东北师大20秋《领导科学》在线作业1-0003答案

东北师大20秋《领导科学》在线作业1-0003答案东北师大20秋《领导科学》在线作业1-0003答案由各种不同的具体制度所构成的规范结构和规范基础之和指的是什么()。A.国际环境B.社会环境C.机构性环境D.制度性环境建立在个人魅力、知识、才能、资历等要素之上的，它带来的是被领导者自觉服从和主动追随，指的是什么权威类型()。A.积极职位权威B.消极职位权威C.人格权威D.魅力权威依靠职权所奠定起来的权威是什么()。A.职位权威B.职权权威C.人格权威D.魅力权威下级在各自权限范围内可以独立、自由的处理问题、行使职权，任何领导主体不得越权干涉的领导体制是()。A.完...

东北师大20秋《领导科学》在线作业1-0003 答案由各种不同的具体制度所构成的规范结构和规范基础之和指的是什么()。A.国际环境B.社会环境C.机构性环境D.制度性环境建立在个人魅力、知识、才能、资历等要素之上的，它带来的是被领导者自觉服从和主动追随，指的是什么权威类型()。A.积极职位权威B.消极职位权威C.人格权威D.魅力权威依靠职权所奠定起来的权威是什么()。A.职位权威B.职权权威C.人格权威D.魅力权威下级在各自权限范围内可以独立、自由的处理问题、行使职权，任何领导主体不得越权干涉的领导体制是()。A.完整制B.分离制C.集权制D.分权制领导者在领导活动中思想上、工作上和生活中表现出来的一贯态度和行为，是领导者的思想觉悟、道德情操和知识素养等因素在领导活动中的外在表现是指()。A.领导作风B.领导环境C.领导目标D.领导意识领导行为理论关注领导者的什么()。A.行为方式B.行为结果C.行为程序D.营利性行为迅速地、敏锐地、准确地抓住问题的要害的直觉能力是指()。A.洞察力B.预见力C.决断力D.推动力和应变力什么是领导素质的塑造因素()。A.领导主体B.领导环境C.领导客体D.领导实践通常与职位紧密联系在一起，须与一定的权力容量相结合，必须得到下属和人们的认可才能使占据某一职位的人拥有权力指的是什么()。A.奖赏权B.威胁权C.合法权D.信息权同一领导层次的各机关或单位同事接受的指挥、控制和监督集中在两位或多位上级领导或上级领导机关的领导体制是指()。A.完整制B.分离制C.集权制D.分权制科学决策的方法主要有()。A.唯物辩证法唯物辩证法B.群众路线方法C.定量分析与定性分析相结合的方法D.系统方法和建模方法被领导者被领导的和主体的地位，要求他们必须做到()。A.服从领导B.支持领导C.监督领导D.参与领导领导体制的演进经历了哪些发展阶段()。A.家长制的领导体制B.经理制的领导体制C.“软专家”式的领导体制D.专家集团式的领导体制和多级领导体制巴斯等人认为个人权力包括()。A.专长权B.参考权C.背景权D.合法权领导效能考评的基本特点为()。A.层次性B.针对性C.时限性D.动态性领导环境的基本含义包括哪些内容()。A.领导环境既包括客观存在的物质因素和条件，也包括主观的精神因素和条件B.领导环境不是固定不变的，其各个方面的条件、因素都处在动态发展中，由此派生出诸多矛盾和变化，形成领导者及其追随者客观上面临的新任务、新问题C.领导环境是一个多层次的开放的有机系统D.领导环境中包含着组织特有的工作任务，领导目标是在一定的环境中制定出来的，必然要受到环境的约束领导活动的实施一般分为哪几个阶段()。A.制定阶段B.执行阶段C.测评和反馈阶段D.再执行阶段凯尔曼(Kelman)认为，权力的影响的影响过程包括()。A.制度性顺从B.内在化C.个人认同D.服从领导目标实施的前提有()。A.确立的目标并不是最终目的B.目标也是一种激励因素C.目标决定一切D.目标应随时修改邓小平明确指出领导目标的价值标准指什么()。A.面向现代化B.面向世界C.面向未来D.面向现实同一组织内领导幅度越窄，则领导层次越多﹔而领导幅度越宽，则层次越少。()A.正确B.错误领导者在领导活动中起凝聚作用。()A.正确B.错误组织功能的有效发挥赖以组织结构的合理化程度，取决于组织结构内在要素的存在形式与组合方式。()A.正确B.错误路径目标理论是罗伯特·豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。()A.正确B.错误领导效益即领导活动投入与领导活动结果之比，是指领导活动的最终结果。()A.正确B.错误在领导四分图的基础上，美国的布莱克和莫顿与1964年就企业中的领导方式提出了领导方格图。()A.正确B.错误领导归因理论(AttributionTheoryofLeadership)是由米契尔(TerenceR·Mitchell)于1979年首先提出的一种领导理论。()A.正确B.错误现代领导特质理论则认为，除极少数遗传、生理特质之外，其他绝大多数人的特质似乎都可以通过后天训练和培养而形成。()A.正确B.错误良好的知识素质是保证领导活动始终围绕着实现组织发展基本价值和目标的首要基础。()A.正确B.错误领导者在领导活动中起振奋人心的作用。()A.正确B.错误权力的强制性是维持一个组织的统一所必需的，但同时也能造成被领导者与领导者之间的对立情绪，甚至对抗的关系，所以权力强制性的使用必须讲究方式方法。()A.正确B.错误要充分发挥领导者的积极性和才能，防止消极腐败现象，固然需要领导者个人的高素质，但根本性的约束力来自领导体制。()A.正确B.错误领导者必须学会认真地、全面地、发展地观察和考虑问题，善于集中群众的智慧和力量，养成计划周密的工作作风。()A.正确B.错误被领导者是领导活动的客体，是指在领导活动中执行领导决策、完成领导任务、实现领导目标并在这个过程中使个人需要得到满足的个人或集团，他们是领导活动中领导者实施领导的主要对象，共同的利益是联系领导者与被领导者的纽带。()A.正确B.错误我国现行行政领导体制的高度分权，是由我国现行的政治体制严重失衡所引起和决定的。()A.正确B.错误制权实质上是一种在物质或精神上对下属进行威胁，强迫其服从的权力。这种权力立在惧怕惩罚的基础上，实质上是一种惩罚性权力。()A.正确B.错误领导者在得知被领导者的工作之后，应根据被领导者的需求，选择一些言语上的表扬或物质方面的奖励来肯定他们所做出的绩效。()A.正确B.错误著名管理学家罗伯特·坦南鲍姆和沃伦·施米特于1958年首次提出领导行为连续统一体理论。()A.正确B.错误集权制与分权制因为其各自的特点适用于不同环境和不同组织结构模式之中。()A.正确B.错误国际环境是一个重要的领导环境，它越来越接近领导现实，越来越直接、深入地影响领导观念、心理和行为。()A.正确B.错误参考答案：D参考答案：C参考答案：A参考答案：D参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：B参考答案：B参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：ABCD参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：ABC参考答案：ABCD参考答案：ABC参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：B参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A参考答案：A

                    本文档为【东北师大20秋《领导科学》在线作业1-0003答案】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

东北师大20秋《领导科学》在线作业1-0003答案

你可能还喜欢