人教部编版三年级语文下册习作身边那些有特点的人同步习题(含)

习作：身边那些有特点的人一、习作要求1．选择身边那些有特点的人来写，经过详细事例写出人物的特点。2．学习、运用并积累叙事写人的基本方法。二、方法训练1．课文回首：《我不能失信》思考：你认为文中的庆龄是有特点的人吗？她的特点是什么？______________________________________________________庆龄的特点是经过什么内容来 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现的？课文是以什么次序来写的？内容：_______________________________________________次序：________________________________________________你感觉课文写下面的内容对表现“庆龄是个守信用的孩子”有什么作用？简要写下来。材料1：伯伯家有鸽子，伯伯还说准备送庆龄一只。作用：________________________________________________材料2：爸爸、妈妈都劝庆龄去伯伯家。作用：________________________________________________材料3：没有等到小珍，一个人在家，很没劲，但是庆龄并不懊悔。作用：________________________________________________经过这篇文章，你感觉叙事与表现人物特点之间有什么关系？判断正误。A．在写人物的文章中，叙事的目的是为了表现人物的特点。()B．在叙事过程中，应当把能表现人物特点的内容写得详细详细。()C．要重视叙事的完整性，不必描绘人物的外貌、语言、动作、神态、心理等。()2．比较阅读(一)勤奋人生在美国，有一个人在一年之中的每一天里，都几乎做着同一件事：天刚才放亮，他就伏在打字机前，开始一天的写作。这个男人名叫斯蒂芬·金，是著名的恐怖小说大师。斯蒂芬·金的经历十分崎岖，他曾经潦倒得连电话费都交不起，电话企业因此而掐断了他的电话线。以后，他成了著名的恐怖小说大师，成天稿约不断。经常是一部小说还在他的大脑之中储藏着，出版社高额的订金就支付给了他。如今，他算是世界级的豪富豪了。但是，他的每一天，仍旧是在勤奋的创作之中度过的。斯蒂芬·金成功的诀要很简单，只有两个字：勤奋。一年之中，他只有三天的时间是例外的，不写作。也就是说，他只有三天的歇息时间。这三天是：生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的利处是永不枯竭的灵感。学术大家季羡林老先生曾经说过：“勤奋出灵感。”缪斯女神对那些勤奋的人老是格外青睐的，她会络绎不绝地给这些人送去灵感。斯蒂芬·金和一般的作家有点不同。一般的作家在没有灵感的时候，就去干其他事情，从不逼自己硬写。但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下，每日也要坚持写五千字。这是他在早期写作时，他的一个老师传授给他的一条经验，他也是坚持这么做的，这使他终身受益。他说，我从没有过没有灵感的惊慌。做一个勤奋的人，阳光每一天的第一个亲吻，肯定是先落在勤奋者的面颊上的。(二)阿婆是淘宝能手说起“淘宝”，你会想到什么？网购？不！不！不！我要说的这位淘宝能手是我的阿婆。阿婆个子不高，一双聚光的小眼睛，很善于淘到身边的“宝贝”；一个敏捷的鼻子，总能嗅出不和睦的地方；一双灵便的手，能将很多废物变废为宝。你看，保鲜膜的内芯，缝个花边，穿根绳子挂在墙上，一个既雅观又实用的卷纸架就大功成功了。一次，有亲戚送来一篮子螃蟹。螃蟹吃完后，她看到竹篮编得不错，扔了可惜，为了不浪费那些竹子，她开始寻思利用的 办法 鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载鲁班奖评选办法下载企业年金办法下载企业年金办法下载 “有了！”阿婆看看空荡荡的墙壁，激动地大喊起来。她要做什么呢？只见阿婆先将篮子冲刷洁净，然后拿起剪刀，把竹篮的身体剪开，再将篮底剪去，竹篮就成了一块长方形的竹排了。接着，阿婆找出几块布料，剪成同样大小的五个长方形布块，再将剩下的布料系成五个蝴蝶结，分别缝在五个布块上，最后将布块缝在竹排上，在最顶端系上绳子，挂在墙上。“大功成功！”阿婆喜悦地说。我一看，原来是有着五个漂亮布口袋的收纳袋！最近，她又听闻了一种叫“环保酵素”的东西，作为资深“淘宝”能手的阿婆怎么能错过呢？平时吃水果削下来的水果皮，择菜剩下的蔬菜叶、菜头菜尾、土豆片等，都利用起来，兑水和红糖，放进一个个空矿泉水瓶里密封。然后每日将瓶口稍微翻开，放出瓶里的气体，防止瓶子被撑破。几个月后，“环保酵素”终于能够拿来使用了。它的用途可多了：能够用于园艺或农作物，还能改良土质；能够看作家用清洁剂，绝对不含洗发精、洗碗液的化学成分；清洁地板；净化下水道等等。最重要的是，制作环保酵素既能减少垃圾，又能减少化学污染，净化脏水。阿婆家的那些小盆栽再也不需要买花肥啦！低碳环保理念已经走进我们的生活，成为“淘宝”能手的阿婆干劲也越来越足了。我在想，如果按淘宝网的评定等级，我的阿婆该有好多“皇冠”了吧！写出人物的特点。斯蒂芬·金：____________________________________________阿婆：________________________________________________列举写阿婆的三个典型事例。①用____________制作______________。②用____________制作______________。③用____________制作______________。剖析：《勤奋人生》和《阿婆是淘宝能手》在叙事上有什么不同？《勤奋人生》：_________________________________________《阿婆是淘宝能手》：___________________________________三、我的构想1．怎样找人物的特点？选择你认为可行的方式打“√”。(1)从人物的性情、品格上找特点。()(2)从人物的爱好上找特点。()(3)从人物的独到本领中找特点。()(4)从人物的谈吐、办事方式上找特点。()2．为自己的习作构想框架。人物：_________________________________________________特点：_________________________________________________典型事例：①____________________________________________________②____________________________________________________列写作提纲：____________________________________________________________________________________________________________参照答案：习作：身边那些有特点的人二、1.(1)庆龄是个很有特点的人。她的特点是守信用。庆龄没有去伯伯家，在家等小珍。虽然小珍没来，但她并不懊悔。事情发展的次序伯伯家越有吸引力，就越能说明庆龄守信用的特点。说明庆龄的态度很坚决，爸爸妈妈都劝不了。经过写庆龄并不懊悔，说明她守信用的品质很难得。(4)A.√B．√C．×2．(1)勤奋低碳环保，变废为宝(2)①保鲜膜的内芯卷纸架②装螃蟹的竹篮收纳袋③果蔬垃圾环保酵素写得简单，只是概括事情，能让我们领会到人物的勤奋。写得详细，把事情的过程写出来了。三、1.(1)√(2)√(3)√(4)√2．略。