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5-1课题1_质量守恒定律的探究(完整

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5-1课题1_质量守恒定律的探究(完整第五单元课题一1、化学反应的实质是什么?2、怎样判断化学反应已经发生?化学反应的实质:化学反应中,分子分裂成原子,原子重新组合成新分子。化学变化时,一定有新物质生成,还会伴随能量的释放或吸收,有时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。质量不变质量变大质量变小(1)观察反应物的颜色、状态;(2)观察反应产生的现象?(3)反应前和反应后物质的总质量有没有变化?方案一:红磷燃烧前后质量的测定:(1)在锥形瓶中放一小块红磷(2)称量锥形瓶内物质的总质量(3)点燃红磷,观察产生的现象(4)冷却后称量锥形瓶内物质的总质...

5-1课题1_质量守恒定律的探究(完整
第五单元课题一1、化学反应的实质是什么?2、怎样判断化学反应已经发生?化学反应的实质:化学反应中,分子分裂成原子,原子重新组合成新分子。化学变化时,一定有新物质生成,还会伴随能量的释放或吸收,有时还会发生颜色变化、或生成沉淀、产生气体等现象。质量不变质量变大质量变小(1)观察反应物的颜色、状态;(2)观察反应产生的现象?(3)反应前和反应后物质的总质量有没有变化? 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一:红磷燃烧前后质量的测定:(1)在锥形瓶中放一小块红磷(2)称量锥形瓶内物质的总质量(3)点燃红磷,观察产生的现象(4)冷却后称量锥形瓶内物质的总质量密闭体系反应前物质的总质量反应后物质的总质量=锥形瓶参加反应的氧气参加反应的红磷锥形瓶没有反应的红磷生成的五氧化二磷细沙玻璃管气球氮气和其他气体没有反应的氧气没有反应的红磷细沙玻璃管气球氮气和其他气体没有反应的氧气参加反应的氧气和红磷的质量总和等于反应后生成的五氧化二磷的质量橡皮塞橡皮塞方案一小结反应:磷+氧气点燃五氧化二磷质量:m1=m2现象:①红磷燃烧,发光放热,产生大量白烟②气球先膨胀后变瘪。结论:参加反应的红磷和氧气的质量之和等于反应后生成的五氧化二磷的质量。1、锥形瓶底部为何要铺细沙?2、玻璃管有何作用?3、气球有何变化?为何有此现象?4、能否将玻璃管换成玻璃棒,一端不系气球?细沙玻璃管气球红磷(防止锥形瓶底炸裂)(引燃红磷)(气球先鼓起后瘪掉。瓶内气压增大后又变小)(不能,由于气压过大,瓶塞易被冲出)1、锥形瓶底部为何要铺细沙?2、玻璃管有何作用?3、气球有何变化?为何有此现象?4、能否将玻璃管换成玻璃棒,一端不系气球?2、玻璃管有何作用?3、气球有何变化?为何有此现象?实验前实验中实验后方案二:1、将盛有硫酸铜溶液的锥形瓶和铁钉一起放在天平称上称量,记录下它的质量m1。2、取下锥形瓶,将铁钉浸入硫酸铜溶液中,观察现象。待溶液颜色不再改变时,将整个烧杯再次称量,记录所称的质量为m2.比较反应前后质量是否发生变化。铁与硫酸铜溶液反应方案二请注意观察以下实验现象,讨论实验结果:方案二参加化学反应的哪些物质的质量总和相等?铁+硫酸铜——铜+硫酸亚铁(Fe)(CuSO4)(Cu)(FeSO4)反应前总质量反应后总质量锥形瓶的质量锥形瓶的质量=橡皮塞的质量水的质量没有反应铁钉的质量反应的硫酸铜的质量没有反应的硫酸铜的质量反应的铁钉的质量橡皮塞的质量水的质量生成的铜的质量生成的硫酸亚铁的质量没参加反应的铁的质量没参加反应的硫酸铜的质量参加反应的铁和硫酸铜的质量总和等于反应后生成的铜和硫酸亚铁的质量总和实验小结 反应:硫酸铜+铁→硫酸亚铁+铜  质量:m1=m2实验现象:①铁钉表面出现了一层红色物质;②溶液颜色由蓝色变为浅绿色。结论:参加反应的铁和硫酸铜的质量之和等于生成的铜和硫酸亚铁的质量之和分析反应前后各物质质量总和实验现象方案二方案一实验方案相等红磷燃烧,产生大量白烟;气球先膨胀后缩小铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色相等P+O2P2O5点燃质量总和质量总和质量总和质量总和Fe+CuSO4Cu+FeSO4通过实验我们能得到什么结论?参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。反应物生成物反应物质的质量总和生成物的质量总和质量守恒定律1.适用于“一切化学变化”,不适用于物理变化。2.仅是指“质量”守恒,而不指其它物理量。指反应或新生成的“各种物质”,包括固体、液体、气体都要考虑。指“参加”反应的物质,剩余的物质不计算在内。注意:活动与探究二:盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定实验现象与结论:产生气泡,白色粉末消失,天平发生倾斜实验5-1:在实验中,稀盐酸和碳酸钠反应有气泡生成,反应前后物质的总质量为什么不相等呢?