半命题作文的审题半命题作文就是限定一半的内容，然后留出一半的内容由考生自己填写的作文命题形式。从本质上说，它只限定了一个写作范围，而把选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。如“题目：假如我是。”要求：①先把题目补充完整，再作文，可以补充语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山川、小草、风、雨、雷、电等；还可以补充时间、真理等。②不少于600字。半命题作文因其比全命题给考生提供的自由度更大，因而考生可写的内容更多，切入的角度也更多。随着新课标的颁布施行，中考改革的进一步深化，半命题作文命题的趋势将是自由度更大，普遍性更强，与学生生活联系更紧密，有利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验和对生活的思考。要点、考点聚焦标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，题好一半文。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。写好半命题作文的关键在补题,因为所补充的内容往往就是你要
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现的中心。 半命题作文拟题常出现的问题？《挫折也美丽》：《失败也美丽》：拟题雷同《生活也美丽》拟题宽泛《——也美丽》限制部分开放部分《也美丽》半命题作文的特点《————也美丽》美丽？景也主语人事也“也”如何体现？小草溪流平凡白发挫折失败鲜花大海伟大青丝顺利成功要有参照物审题完成了吗？半命题作文的形式1、题目独立出现2、题目与提示（要求、导语）相结合1.题目：与成材要求：①根据自己的成长经历，选择恰当的词语将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限，字数在600字左右。2.生活中，值得我们关注的事情有很多，例如，自己的未来，身边的人和事，我们生存的环境，民族的复兴，世界的和平，……你关注什么？请以“我关注”为题写一篇文章。要求：（1）请把题目补充完整；（2）除诗歌外文体不限；（3）不少于600字。？1、在横线上填上一个词语，使标题完整。2、写一篇记叙文，不少于600字。词语记叙文不少于补题的限制文体、字数的限制审题仅仅为了补题吗？确定文章的立意——歌颂美丽确定写作重点——美丽的原因明确文章体裁判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？开头：学生作文1——《冬雪也美丽》在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的——雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。学生作文2——《失败也美丽》失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。学生作文3——《配角也美丽》有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。如何体现“也美丽”？比较三个结尾。《皱纹也美丽》我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。《旧毛手套也美丽》这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。《失败也美丽》成功固然美丽，但失败是成功之母，没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？当你从失败中吸取教训、不断
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、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。美丽父亲对我深深的爱最美失败也是美丽的结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。也?也?审题练习1题目：《我尝到了——的滋味》偏正短语，修饰中心词“滋味”的，应是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。再考虑，所补充的内容应该是表现思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等。注意：尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。审题练习2请以《从此，我不再》为题，写一篇不少于600字的记叙文。提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容……填写谓语（根据自己的生活经历填写）从此——重点内容不再——有铺垫，有对比作文生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单。相信你也有类似的体验。在横线处填入合适的词语（如：拥有幸福、拒绝诱惑、关爱他人……），然后作文。题目：（一）很简单（二）不简单要求：1、除诗歌外，文体不限。2、不少于600字。3、文中不能出现真实的校名、人名。4、不能抄袭。5、写记叙文要注意细节描写，点明中心；写议论文要求论据充分，观点鲜明。
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