劳技老师个人期末
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
自己叫张，区第五中学劳技课教师，90年以优秀的成绩考进佳木斯师范高等专科学校地理系，在校时期连年被评为优秀学生干部，92年专科毕业，同年年初分配到区第五中学任教抵达第五中学担当地理课，并担当班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中自己战胜了重重困难，英勇改革，重选班级干部，带领学生踊跃与科任老师亲近配合，团结协作，同时也获取校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都获取必定的进步。课上精讲，是指在课堂教课中，集中时间，集中精力，讲清教材的要点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充发散挥课堂暗藏功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，公正分配，严格控制作业数量。先后担当三年时间班主任工作。踊跃研究班级治理新路子。所带班级班风纯正，学风较正直。倡议慎重、务实、启智、育人的教风，不停增强自己师德，进步业务素质，努力把学生培育成为热爱国家、爱社会、爱别人的时代青年。本学期，自己接手担当初一、初二年级的劳技教课工作。一学期以来，我重新至尾以认真慎重的治学态度，勤奋、百折不挠的精神，从事劳技教课工作，并获得了必定的成绩。为了不停提升教课质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教课工作
总结
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以下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校素来是次科，所以学生的基础也比较单薄，广泛不感兴趣。为了纠正这一看法，提升学生对这门学科的认识，我先从培育学生的认知能力下手，经过对身旁环境的感想以及对美好生活的神往，进一步认识到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺点所在，逐渐摸清了每个学生的基本特色。接着，依据学生的特色，睁开一些丰富多彩的活动，如四时的花卉分别有哪些等等，努力创建一个的优秀气氛，使学生从思想上逐渐扭转对劳技的无聊1/2印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机遇，常常给不一样层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。二、认真研究业务，努力提升课堂45分钟的教课效率。在业务上，自己从不以自己多年教课的“丰富经验”自居。自己踊跃利用各种机遇，学习教育教课新理念，研究教材教法，百折不挠地进行“自我充电”，以提升自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实质，努力贯彻到课堂教课中去，以提升课堂45分钟的效率。课余，我常常与同事们一起商讨教课过程中遇到的各种问题，相互学习，共同提升，从中，我更是感觉到了学无止境的道理。要充发散挥课堂教课这个“主阵地”的作用，提升课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，百折不挠地学习研究教课新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生同样交往，建立“朋友式”的深沉友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种疑惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们建立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别指导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互帮，共同提升。一年来，学生们本来单薄的基础知识有了稳步提升。四、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导;今后，自己将连续本着“教到老，学到老”的精神，不停商讨提升学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效体系;连续保持与学生家长的密切联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培育好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。2/2
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