如何使之相等?实验5-1:                                                                在敞口容器中:盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1M2>气体在密闭容器中:盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳M1=M2生成的二氧化碳扩散到空气中去了12碳酸钠粉末稀盐酸密闭容器实验5-2:镁+氧气氧化镁点燃完全燃烧后称量留下固体的质量和反应前镁带的质量不相等,为什么?发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体。实验5-2:现象:镁条燃烧,发出耀眼的白光,产生白烟,有白色固体生成。天平不平衡,指针偏向砝码一边。原因:1、参加反应的氧气的质量没有称量2、实验过程中一部分氧化镁以白烟的形式扩散到空气中去了。=镁+氧气→氧化镁M1M2若在密闭容器中进行试验:分析结果表达式现象④碳酸钠粉末与稀盐酸反应③镁条燃烧名称发出耀眼的白光,生成一种白色固体,天平不平衡有大量气泡冒出,天平不平衡镁+氧气→氧化镁点燃碳酸钠+盐酸→氯化钠+水+二氧化碳反应后物质的总质量改变了反应后物质的总质量减少参加反应的氧气的质量没有称量,有少量的氧化镁粉末散发到空气中生成的二氧化碳气体扩散掉了凡是有气体参加或有气体生成的化学反应,必须在密闭容器中进行,防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换,否则反应后剩余物质质量会增大或减小。但这并不是违反质量守恒定律,反而是体现了质量守恒定律元素种类变了吗?各元素的原子质量变了吗?分子数目变了吗?化学反应前后物质种类呢?分子种类呢?不变改变可能改变在化学反应前后物质的质量总和为什么会守恒?你来分析:以水通电生成氢气和氧气为例,进行微观解释。在化学反应中,反应前后没改变,没有改变,也没有变化。所以,化学反应前后各物质的必然相等。原子的种类原子的数目原子的质量质量总和原子的种类不变,所以元素的种类也不变。质量守恒的原因:原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不 变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目物质的总质量规律 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf :在化学反应前后2.某大师说他能发功使铝(Al)发生化学变化变成黄金(Au)。他的说法是否有科学道理?1.小明说蜡烛燃烧后质量变小,这一事实不符合质量守恒定律,你认为对吗?为什么?不对。蜡烛燃烧后生成的CO2和H2O扩散到空气中了,所以蜡烛燃烧后质量变小,仍符合质量守恒定律。没有。化学反应前后,原子种类和元素种类不变。形成性评价点石成金,水变汽油,有道理吗?小结小结质量守恒定律质量守恒定律内容内容原因原因应用应用参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成进行有关的计算解释一些实验事实完全反应和充分反应和恰好完全反应完全反应就是说一种反应物已经消耗完,另一种反应物可能有剩余。比如说C+O2=CO2,说C完全反应,那么O2可能有剩余。充分反应是在可能的条件下尽可能多地反应掉某种物质。恰好完全反应是说反应物完全反应,恰好用完。课堂练习:1、在化学反应中为什么会质量守恒呢?在一切化学反应中,反应前后没有改变,没有增减,也没有变化,所以化学反应前后各物质质量总和必然相等。2、从化学反应的过程可以看出,质量守恒定律可以理解为“六个不变”、“两个一定变”“一个可能变”:“六个不变”:、、(宏观)、、(微观)“两个一定变”(宏观)(微观)“一个可能变”(微观)原子的种类原子数目原子质量物质总质量元素种类各元素质量原子种类原子数目原子质量物质的种类分子的种类分子数目3、对质量守恒定律的正确理解是( )A.参加反应的各种物质的质量不变B.化学反应前后各物质的质量不变C.化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和D.参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等D参加反应物的质量越来越少反应物越来越少,生成物越来越多4、密闭容器中加热蔗糖产生炭黑和水实验说明()A、蔗糖是由炭黑和水组成的纯净物B、蔗糖是由炭黑和水组成的混合物C、蔗糖分子是由碳元素和水构成的D、蔗糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的DD4、将24.5g氯酸钾加热至完全分解,得到固体质量14.9g,则产生气体____g。质量守恒定律的简单应用:39.63、反应A+B=C+D中,已知2gA和5gB参加了反应,生成了4gC,则有____gD生成。