第12课《懒惰的智慧》课件（语文版八上）凯利请你用通俗形象的语言说说你认知中“懒惰”的含义？乏味（）训诫（）阀门（）水泵（）摞（）疲惫（）fájièfábèngluòbèi基础字词：一、(1-5)提出论点,并侧重论证没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。二、(6-7)论证懒惰促进了人类进步。为文章划分段落：一、用“——”划出本文的中心论点（即作者的观点）懒惰激励了发明，懒惰促进了人类进步作者是从哪几方面来论述论点的？懒惰激励发明懒惰促进进步作者为了证明论点用到了哪种论证方法？都阐述了哪些内容？A.露茜帮助妈妈收拾餐具；B.懒惰的饭店...
凯利请你用通俗形象的语言说说你认知中“懒惰”的含义？乏味（）训诫（）阀门（）水泵（）摞（）疲惫（）fájièfábèngluòbèi基础字词：一、(1-5)提出论点,并侧重论证没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。二、(6-7)论证懒惰促进了人类进步。为文章划分段落：一、用“——”划出本文的中心论点（即作者的观点）懒惰激励了发明，懒惰促进了人类进步作者是从哪几方面来论述论点的？懒惰激励发明懒惰促进进步作者为了证明论点用到了哪种论证方法？都阐述了哪些内容？A.露茜帮助妈妈收拾餐具；B.懒惰的饭店服务员一次把餐具送到餐桌上；勤快的伙计每趟只拿一样东西；C.祖先取水、渡水的事例；D.波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒”；E.最优秀的工人都是懒汉，推断称职领导也同样懒惰；F.发明万有引力定律的人准是懒汉；G.懒汉建立“2+2=4”的数学规则；（没有我们这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。）懒惰激励了发明，促进了人类的进步论点论据事实事实论证对比论证整体分析课文层次懒惰的智慧懒惰激励发明懒惰促进进步家务劳动职业劳动社会发展阀门发明动机研究社会普遍现象典型事例万有引力数学规则寄托希望（举例论证）（举例论证）三、理解文中懒惰的含义本文为懒汉们正名，作者以幽默的笔触抨击传统思维的观念，“懒惰”的含义可以是①讨厌吃苦受累，想在脑力寻找捷径；②勤于动脑，懒于动手；③不满现状，不断创新；④智搏而非拼搏；⑤聪明的“懒”办法。等等……但并不是不去做四、讨论聊聊你知道的“懒惰激励了发明”的其它事例e.g：傻瓜照相机、不粘胶贴纸、带轮子的箱包、点钞机、一次物品、快餐市场、银行卡……世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。
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