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九年级化学上册第三单元溶液第一节溶液的形成第2课时课件新版鲁教版

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九年级化学上册第三单元溶液第一节溶液的形成第2课时课件新版鲁教版第一节溶液的形成第二课时第三单元溶液探究实验四:洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么?取两只试管,分别放入2~3mL水,再滴入几滴植物油;向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象;静置,观察现象;清洗,观察现象。试管内加入的物质现象把液体倒掉后试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油和洗涤剂分层分层浑浊浑浊分层不分层不干净干净植物油在水中形成的混合物是不均一、不稳定的,静置后会分层,混合物不稳定,但加了洗涤剂后可以稳定存在振荡静置1、乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。乳浊液的特征:不稳定...

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第一节溶液的形成第二课时第三单元溶液探究实验四:洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么?取两只试管,分别放入2~3mL水,再滴入几滴植物油;向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂,振荡,观察现象;静置,观察现象;清洗,观察现象。试管内加入的物质现象把液体倒掉后试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油和洗涤剂分层分层浑浊浑浊分层不分层不干净干净植物油在水中形成的混合物是不均一、不稳定的,静置后会分层,混合物不稳定,但加了洗涤剂后可以稳定存在振荡静置1、乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物叫做乳浊液。乳浊液的特征:不稳定、不均一液体分层二、乳浊液和乳化现象2、乳化现象植物油大油滴洗涤剂分散成小油滴(乳化)水冲洗(乳浊液)随水流走用洗发剂洗去头发上的油脂用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍用洗涤剂洗餐具洗涤剂具有乳化功能,加了洗涤剂后,乳浊液可以稳定存在!1、可以作为溶质的()A、只有固体B、只有液体C、只有气体D、气、液、固体都可以2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有()A、泥沙B、石油C、汽油D、蔗糖3、下列液体属于溶液的是()A牛奶B泥浆水C冰水混合物D澄清石灰水DDD4、下列液体属于溶液的是___________。(填序号) ①啤酒②水③泥水④澄清石灰水⑤盐酸①④⑤巩固与练习:实验探究五:物质溶解时的热量变化现有试管、烧杯、玻璃棒,温度计等仪器和固态NaCl、NH4NO3、NaOH。试设计实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,探究它们溶解于水时是放出热量还是吸收热量。水中加入的溶质NaClNH4NO3NaOH溶解现象结论温度基本不变温度降低温度升高物质溶解时可能吸热,也可能放热你还能自选仪器设计其他实验,探究它们溶于水时吸收热量还是放出热量?方案设计一方案设计二1、物质溶于水的过程吸收热量>放出热量,溶液温度降低 NH4NO3吸收热量<放出热量,溶液温度升高NaOH、CaO吸收热量=放出热量,溶液温度不变NaCl三、溶解时的吸热和放热现象扩散过程:吸收热量水合过程:放出热量2、溶解过程中温度变化的实质如右图所示,向小试管中分别加入下列一定量的物质,右侧U形管中液面未发生明显变化,该物质是()A.氢氧化钠固体B.浓硫酸C.硝酸铵晶体D.氯化钠晶体D练习与巩固:下列说法正确的是()A.溶液一定是液体B.空气也是溶液C.40mL酒精跟60mL水混合一定得到100mL溶液D.盐水是溶液,糖水是溶液,两者混在一起,既有糖又有盐,则不是溶液了。B
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