不能决定生命的长度，但你可以扩展它的宽度；不能改变天生的容貌，但你可以时时展现笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽心。幸福是要自己去寻找的……哪怕是你现在正在经历着一场大的浩劫，你也应该幸福，因为你可以在浩劫中看到曙光，能从浩劫中学到很多别人可能一辈子都学不到的东西，当你拥有了别人所不曾拥有的东西那你就是唯一。史铁生1951年生于北京，年轻时双腿瘫痪，后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，自称“职业是生病，业余在写作”。获1983年全国优秀短篇小说奖。代表作：《病隙碎笔》、《务虚笔记》等。其著名散文《我与地坛》影响最大，感动了无数读者。秋天的怀念-----史铁生课题字词检查:填空瘫痪（）捶打（）憔悴（）jué（）别烂màn（）侍弄（）整宿（）娘儿俩（）翻来（）去絮絮叨叨（）tānhuànchuíqiáocuì诀漫shìxiŭliáxù覆训练活动一：学习怎样组织材料作者选取了几个片段作为视角来表现“怀念”的？文章线索的作用：贯穿全文,使文章浑然一体,使结构完整严谨。有一种线索叫：事件，即做同一件事。本文有这样的线索吗？请找出来。训练活动二：品析描写的表现力。读全文，思考作者为什么怀念她？作者“我”有何改变没有？是什么改变了他？第三次看花第二次看花第一次看花读者读出了…对母亲的描写对“我”的描写训练活动三：学习意境的设置作者文章为何要把题目命为“秋天的怀念”?②思维相关知识链接：所谓文章的意境，便是有意与有境。------意者，作者之立意也，即与作者的思想深浅有关。------境者，就是环境渲染。思维路径提示：①文章有几次秋的描写？蕴含的情感一样吗？课堂练笔：人物描写至少用三种描写方法（外貌、动作、语言、神态、心理等），刻画一位你所熟悉的人，展现其性格、精神、气质等，看谁写得最传神。
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