感受到自己的自豪教研的研今年的教我决定一、子手工制作活一一来自日的祝福卡早晨起来孩子着在家和爸爸一起手制作的日卡片来到幼儿园在老的帮助之下将自己的祝福卡挂到了准好的祝福板上一祝福卡上写了孩子和自己爸爸老的日祝福字里行充了老的尊重与敬透漏出的幼情老感也孩子成尊敬的美德得以升二、画活一一我的老上午老和孩子一起行了画活就以《教》主孩子将一幅幅幼互的景搬到了画上有的小朋友画了老和自己手拉手做游的面有的小朋友画了老上的子有的小朋友画了老和小朋友在一起一画一个个老看了之容孩子也不知道怎用言表达自己老的情感却用手中的笔将自己老的喜表出来了就是孩子的老的的表达三、孩子的自主活一一自助餐午餐是孩子的自助餐也是孩子的自主餐一切都是由孩子自己做主所以在开始之前老先把所有的活和可能遇到的进行了简单的安排并把部分任务交给了主动要求参加的孩子森森和伊乔是班长森森负责男孩伊乔负责女孩铭铭、明远负责给他们两个帮忙其余的如果没有米饭了豆豆负责去借米饭如果没有菜了点点负责去借菜牛仔、优米、一一和周姝含是今天的值日生当然了孩子们也提出了自己的疑问比如明远问：“如果泽泽吃不了了饭菜处理”孩子们能够关注到班级里每位小朋友的情况:00所有的饭菜都端上来了老师把粥盛好了放到了专门的桌子上孩子们也已经准备就绪了男孩一队女孩一队秉承着“女孩优先”的原则准备开始盛饭了老师们也准备离开了朵朵、乐乐开心的跟老师们再见好心情全写在脸上了今天终于可以自己做主了11：24分邓之杭最后一个盛完饭所以小朋友都进入了就餐的状态点点会时不时的站起来看看所有小朋友的情况前面的桌子跟前依然排着长队那是等待盛第二份饭的小朋友到了11：25分的时候牛仔开始催没吃完饭的小朋友们吃饭了而且还叫上一一开始做值日了:30老师准时上楼了一上楼千茹已经在楼道里等着老师了有事情要汇报呢：“老师我今天吃了两份吃的很快你看他们吃完的都在这里玩玩具呢屋里的小朋友也快吃完了”几句话就当前的状况给
总结
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完了一次自主餐活动让孩子们有了满满的收获让老师们有了满满的感动感动于孩子们的自觉感动于孩子们的遵守秩序感动于孩子们的认真感动于孩子们对老师工作的理解把对老师的理解都落实到了自己的行动中四、歌唱活一一《老老我你》下午老和孩子一起学了歌曲《老老我你》在老悠的琴声中孩子唱起了听的歌声：老老我你你的儿甜蜜蜜教育我快快在歌声中体老的情感五、活一一日活感受在一天的活即将束老和孩子聚在一起一起一天参加活的活体于自主餐：老孩子今天什么行自主餐森森：“是因教”后来牛仔接着的又充：“要教了要老休息休息"在到行自主餐的感受:“我喜希望每天都要行”点点、米、豆豆：“感今天的好吃”一一得：“自己盛好玩”有的小朋友要老祝老日快教的一天重在孩子知道老的辛苦要学会尊重老也希望家能真正理解和尊重老能相信学校相信老同老真正体会到身老的自豪和荣耀
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