《荆轲刺秦王》文言知识点归纳法(完整版)

------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx《荆轲刺秦王》文言 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 归纳法(完整版)【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】《荆轲刺秦王》文言知识点归纳法（完整版）（帅本明整理）一、通假字说见臣说，通“悦”，yuè以尽矣以，通“已”，已经。反者反，通“返”。4.燕王诚振怖大王之威振，通“震”。5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。8.卒起不意（卒惶急无以击轲）卒，通“猝”，仓促，突然。9、请辞决矣“决”通“诀”诀别10、而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱11、燕王拜送于庭“庭”通“廷”12、燕王诚振怖“振”通“震”惧怕二、古今异义今行而无信，则秦未可亲也【信】古义：信物，今义：书信樊将军仰天太息流涕　【涕】　古义：眼泪；今义：鼻涕持千金之资币物【币】　古义：礼品；今义：货币樊将军以穷困来归丹【穷困】　古义：走投无路，陷入困境；今义：贫穷，生活贫穷，经济困难而伤长者之意【长者】古义：品德高尚之人今义：年长之人今闻购将军之首【购】　古义：重金收买；　今义：购买今有一言，可以解燕国之患【可以】　古义：可以用（它）来；今义：表可能、能够、许可。将军岂有意乎【有意】　古义：同意，愿意今义：故意樊於期偏袒扼腕而进。【偏袒】古义：袒露一只臂膀今义：偏护双方中的一方于是太子预求天下之利匕首【于是】　古义：在这时；今义：表顺承关系　　终已不顾【顾】　古义：回头；今义：照顾，考虑，顾及北蛮夷之鄙人【鄙人】　古义：粗鄙的人；今义：卑鄙的人图穷而匕首见【穷】　古义：穷尽；今义：缺少钱财秦王还柱而走【走】　古义：跑；今义：行走侍医夏无且以其所奉药囊提轲【提】古义：[dǐ]，投掷，投打；今义：用手拿乃引其匕首提秦王【提】古义：投击，今义：垂手拿着诸郎中执兵。【郎中】　古义：宫廷的侍卫；今义：称中医医生断其左股。【股】　古义：大腿；今义：量词。左右既前【左右】　古义：身边侍臣；今义：方位名词荆轲废【废】　古义：倒下；今义：残废秦王复击轲【复】　古义：又，再；今义：往复，重复，复习秦之遇将军，可谓深矣【深】古义：刻毒今义：有深度，与“浅”相对三、词类活用【日夜】此臣切齿拊心也：名词作状语，每日每夜【上】　发尽上指冠：名词作状语，向上【北】进兵北略地：名词作状语，向北【旦暮】秦兵旦暮渡易水：名词作状语，早晚【函】乃遂收盛樊於期之首，函封之：名词用作状语，用匣子【厚】　厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉：名词用作状语，用厚礼【箕】　箕踞以骂曰：名词作状语，像箕一样【邑】秦王购之金千斤，邑万家：名词作动词，封邑【私】丹不忍以己之私：形容词用作名词，私心【前】　樊於期乃前曰：方位名词用作动词，走上前又前而为歌曰：方位名词用作动词，走上前　　荆轲顾笑武阳，前为谢曰：名词用作动词，走上前　　左右既前：走上前非有诏不得上：方位名词用作动词，上前【远】其人居远未来：形容词用作名词，远地【祖】　至易水上，既祖，取道：名词用作动词，出行前祭路神【衣冠】皆白衣冠以送之：名词用作动词，白衣冠，穿着白衣，戴白帽【朝服】（秦王）乃朝服：名词用作动词，穿上上朝的礼服【涕】士皆垂泪涕泣：名词用作动词，哭【迟】　顷之未发，太子迟之：形容词的意动用法，以……为迟【使】　燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词用作名词，使者。【闻】　燕王拜送于庭，使使以闻大王：动词使动用法，使……闻，禀告【怪】　群臣怪之：形容词意动用法，以……为怪，认为奇怪【绝】　秦王惊，自引而起，绝袖：动词使动用法，使……断了【上】　非有诏不得上：方位名词用作动词，上前【断】　断其左股：形容词的使动用法，使……断【生】　乃欲以生劫之：动词作状语，活生生地四、文言句式：（一）判断句1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者，竖子也3.事所以不成者，乃欲以生劫之4、仆所以留者，待吾客与俱（二）省略句1.秦王购之(以)金千斤2.欲与(之)俱(往)3.见燕使者（于）咸阳宫4.而（群臣）卒惶急无以击轲5、以（之）试人6、皆陈（于）殿下7、其人居远未来，而为（之）留待8、与燕督亢之地图献（于）秦王（三）被动句1.父母宗族，皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣（四）倒装句【状语后置句】【状语后置句】3、群臣侍殿上者【定语后置句】4、太子及宾客知其事者【定语后置句】5、燕王拜送于庭　【状语后置句】6、使毕使于前　【状语后置句】7、秦王购之金千斤【状语后置句定语后置句】六、重点实虚词1、发轲既取图奉之，发图打开顷之未发，太子迟之出发发尽上指冠头发2、故故遣将守关者特意以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲缘故鲰生说我……故听之所以君安与项伯有故故交，老交情故人具鸡黍老，旧3、诚诚能得樊将军首如果真的燕王诚振怖大王之威的确，确实4、度度我至军中，君乃入估计卒起不意，尽失其度常态，气度5、顾顾计不知所出耳只是，不过荆轲顾笑武阳回头大行不顾细谨顾忌，考虑6.为父母宗族，皆为戮没被为之奈何对付，处理乃为装遣荆轲准备乃令秦武阳为副做为其人居远未来，而为留待因为荆轲和而歌，为变徵之声发出可以解燕国之患，而报将军之仇者并且，表递进其人居远未来，而为留待因而，表因果今日往而不反者，竖子也却，表转折于是荆轲遂就车而去就，或不译，表承接荆轲逐秦王，秦王还柱而走相当于“地”或不译，表修饰七、【文言固定结构】　　1.臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来……的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 )2.然则将军之仇报（既然这样，那么）3.