1、10克水加热变成10克水蒸气,符合质量守恒定律,这么说对吗?2、3克木炭与8克氧气恰好完全,反应生成多少克二氧化碳?5克木炭与8克氧气反应又可生成多少二氧化碳呢?6、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为()  A、X2Y3    B、XY3   C、X2Y6    D、X2Y45、已知石蜡是蜡烛的主要成分,蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O,判断石蜡中一定含有_______元素,可能含有___元素C、HOB所以,氧化镁的质量要比镁条的质量大1、根据质量守恒定律解释:镁条在空气中燃烧后,生成物的质量比原来镁条的质量要大答:镁在空气中和氧气反应,生成了氧化镁。生成物氧化镁的质量应等于参加反应的镁条与氧气的质量之和。1、解释现象:2、高锰酸钾受热分解后,剩余固体质量减少了答:参加反应的高锰酸钾的质量应等于生成锰酸钾,二氧化锰,氧气的总质量,由于生成的氧气扩散了,所以剩余固体的质量比原反应物的质量小402、求物质的质量物质的总质量不变(1)24克镁与16克氧气恰好完全反应。则生成氧化镁的质量为克(2)反应A+B=C+D中,已知2克A和5克B参加了反应,生成了4克C,则有____克D生成。3B(3)现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热,完全反应后剩余固体物质的质量是ng,则生成氧气的质量是( )A.m-n  B.m+2-n C.m+2+nD.n-2(4)化学反应A+B=C中,3gA和足量B反应,可得11gC。如有12gA,能和_____gB完全反应。323、求物质的组成元素(1)酒精在氧气中燃烧生成二氧化碳和水,推断出酒精中肯定会有元素可能会有____元素.C,HO元素的种类不变(2)化工厂通过电解食盐(NaCl)水制取一些化学工业的基本原料,此反应物中不可能有的物质是()A、NaOHB、H2SO4C、H2D、Cl2B4、求物质的化学式原子的种类和个数都不变(1)O2+2SO2=2X,X的化学式为_____SO3(2)在X2+3Y2=2Z中,Z的化学式应是。(3)在X+2O2=CO2+2H2O中,X的化学式为。XY3CH41、()镁带在密闭的容器内加热,下图能正确表示坩埚及其所盛物质总质量的变化关系的是符合质量守恒定律,反应前后物质的总质量保持不变。C补充练习2.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:请根据质量守恒定律判断x的值()A.50B.40C.10D.70X101000反应后的质量(g)30805020反应前的质量(g)丁丙乙甲物质D3.在一密闭容器内放置一定量的甲、乙、丙、丁四种物质,让其在一定条件下充分反应,反应前后它们的质量变化如下表:则该密闭容器中发生的化学反应类型为()A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应19027待测反应后质量/g55824反应前质量/g丁丙乙甲物质B23反应物减少,生成物增多+19+25-58+144、如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是A.该反应属于化合反应B.该反应不符合质量守恒定律C.该反应前后元素的种类发生了改变D.两种反应物均为化合物A“多变一”的反应任何化学反应都符合质量守恒定律不变单质单质化合物5、用“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的模拟模型如下图所示,下列说法正确的是()A.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰1B.该反应是化合反应C.该反应有2种生成物D.每个生成物分子由3个原子构成+反应前反应后B6:2=3:14个1种6、“尾气催化转换器”将汽车尾气中的有毒气体转变为无毒气体。其微观过程如下图所示,其中不同的圆球代表不同的原子。下列说法中正确的是:A.生成物全部是化合物B.参加反应的两种分子个数比为3∶2C.反应后分子个数变少了D.反应后原子个数变少了C2:2=1:1质量守恒定律:前后原子的种类、全数保持不变。[练习]从2H2O==2H2+O2中你知道什么?a.水在通电条件下生成水;b.每36份质量的水完全反应生成32份质量的氧气和4份质量的氢气;c.每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子。通电[练习]从2H2O==2H2+O2中你知道什么?a.水在通电条件下生成氢气和氧气;b.每36份质量的水完全反应生成32份质量的氧气和4份质量的氢气;c.每2个水分子反应生成2个氢分子和1个氧分子。通电收获大家谈……
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