本次研修,自己选定的重难点是什么?学段学科年级教材版本章节小学语文六年级人教版第七节重难点问题名称揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的。自我诊断想一想,自己在教学中,是“眉毛胡子一把抓”,还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学?聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,有哪些经验或者较有效的一招是什么(举例说明即可)我个人认为各个学段的教学都应该重视学生的朗读,在教学中我让学生充分读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。说一说,在本次研修中,自己选定的重难点教学中,存在的主要问题是什么重视理性的碰撞和情感的交流,却乎视了学生个体阅读和思考的机会。我的打算
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:说一说,自己打算如何安排研修时间、如何提高研修的实效以完成自己的研修任务1、网络平台,积极学习研讨,进行网上交流和研讨,利用网络写教学日志,不断在反思中进步。 2、深入开展校本课题研究。充分开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。 3、认真听课评课,积极备课听课。利用观摩学习的机会,见贤思齐,学习提高。通过实践、反思,再实践的教学活动,研修提高教学能力,优化教学模式,丰富教学艺术。