荆轲有所待（有……的；有…的人/东西。“所”后常跟动词组成“所字结构，作“有”的宾语。）4.仆所以留者，待吾客与俱事所以不成者，乃欲以生劫之（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。）5.而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来……的办法)6.以故荆轲逐秦王（因此）7、将奈何（表疑问，怎么……。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同）八、注音翦（jiǎn）於（wū)期（jī）髓（suǐ）揕（zhèn）拊（fǔ）盛（chéng）袒（tǎn）扼（è）淬（cuì）忤（wǔ）濡（rú）徵（zhǐ）瞋（chēn）陛（bì）慑（shè）惶（huáng）卒（cù）提（dǐ）眩（xuàn）遗（wèi）创（chuāng）且(jū)谒（yè)九.成语典故切齿拊心语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到极点。一去不复返语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”发上指冠语出《庄子·盗跖》：“盗跖闻之大怒，目如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形容极度愤怒。本文“士皆目真目，发尽上指冠”暗引此语。图穷匕首见语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意显露出来。无可奈何语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此，再要挽回已是无能为力。悲歌击筑亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮苍凉的气氛。变徵之声语出《史记·刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一，读ｚｈǐ。十、内容理解【1】第一部分写行刺秦王的准备工作，包括商议计谋、求取信物、准备匕首、配备副手、怒叱太子五个场面，其中荆轲与太子丹有三次分歧。这些分歧既表现了荆轲的足智多谋，果敢勇决，也暴露了太子丹浮躁多疑、谋事不周的弱点。【2】易水诀别，表现了荆轲视死如归的英雄气概。音乐描写有什么作用？表现荆轲的思想感情，渲染悲壮的气氛。作者是怎样描写易水诀别这一场面的？提示：①抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠”这个特点；②突出重点：在众多的人物中，重点写荆轲；“既祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌；③顾及全面：太子、宾客、高渐离、士等在场人物都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕泣”“士皆？目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌汽的气势；④有条不紊：人物活动按时间顺序描写；⑤结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉。【3】秦廷行刺：计见秦王（11—13自然段）顾笑武阳（14自然段）秦廷搏击（15—17自然段）倚柱笑骂（18自然段）遇难去世（19自然段）描写这一惊心动魄的场面的方法：ａ．通过斗争双方的动作描写，展示生死搏斗的曲折过程：荆轲“取—奉—发—把—持—逐—提”，主动进攻未遂，仍进行最后一次努力；秦王“惊—引—起—拔—走—击”，由惊慌失措转为有效反击，动作描写，层次分明。ｂ．通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画人物形象。荆轲“顾笑武阳，前为谢曰”、“知事不就，倚拄而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。c．运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄形象。写“年十二”就杀人的秦武阳“色变振恐”，衬托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”，“尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“目眩良久”，这寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。【4】人物形象 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 1．本文成功地塑造了荆轲的形象。对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智。你认为荆轲是怎样一个人？速读课文，根据课文谈谈你的看法。提示：可从思想、性格、才能、精神方面分析：思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子。他对樊放期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”。行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也。”性格：深沉，刚毅，慷慨。准备信物，深谋远虑。迟发见疑，他怒叱太子。取道易水，慷慨悲歌。才能：工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。精神：不畏强暴、不避艰险，不怕牺牲、视死如归的大无畏精神。明知“一去不复还”，仍然一往无前，“终已不顾”。行刺不就，身受重伤，仍拼死一搏，英雄气概，值得称道。2．我们应该怎样认识荆轲刺秦王的行为？提示：荆轲刺秦王，是反抗强暴的正义行动。秦统一六国，是历史发展的趋势，这是个人或少数人的愿望改变不了的，所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲，这场斗争具有合理性；就整个历史进程来讲，它有着很大的局限性。