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四年级语文上册第一组1观潮第一课时课件 (2)

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四年级语文上册第一组1观潮第一课时课件 (2)周密(公元1232年——1298年),字公谨(Jǐn)宋代湖州人。著作有:《武林旧事》《草窗词》等诗仙在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来时,气势非凡,真是天下最雄伟壮观的景象,从皇帝到平民百姓,都要先睹为快。1.了解浙江潮的特点。2.掌握文章为表现浙江潮运用的多种写法。1.理解课文,感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2.学习按一定顺序,抓住事物特点的观察方法,留心观察...

四年级语文上册第一组1观潮第一课时课件 (2)
周密(公元1232年——1298年),字公谨(Jǐn)宋代湖州人。著作有:《武林旧事》《草窗词》等诗仙在《将进酒》中说:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”中国有句俗语叫“水到东海不回头。”可钱塘江的水则不然,每年八月要趁良辰美景从东海回趟娘家,她回来时,气势非凡,真是天下最雄伟壮观的景象,从皇帝到平民百姓,都要先睹为快。1.了解浙江潮的特点。2.掌握文章为 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现浙江潮运用的多种写法。1.理解课文,感受钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 2.学习按一定顺序,抓住事物特点的观察方法,留心观察周围事物。《观潮》是一篇以写景为主的散文。文章语言优美,词汇丰富,句子变化错落有致,读来令人如临其境,如闻其声,如见其景。第一段:写钱塘潮的雄伟景象。第二段:写水军演习的动人情景。第三段:写吴儿弄潮的高超技艺。第四段:写江岸观潮的盛况。作者依主观视角定位,从远到近,从江中到江岸依次写了涨潮的壮观气势,演兵的出神入化,弄潮的惊心动魄和观潮的热闹非凡,层次分明,场景清楚,浑然一体,主旨突出。1.既而尽奔腾分合五阵之势。2.皆披发文身。(尽:形容词用为动词,穷尽)(文:本指花纹,这里用作动词,刺刻花纹。)观{观潮。天下之伟观也。(观:观看,动词)(观:景象,名词。)1.浙江之潮,天下之伟观也。(判断句,“也”表示判断语气。)2.仅有“敌船”为火所焚。(被动句,“为……所”表被动。)200页的第一自然段。因为这段写了钱塘江潮水的雄伟景象。1.自既望以至十八日为最盛。既望:农历十六。2.方其远出海门,仅如银线。方:当……时。3.倏而黄烟四起,人物略不相睹。倏(shū)而:突然;略:一点点。4.仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。逝:去,往。5.吴儿善泅者数百,皆披发文身。文:画着文采。6.溯迎而上,出没于鲸波万仞中。溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现。文章第一段译文:钱塘江潮,是天下雄伟的景象啊。从农历(八月)十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候,(远远看去),几乎像一条银白色的线;随着潮水越来越近,就像玉城雪岭一般连天涌来,声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”描写的就是这样的景啊。文章第二段译文:每年(阴历八月),京都临安府长官来到浙江亭校阅水军,数百条战船分列两岸;然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化,同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人,好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起,人和物一点儿也看不见了,(只听得)传来水爆的轰鸣声,声音如同山塌了一样。(待到)烟雾消散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪迹,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪流走了。文章第3段译文:几百个善于泅水的吴中健儿,披散着头发,浑身刺着花绣,手里拿着十幅大彩旗,争相奋力逆流迎潮而上,(他们的身影)在万仞高的惊涛骇浪中浮沉,翻腾着身子变换着各种姿态,而旗尾却一点也不被水沾湿,凭借这种(表演)来显示他们(高超)的技能。一:略。二:1.既望:农历十六。2.方:当……时。3.倏(shū)而:突然;略:一点点。4.逝:去,往。5.文:画。6.溯迎:逆流迎着潮水;出没:健儿在水中忽隐忽现。三:略。在夏季风盛行的夏秋季节,在朔望日尤其是望日之后,三角形的杭州湾沿岸(海宁一带)出现一年中最大的钱塘潮,故民间流传着“八月十八观大潮”之说。
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分类:小学语文
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