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记承天寺夜游课件 (5)

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记承天寺夜游课件 (5)记承天寺夜游苏轼苏轼北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”,为“唐宋八大家”之一。读通课文,注意读准字音,读出节奏。结合课下注解,理解课文大意。找出你喜欢的句子,品味古典诗词的美。小组交流写作背景,体会作者当时的心境。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼赛一赛一、解释词语:1.月色入户2.欣然起行3.念无...

记承天寺夜游课件 (5)
记承天寺夜游苏轼苏轼北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”,为“唐宋八大家”之一。读通课文,注意读准字音,读出节奏。结合课下注解,理解课文大意。找出你喜欢的句子,品味古典诗词的美。小组交流写作背景,体会作者当时的心境。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼赛一赛一、解释词语:1.月色入户2.欣然起行3.念无与为乐者4.遂至承天寺5.相与步于中庭6.如积水空明7.水中藻荇交横8.盖竹柏影也9.但少闲人如吾两人者耳二、翻译句子:1.相与步于中庭2.但少闲人如吾两人者耳介宾短语后置定语后置公元1083年10月12日夜晚,我解开衣裳,准备睡觉,看见月光照进窗户,便高兴地起来走到户外。想到没有可以和我共同游乐的人,于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也还没有睡,我们便一起在院子里散步。  月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中水藻、荇菜交差错杂,原来那是竹子和柏树的影子。  哪一个夜没有明月?哪一个地方没有竹柏?只是少了就像我们两人一样的闲人罢了。元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游苏轼找出你喜欢的句子,细细品味古典诗词的美体会作者当时的心境。庭?庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。品一品月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。张继《枫桥夜泊》明月松间照,清泉石上流。王维《山居秋暝》床前明月光,疑是地上霜。李白《静夜思》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。辛弃疾《西江月》何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。月色入户,欣然起行。水调歌头明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨、何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。资料链接浣溪沙山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。穿越时空的对话苏轼,我想对您说……如果我们不能改变世界,那就改变自己的心境吧!用乐观的心态应对生活中的磨难,把挫折当作攀登人生高峰的垫脚石,拥抱一个诗意的人生!悟一悟愿我们的心灵永远澄澈明净,愿我们的胸怀永远旷达宽广!苏轼写月色没有出现一个“月”字,但却能让人感受到他的心情,请你写一段100字左右的景物描写, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现你或悲或喜的心情,但不能出现表心情的语句。写一写
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