三下Unit3第一课时
教学设计
散步教学设计免费下载洗衣歌教学设计免费下载汽车材料教学设计下载爱护水资源教学设计下载一师一优课教学设计下载
上课时间：2015年3月17日课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
Unit3Period1课型新课年级三年级单元Unit3学习目标1.掌握本单元的核心词汇。2.能用”Whatcanyouhear?”提问，并能用“Icanhear...”来回答。3、懂得倾听身边的实物，热爱生活。重点难点重点&难点：1.掌握本单元的核心词汇。2.能用”Whatcanyouhear?”提问，并能用“Icanhear...”来回答。课前准备单词卡片，图片，多媒体
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
。教学过程教师活动学生活动批注Step1Greetings&review.Singasong.Step21.Look&listen.出示一些打乱顺序的动物图片，边听声音，边选择正确的动物图片。T：Whatcanyouhear?Greetingwiththeteacher。看看听听，并且回答老师的提问“Icanhearadog...”教学过程2.Liten&answer创设情境：我打算周末去看望奶奶，选择什么样的交通工具好呢？大家一起来帮我拿拿注意。T：Whatcanyouhear?S:Icanhear…Look&listen&follow.出示课文相关的挂图，认识故事人物角色，边听录音边回答老师的提问：WhatcanKitty/Joehear?Step3Listenandorder.出示图片和声音，学生听声音进行排序。Listenandguess.出示农场的图片，农场里有很多动物，播放录音学生猜是什么动物。3.Listenandsay.进行课文学习。听录音跟读，两两对话。小组合作完成练习卷。Makeadialogue:三人一组，根据教师提供的情景，表演有关声音的对话。Answerthequestion:Icanheara...Followtheteacher.Look&listen&follow.出示课文相关的挂图，边听录音边回答老师的提问：WhatcanKitty/Joehear?Makeadialogue:三人一组，根据教师提供的情景，表演有关声音的对话。板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
设计Unit3Whatcanyouhear？Icanheara...教学反思教学设计还需进一步完善，主线不够清晰，提升空间很大。资源还需进一步整合，教学目标过多，应该细化。学生反应积极，但是对话练习还需给与更多的时间练习。教学指令还需更加清晰。
浙公网安备 33021202002483