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71探索直线平行的条件(2)

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71探索直线平行的条件(2)初中数学七年级下册(苏科版)7.1探索直线平行的条件(2)教学目标1.会识别内错角和同旁内角。2.经过探索内错角相等两直线平行和同旁内角互补两直线平行的过程,并会利用这些结论解决问题。3.提高说理能力。回顾与思考c123576481.说出图中的同位角。判断两条直线平行的方法:同位角相等,两直线平行。太像F了请将图中其余的同位角分解出F形。图中的∠7与∠2这样的一对角称为:abc12内错角如图:两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中,在两条被截线之间,在截线的两旁,这样的一对角称为内错角.想一想,图中还有没有...

71探索直线平行的条件(2)
初中数学七 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册(苏科版)7.1探索直线平行的条件(2)教学目标1.会识别内错角和同旁内角。2.经过探索内错角相等两直线平行和同旁内角互补两直线平行的过程,并会利用这些结论解决问题。3.提高说理能力。回顾与思考c123576481.说出图中的同位角。判断两条直线平行的方法:同位角相等,两直线平行。太像F了请将图中其余的同位角分解出F形。图中的∠7与∠2这样的一对角称为:abc12内错角如图:两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中,在两条被截线之间,在截线的两旁,这样的一对角称为内错角.想一想,图中还有没有其他的内错角?若有,请你把它找出来!内错角一定相等吗?内错角不一定相等!357648释疑解惑它太像个字母Z了!下图中,如果∠2=∠3,能得出AB∥CD吗?B2ACDF13E探索研究试说明过程:---内错角相等,两直线平行.两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行.如图,∵∠1=∠2∴AB∥CD2ABCDEF1(内错角相等,两直线平行).(已知)图中的∠7与∠4这样的一对角称为:abc12同旁内角如图:两条直线a、b被第三条直线c所截而成的8个角中,在两条被截线之间,在截线的同旁,这样的一对角称为同旁内角.想一想,图中还有没有其他的同旁内角?若有,请你把它找出来!同旁内角一定互补吗?同旁内角不一定互补!357648释疑解惑它太像字母U了!下图中,如果∠1+∠2=180°,能得出AB∥CD?2BACDEF1探索研究试说明过程:---同旁内角互补,两直线平行.两条直线被第三条直线所截,如果内旁内角互补,那么这两条直线平行.如图,∵∠1+∠2=180°.∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).(已知)2ABCDEF1两直线平行的判定议一议同位角相等,两直线平行.内错角相等,两直线平行.同旁内角互补,两直线平行.1、观察右图并填空:∠1与是同位角;(2)∠5与是同旁内角;(3)∠1与是内错角;banm23145∠4∠3∠22、当图中各角满足下列条件时,你能指出哪两条直线平行?(1)∠1=∠4;(2)∠2=∠4;(3)∠1+∠3=180;ablmn1234a∥b.l∥m.l∥n.课堂反馈3.如图,∠1与∠B,∠3与∠4,∠2与∠4分别是哪两条直线被哪一条直线截成的角?它们分别是什么角?1234ABCDE(1)因为∠3=∠4,所以___∥___;()(2)因为∠1=∠___,所以AB∥CD;()因为∠1=∠____,所以AD∥BC;()课堂反馈因为∠D+∠____=180,所以AD∥BC;()4.如图,填空: (1)因为∠1=∠2,所以___∥___; (2)因为∠2=__,所以AD∥BE;(3)因为∠1+∠B=180°所以__∥___; (4)因为∠1+∠__=180°,所以AB∥DE.ABCDE12练一练 5.如图,已知AB⊥BC,CD⊥BC,BE与CF平行吗?例1、如图,∠1=∠2,∠B+∠BDE=180°.图中哪些线互相平行,为什么?ADEBFC12∠2与哪个角相等时,DE∥BC?∠A与哪个角相等时,AB∥EF?例2、如图,AB与CD相交于点O,∠C=∠D,AC与BD平行吗?ABCDO1.如图,三个相同的三角尺拼成一个图形,请找出图中的一组平行线段,并说明你的理由.课堂反馈2.课本P11 习题 有理数乘除混合运算习题护理管理学习题以及答案高等数学极限习题过敏性休克习题与答案诫子书习题及答案 7.1第5、6题;3.课本P10练习3;如图,∠B与∠BCD互为余角,∠B=∠ACD,DE⊥BC,垂足为E,AC与DE平行吗?能力提升书上12页第10题。 如图所示,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,∠1+∠2=90°,那么,直线AB、CD的位置关系如何?说明你的理由.例3课堂小结:通过本节课的学习,你有什么感悟?1.知道了内错角、同旁内角的含义,能识别出内错角、同旁内角;2.能利用内错角、同旁内角相等说明两直线平行;3.通过探索两直线平行条件的活动过程,提高对图形的认识能力和分析能力;4.学会了一些简单的说理.布置作业:书P10:5~8
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仙人指路888
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分类:初中语文
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